湖南网络工程职业学院2019年教学工作规划

2019年,湖南网络工程职业学院将深入贯彻党的十九大和全国、全省教育大会精神,以新时代高职教育的新要求为指导,以中国特色高水平高等职业学校和专业建设为标准,按照2019年湖南省教育厅职成工作要点和湖南广播电视大学党政工作要点的精神,在学校党委、行政的正确领导下,加强理论学习,坚持立德树人,以“双一流”特色专业群建设为抓手,加强内涵建设,夯实基础,拓展国际合作,打造品牌特色,积极争创国家特色高水平高职学院和特色专业群,为湖南经济社会高质量发展做出新贡献。

1.深入贯彻党的“十九大”和全国、全省教育大会精神。组织全院师生深入学习党的十九大和全国、全省教育大会精神以及国务院《国家职业教育改革实施方案》,印发专项学习资料,聘请校内外专家开展2次以上专题讲座,结合工作实际,吃透国家和湖南省职业教育改革发展的政策,在学懂、弄通、做实上下功夫,认真梳理学院教学工作,推动学院内涵式发展。

2.学习借鉴先进职教理念,推进学院教育教学改革。贯彻落实国务院《国家职业教育改革实施方案》,紧密对接国家战略,按照中国特色高水平高等职业学校和专业建设计划要求,重点在1+X证书制度试点、一流特色专业群建设、长学制高端技术技能型人才培养、职业教育标准体系建设、“互联网+职业教育”、产教融合校企合作、现代学徒制、“双师型”教师队伍建设、股份制、混合所有制办学改革、课程建设、实习管理、教学诊断与改进、学院治理能力建设等方面遴选校级教育教学改革研究项目20项,积极申报并立项湖南省职业院校教育教学改革项目5项。

3.积极参与职业教育推广活动,提高学院办学吸引力。加强职业教育信息化建设,积极参加职业院校教育教学信息化推进会,完善学院信息化教学条件建设;积极参加2019年度湖南省职业教育宣传活动周活动,提高职业教育吸引力。

4.坚决落实立德树人根本任务,强化“三全育人”。加强思政课程和课程思政建设,坚持把立德树人作为根本任务,加强党的领导,加强思想政治教育,积极引导学生树立坚定的理想信念,深厚的爱国情怀,高尚的思想品德,培育和践行社会主义核心价值观,成长为社会主义建设者和接班人。开发以湖湘工匠精神为核心的职业素养教育课程。加强校园文化活动建设,树立以“劳育教育”为内涵的志愿服务品牌。加强文化素质与美育教育,积极开展群众体育文化艺术活动,以“校园文化艺术节、校运会、体育竞赛”为载体,开展文化素质教育,积极组建各项体育代表队参加湖南省大学生锦标赛,继续排在高职院校前列。

5.努力夯实学院教育教学工作基础,提高管理与服务能力。认真贯彻《关于加强高等职业院校人才培养工作的意见》、《关于加强职业院校课程建设的意见》等文件精神,加强学院日常教育教学管理,提高人才培养质量;充分利用学院的专业优势,开展高质量的社会服务和培训,提高社会服务能力;建立系部质量年度报告制度,加强教学与管理、服务案例的征集,编制和发布《湖南网络工程职业学院高等职业教育质量年度报告》。

6.紧紧围绕国家教学标准,建立健全学院教育教学标准体系。结合学院人才培养要求,依据国家教学标准,树立特色,自主制订《湖南网络工程职业学院教育教学标准体系》。制订完善顶岗实习标准、实训条件建设标准、教师发展标准、专业教学标准、课程标准、技能考核标准,毕业设计标准,实行 l+X 证书制度试点。按照省教育厅要求,对外发布人才培养方案及各项标准。

7.紧密对接“互联网+”新业态,推进学院一流特色专业群建设。对接湖南“互联网+”新业态,结合办学定位,动态调整优化专业结构,实行专业建设评价与监督机制,提升专业结构与产业结构的匹配度。按照高职院校“双一流”建设计划要求,加强一流特色专业群内涵建设,2019年底,确保互联网资源制作与服务专业群验收合格,扎实推进互联网工程专业群完成年度建设任务,促使网络经济管理与服务一流特色专业群由培育项目升格为建设项目,接受省教育厅对高职一流特色专业群建设的绩效评价,积极争创国家特色高水平高职学院和特色专业群建设项目。

8.深度融入“互联网+”,深化学院产教融合校企合作。贯彻落实国务院办公厅《关于深化产教融合的若干意见》,省政府办公厅《关于深化产教融合的实施意见》,根据学院教学实际,融入“互联网+”,以一流特色专业群建设为契机,鼓励相关专业联合组建或参与省级专业联盟,加强产教融合校企合作推进力度,新增5家校企合作单位及10个学生顶岗实习基地,积极参与湖南省产教融合工程,立项省级工程技术研究中心1个;推进现代学徒制试点工作,各专业群牵头专业要立项省级以上现代学徒制试点项目;规范校企合作、联合办学、顶岗实习行为,加强学院实习管理,切实保障学生合法权益,在全院范围内实施学生实习责任强制保险制度。

