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湖南师大附中简介
        湖南师范大学附属中学创立于1905年,是湖南省首批示范性普通高级中学,系省直属单位。她既是一所文化底蕴深厚、办学成绩卓著的百年名校,又是一所在新的历史时期坚持教育传承与创新、积极引领潮流、被社会公认为真心实意实施素质教育的窗口学校。一个多世纪以来,学校培养了大批革命志士和科技、经济、文化人才,无产阶级革命家、中国工人运动杰出领导人李立三、国务院前总理朱镕基、艺术巨匠欧阳予倩和黎鳌、黎介寿、黎磊石、张履谦、朱之悌、何继善、朱作言等中国工程院院士、中国科学院院士是其中的杰出代表。
        学校坐落在湖南长沙风光秀丽的湘江之滨、人文荟萃的岳麓山下,校园环境优美,布局协调,功能区划合理,占地面积10.42万平方米,绿化覆盖率达51.1%,名人文化广场、历史长廊、“攀登”纪念碑、“向往”雕塑等展示了学校深厚的历史文化底蕴,幽静秀丽的琢园和镕园中,小桥、流水、喷泉、亭台,错落有致,鸟语花香,育人环境优良;校园建筑大气美观、设计新颖,教学楼、科学楼之间以天桥和回廊相连,给人浑然一体的感觉;整个校园绿树与红墙交相辉映,干净整洁,更显校园文明;教育教学设施完备,并已具备信息化功能;生活设施齐全,能为师生提供良好的生活服务。学校先后被长沙市政府和湖南省人民政府授予“花园式学校”和“园林式单位”称号。
        学校师资力量雄厚,先后有34名教师被评为湖南省特级教师,有15人先后获得全国或湖南省优秀校长、优秀教师、劳动模范等荣誉称号,每年均有10名左右的外籍教师在校从事英语教学工作。
        多年来,学校坚持“以人为本,兼容并蓄”的办学理念,确立了“理性办学、内涵发展”的工作方针和“坚持科学发展观、聚精会神抓质量、脚踏实地谋发展、办人民满意的学校”的工作思路,形成了“科研兴校,全面育人”的办学特色。学校教育教学质量一流,教改教研成果获省级以上奖励18项次,学生高考成绩一直名列湖南省前茅,学生参加体育、艺术竞赛和青少年科技创新活动成绩突出,参加国际中学生学科奥林匹克竞赛,金牌总数稳居全国第一。学校构建的独具特色的课程体系,为学生提供了前所未有的学习发展空间,“素质全面,个性彰显”已成为附中学子的共同特征而广为高等学校和社会各界赞誉。
        学校在坚持走内涵发展道路的同时,积极拓展优质教育资源,构建起了以师大附中为主体,以湖南广益实验中学、湖南广益卫星远程学校、湖南师大附中海口中学、湖南师大附中博才实验中学、湖南师大附中星城实验中学、湖南师大附中高新实验中学、湖南师大附中张家界实验学校和湖南师大附中岳麓外国语实验学校为联合体的多元办学格局,在多种办学体制多种文化并存的背景下,优势互补,兼容并蓄,积极促进基础教育的均衡发展,努力培养更多优秀人才。
        学校不断探索教育国际化的新路子,师生参与国际交流活动频繁,学校先后与亚洲、北美、欧洲、大洋洲等地的多所学校缔结为友好学校,且每年都与国际友好学校开展师生互访交流活动。
        改革开放以来,学校共获全国教育系统先进集体、全国中小学德育工作先进集体、全国青少年科技活动先进集体、全国群众体育先进集体、全国学校对口支援工作先进单位、全国学校后勤管理先进集体 、全国五四红旗团委等国家级荣誉称号19次。
        今日的湖南师大附中,已成为国内一流、国际有较大影响的品牌学校。
学校督导评估工作人员联系表
无标题 1
姓名 职务 负责工作 电话
谢永红 校长 学校督导委员会主任 88595999
黄月初 副校长 学校督导委员会执行主任 88872239
刘进球   学校督导办公室主任 88872239
赵锦云   学校督导专干 15111472121
  • 2017-5-18 15:59
    管理员老师您好!5月专题督导:办学水平、特色和示范引领。 1、本学年度学业质量与技能操作水平(含期中、期末考试,技能操作考检及综合素质评价等,2016年高考、学考成绩等); 2.学校、师生获得各类荣誉情况(主要全国、省、市集体或综合性的办学成果,个人获奖限省二等奖及以上); 3.帮扶并带动薄弱学校情况; 4.参与或承担各类重大活动情况; 5.学校友好往来情况; 6.师生、家长和社会对学校办学行为的综合调查统计; 7.学校年度办学特色与创新举措专题介绍(1~3项); 8. 学校办学思想、办学模式、学校管理、学科建设等方面取得的领先成果; 9.学校落实网络随访督导问题整改情况。 备注:本学年学校荣誉和获奖统计区间为本学年度:2016年7月11日起至统计填报日止 请学校将在上述工作中产生的资料于2017年5月26日前上传至对应空间栏目中。   特别提醒: 1.请在首页醒目位置制作好“2017年5月学校督导空间资料上传清单及链接”,以方便查。 2.建议小文件直接粘贴上传,文件格式请尽可能用doc、xls,不用swf(因为不便复制摘录)。 3.同类资料尽可能精选、整合为1—2个文档再上传。 4.针对3—9条撰写的相关文字介绍材料,请写出学校的特色,供我们参考。 5.材料上传的截止日期为2017年5月26日,请一定记得按时,以便我们统计的资料数量准确,查阅的内容全面。我们将从5月27日开始随访。 6.请及时回复留言。感谢您的配合,谢谢!
