杨晓艳的空间-微博
  • 还发多来
    分类:默认分类2014-11-28 15:56 转发 评论
  • 材料解析题答案要尽量简洁,题目怎么问就怎么答,直截了当,点到为止。答案的多少可以参考问题的分值,分值大的回答得详细一点,绝对不能为了使答案完整无缺或要点不被遗漏,不管题目是否要求而大量增补内容,滥加发挥,这样只能是画蛇添足,弄巧成拙。在答题的格式上也要注意做到按提问的顺序来回答,不可颠三倒四;答案在文字表达上应该条理清楚、层次分明、表述准确。
    分类:默认分类2014-11-28 10:32 转发 评论
  • 材料解析题答案要尽量简洁,题目怎么问就怎么答,直截了当,点到为止。答案的多少可以参考问题的分值,分值大的回答得详细一点,绝对不能为了使答案完整无缺或要点不被遗漏,不管题目是否要求而大量增补内容,滥加发挥,这样只能是画蛇添足,弄巧成拙。在答题的格式上也要注意做到按提问的顺序来回答,不可颠三倒四;答案在文字表达上应该条理清楚、层次分明、表述准确。
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  • 材料解析题答案要尽量简洁,题目怎么问就怎么答,直截了当,点到为止。答案的多少可以参考问题的分值,分值大的回答得详细一点,绝对不能为了使答案完整无缺或要点不被遗漏,不管题目是否要求而大量增补内容,滥加发挥,这样只能是画蛇添足,弄巧成拙。在答题的格式上也要注意做到按提问的顺序来回答,不可颠三倒四;答案在文字表达上应该条理清楚、层次分明、表述准确。
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  • 材料解析题答案要尽量简洁,题目怎么问就怎么答,直截了当,点到为止。答案的多少可以参考问题的分值,分值大的回答得详细一点,绝对不能为了使答案完整无缺或要点不被遗漏,不管题目是否要求而大量增补内容,滥加发挥,这样只能是画蛇添足,弄巧成拙。在答题的格式上也要注意做到按提问的顺序来回答,不可颠三倒四;答案在文字表达上应该条理清楚、层次分明、表述准确。
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  • 材料解析题答案要尽量简洁,题目怎么问就怎么答,直截了当,点到为止。答案的多少可以参考问题的分值,分值大的回答得详细一点,绝对不能为了使答案完整无缺或要点不被遗漏,不管题目是否要求而大量增补内容,滥加发挥,这样只能是画蛇添足,弄巧成拙。在答题的格式上也要注意做到按提问的顺序来回答,不可颠三倒四;答案在文字表达上应该条理清楚、层次分明、表述准确。
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  • 材料解析题答案要尽量简洁,题目怎么问就怎么答,直截了当,点到为止。答案的多少可以参考问题的分值,分值大的回答得详细一点,绝对不能为了使答案完整无缺或要点不被遗漏,不管题目是否要求而大量增补内容,滥加发挥,这样只能是画蛇添足,弄巧成拙。在答题的格式上也要注意做到按提问的顺序来回答,不可颠三倒四;答案在文字表达上应该条理清楚、层次分明、表述准确。
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  • 材料解析题答案要尽量简洁,题目怎么问就怎么答,直截了当,点到为止。答案的多少可以参考问题的分值,分值大的回答得详细一点,绝对不能为了使答案完整无缺或要点不被遗漏,不管题目是否要求而大量增补内容,滥加发挥,这样只能是画蛇添足,弄巧成拙。在答题的格式上也要注意做到按提问的顺序来回答,不可颠三倒四;答案在文字表达上应该条理清楚、层次分明、表述准确。
    分类:默认分类2014-11-28 10:32 转发 评论
  • “材料在书外,答案在书内”是材料解析题的重要特征,以材料中的问题为切入点,重点分析材料,弄清材料所述的内容是答案的关键。解答材料解析的第一步就是明确材料的内容,避免出现方向失误,在阅读材料的过程中找出相关的有用信息也就是隐藏在材料深层中的对答题有一定提示作用的内容。试题中所选的材料必定与课本有不可分割的联系,关键在于把两者有机的结合起来,从材料与课本的相关内容中寻找相似点。答题时既不能完全脱离材料也不能只“忠于”材料而脱离课本,材料是“钥匙”,课本才是“根本”,做题时要合理地把握二者之间的度。在组织答案时,不能局限于一个或几个点上,要全面考虑,很多材料解析题都是以材料中的“点”考查所有相关内容的。只有在充分分析材料并与课本内容相结合后,才能得出一个全面、准确的答案,有些题目可以在材料中直接找到答案,要充分利用材料中的有用信息,进行概括、提炼。
    分类:默认分类2014-11-28 10:31 转发 评论
  • 依据问题与认知结构间的共同因素,将问题进行“类化”。“类化”是指将问题纳入相应的同类知识结构中,并从这个结构中寻找解决问题的方法和策略的过程。在转换问题的情境后,根据转换后的问题与认知结构间的共同因素和联系,将问题与知识结构、新知与旧知、未知与已知相“链接”,利用所构建的知识结构去“类化”这个新问题。如上题,问题的情境进行转化后,便将该题“类化” 到学生已构建的关于“西汉处理民族关系的举措和意义” 的认知结构中,在这个结构中易于找到解决的途径和方法。
    分类:默认分类2014-11-28 10:29 转发 评论