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二、支撑材料
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二、支撑材料-1、领导作用
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二、支撑材料-3、课程设置
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  • 热烈欢迎尊敬的领导和专家莅临我院评估空间指导工作!

    祝领导和专家身体健康,家庭幸福!!!

                                           书记:颜莉芝  院长:邓志革

      2013-10-09 20:31 转发 评论
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    支撑材料

    领导

    作用

    1.1事业发展规划自评】【附件

    1.2目标与定位  自评】【附件

    1.3重视人才培养自评】【附件

    1.4校园稳定    自评】【附件

    师资

    2.1专任教师    自评】【附件

    2.2兼职教师    自评】【附件

    课程

    建设

    3.1课程内容    自评】【附件

    3.2教学方法手段自评】【附件

    3.3主讲教师    自评】【附件

    3.4教学资料    自评】【附件

    实践

    教学

    4.1顶岗实习    自评】【附件

    4.2实践课程体系自评】【附件

    4.3教学管理    自评】【附件

    4.4实践教学条件自评】【附件

    4.5双证书获取  自评】【附件

     

    特色

    专业

    5.1特色        自评】【附件

    省示范特色专业:汽车电子技术      自评报告】【进入专业空间

    省示范特色专业:汽车技术服务与营销自评报告】【进入专业空间

    中央财政支持专业:模具设计与制造  自评报告进入专业空间

    学院特色专业:会计电算化          自评报告】【进入专业空间

    教学

    管理

    6.1管理规范    自评】【附件

    6.2学生管理    自评】【附件

    6.3质量监控    自评】【附件

     


    社会

    评价

    7.1生源        自评】【附件

    7.2就业        自评】【附件

    7.3社会服务    自评】【附件

     

     

    • 谭阳 谭阳(湖南)
      2017/6/2 12:25
      五星好评,欢迎回访!
    • 专家03 专家03(湖南)
      2013/11/7 16:08
      什么是专业课程体系的"一主线、二强化、三对接、四能力、五结合"?
      人才培养工作评估空间
      人才培养工作评估空间 的回复:2013/11/8 10:18
      尊敬的03号专家,感谢您的光临!您提出的问题已通过私信回复您,敬请指导,谢谢!
    • 侯谭刚 侯谭刚(湖南)
    • 专家17 专家17(湖南)
      2013/11/6 15:08
        请教务处回复: 贵院“佐证材料2012-2013学年秋季教学评价结果"显示贵院排名308位的教师得分都有84.2分,根据分数判断,贵院学生对教师教学满意度应该是100%。请问,贵院教师如何将“多元评价”与“绩效工资”相挂钩?在实行“优课优酬”的主要做法有哪些?
      人才培养工作评估空间
      人才培养工作评估空间 的回复:2013/11/7 19:39
      尊敬的17号专家,感谢您的光临!您提出的问题已通过私信回复您,敬请指导,谢谢!
    • 专家17 专家17(湖南)
      2013/11/6 15:06
         请督导室回复:贵院建立了“4—4—4”多元质量监控机制,值得学习!1)在贵院的“四个层次”、“四个措施”、“四个环节”当中只看见院系及学生信息员评价,请问企业、社会如何在“4—4—4”多元质量监控机制发挥作用?2)“四个环节”是指入学前、学习中、就业中、就业后等四个环节,但做法未体现“入学前”环节,请问贵院“出口”有毕业生调研,“进口”是否有新生调研?如有,请提供相关佐证。谢谢!
      人才培养工作评估空间
      人才培养工作评估空间 的回复:2013/11/7 23:32
      尊敬的17号专家,感谢您的光临!您提出的问题已通过私信回复您,敬请指导,谢谢!
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