    湖南师大附中
    湖南师大附中 的回复:2017-5-19 10:51
    收到!,谢谢专家!
    湖南师大附中
    湖南师大附中 的回复:2017-5-26 17:00
    为方便专家查阅资料,本次专题督导,我校将本月所有资料分类进行索引链接,请专家 进入(随访督导  -2017年5月督导资料索引),点击查看里面的分类文章,谢谢!专家辛苦了!
  • 2017-5-4 20:34
    亲爱的管理员老师好,请参考“指南”文件上传内容要求表,上传1、2、3、4、5、6、7、11、12、13、14、16、17、18、19、20、22、23、36、37、38、177、178、182、183等三级栏目要求的资料,请本周五做好资料索引链接上传。
    湖南师大附中
    湖南师大附中 的回复:2017-5-5 8:59
    收到,感谢专家!
  • 2017-4-27 12:32
    管理员老师您好!3月督导五个表格不符合《教师队伍建设发展随访表格》要求,麻烦再填一次好吗?
    湖南师大附中
    湖南师大附中 的回复:2017-4-28 11:11
    好的。专家辛苦了!
  • 2017-4-14 16:40
    管理员老师您好!4月份网络督导评估重点随访学校的办学方向和文化建设,着重考察学校本学年度践行办学理念、传承和发展学校文化方面所做的工作以及取得的成效。主要内容有: 1.学校核心价值体系构建情况。包括“一训三风”、核心办学理念的凝练与阐释,学校在常规管理、师资队伍建设、德育工作、教学工作、社会形象等方面的价值定位情况。 2.校园环境氛围营造情况。包括校园人文景观、校徽、校歌、校旗及其他标志物的表现形式及内涵阐释;校史馆、校报、校刊等文化传播媒介的建设与使用情况等。 3.学校人文氛围营造情况。包括对干群关系构建、教师团队建设、班级文化建设、家校教育合力等方面的认识、做法与典型。 4.学校文化活动开展情况。包括发掘课程的文化内涵、师生读书活动、师生社团、人文讲座、拓展活动、网络平台建设等方面的做法与典型。 5.学校文化影响力。学校优良文化辐射到当地社区的情况、优良文化对学生(包含已毕业的学生)熏陶作用的典型、媒体报道、杰出校友推介等。 6.填好学校(在岗、退休)特级教师基本信息表上传。表格见附件。 以上1—5条请撰写相关文字介绍材料(可合并撰写一份材料),同时提供相应图片、图表、视频等佐证材料上传。   材料上传要求: 1.以上六个方面的材料以本学年情况为主,可适当溯及以往。 2.参考“指南”文件上传内容要求表,上传1、2、3、4、5、6、7、11、12、13、14、16、17、18、19、20、22、23、36、37、38、177、178、182、183等三级栏目要求的资料。 3.对以前传过的材料,若在本学年度无新变化,无须重复上传,但要做好相关资料索引链接。 4、所有材料请按格式要求上传,确保能查看,能看清。同类资料尽可能整合为1—2个文档再上传,若能做好相关资料索引链接,我们将不胜感激! 5.材料上传的截止日期为2017年4月24日,一定记得请按时,以便我们统计的资料数量准确,查阅的内容全面!我们将从4月25日开始随访!
    湖南师大附中
    湖南师大附中 的回复:2017-4-19 9:32
    收到,谢谢!专家辛苦了!
  • 2017-3-5 10:05
    老师您好!2017年的随访督导正式拉开序幕,请贵校确保以下内容于3月22日前上传到位(此前已经上传了本学期内容的,只须录入本月上传文档超链接中就是!),并保证“教学资源”一级栏目下的所有三级栏目都有最新上传内容!同时,必填的还有一个电子表(表格请在学校群上下载),里面有7个电子簿,请一一填好上报。按老套路,请上传时结束时做好本月重点内容的“文档超链接索引”。 (一)开学工作 1.工作总结与计划(上学期学校和各处室总结、本学期学校和各处室计划); 2.学校总课表及作息时间表; 3.学籍异动情况、分年级分班统计在校学生数; 4.寒假期间组织学生参加社会实践活动的情况(活动名称、参与人数、社会效果、相关总结、活动图片等); (二)教师建设发展专题督导 1.教(职)工编制(编制及执行情况、教师年龄结构、各层次学历、职称统计数据等;教学人员工作安排情况表、学校管理人员和教辅人员兼课情况表); 2. 教师异动情况(本学年度教职工增员、减员情况); 3、专业技术职务评聘(评聘办法、评聘效果,统计本学年度晋升高一级职称教师名单); 4. 教(职)工培训进修,名优教师培养(教师继续教育管理办法,教育培训年度工作计划,教师培训形式与成果,青年教师、骨干教师培养的计划、措施以及培养效果,教师荣誉称号,各级学科带头人、骨干教师、名师工作室状况等); 5.组织教师参加各级赛课及其他教学竞赛情况; 6.教师年度考核、评比表彰等奖惩情况(评优、评先、奖励、处罚制度、鼓励教师自我学习、提升和发展的制度,相关制度的落实执行情况等); 7.教(职)工待遇(教师工资、津贴发放情况,医疗、养老保险,住房公积金情况); 8.教师身体健康状况(体检结果数据和分析总结)。
    湖南师大附中
    湖南师大附中 的回复:2017-3-10 17:09
    收到!专家辛苦啦!谢谢~!
    湖南师大附中
    湖南师大附中 的回复:2017-3-22 19:30
    专家您好!辛苦了!本月专题督导请见  随访督导-2017三月专题督导,谢谢!
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湖南师大附中(教师)
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