9.不断优化学院课程体系,推进学院教学资源建设。按照优质精品课程建设计划要求,推动专业群课程体系建设,申报并立项高职省级优质精品课程3门以上;建立各专业教学资源库,申报并立项1个以上省级专业教学资源库,鼓励各专业积极参与国家教学资源库建设;加强优秀校本教材建设,申报并立项省级优秀校本教材5本。

10.加快培养高素质“双师型”教师,打造优秀教学团队。加强教师应用研究与技术开发能力建设,积极推荐优秀教师入选地方及行业智库;加强高素质“双师型”教师队伍建设,制定教师下企业、行业生产第一线参与实践教学的文件,鼓励教师参加湖南省职业院校教师教学能力竞赛,力争获得一等奖加强课程教学团队建设,申报并立项省级优秀课程教学团队1个以上;遴选认定省级产教融合领军人才、产业导师、湖湘工匠和技术能手3人,制定遴选校级教学名师制度,遴选校级教学名师4人,培育省级教学名师1人以上。

11.稳妥开拓国际合作项目,提升学院国际化办学能力。按照国家有关规定,结合学院专业发展需求,积极开拓与国(境)外职业教育机构合作办学项目,引进国外优质职业教育资源和国际通用行业职业标准,推动专业课程与国际标准接轨,打造具有国际影响力的专业与课程品牌。

12.充分发挥专业优势,开展学院教育扶贫工作。据湖南省职业院校扶贫工作行动计划,积极参与贫困地区中职学校结对帮扶工作;依托贫困地区和偏远地区中职教师国家级培训项目,继续实施精准送培工作;依托专业优势,积极开展面向贫困地区、贫困人口的职业技能培训。

13.持续推进学院教学工作诊断与改进,实现学院高质量发展。认真贯彻教育部关于教学诊断与改进工作的文件精神,建立健全学院教学工作常态化诊断与改进机制,完善学院教学工作诊断与改进方案,成立学院诊断与改进领导小组和专家委员会,建立学院教学诊断与改进专家库,构建学院教学工作诊断与改进数字平台,全面推进教学工作诊断与改进工作,初步构建学院内部质量保障体系,促进学院高质量发展。

14.认真做好“两查四赛”相关工作,提升人才培养质量。根据省教育厅要求,组织各专业认真学习领会省教育厅改革新要求,积极做好学生专业技能考核和毕业设计制度改革和抽测工作,确保学生技能抽查和毕业设计抽查总体合格率100%。积极组织学生参加全省职业院校学生技能竞赛、互联网+创新创业大赛、黄炎培职业教育大赛和“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛,力争省赛和国赛获奖数量比2018年增加20%。


2019年度教学工作安排时间进度表

序号

工作任务

实施组织部门

完成时间

1

深入贯彻党的“十九大”和全国、全省教育大会精神及国务院《国家职业教育改革实施方案》,印发专题学习资料,聘请校内外专家开展2次以上专题讲座。

网院教务处

3月-9月

2

推进学院教育教学改革,遴选契合学院发展实际的教育教学改革研究项目20项,积极申报湖南省职业院校教育教学改革项目5项。

网院教务处

4月

3

提高学院办学吸引力,加强职业教育信息化建设,积极参加职业院校教育教学信息化推进会,完善学院信息化教学条件建设。

诊改中心

网院教务处

信息技术中心

10月

4

积极参加2019年度湖南省职业教育宣传活动周活动,提高职业教育吸引力。

诊改中心

网院教务处

4月

5

加强思政课程和课程思政建设,坚持把立德树人作为根本任务,加强党的领导,加强思想政治教育,积极引导学生树立坚定的理想信念,深厚的爱国情怀,高尚的思想品德,培育和践行社会主义核心价值观,成长为社会主义建设者和接班人。开发以湖湘工匠精神为核心的职业素养教育课程。加强校园文化活动建设,树立以“劳育教育”为内涵的志愿服务品牌。加强文化素质教育,积极开展群众体育文化艺术活动,以“校园文化艺术节、校运会、体育竞赛”为载体,开展文化素质与美育教育,积极组建各项体育代表队参加湖南省大学生锦标赛,继续排在高职院校前列。

思政课部

公共课部

团委

网院教务处

3月-12

6

抓实学院日常教育教学工作,提高人才培养质量;充分利用学院的专业优势,强化社会服务和培训,提高社会服务能力;建立系部质量年度报告制度,加强教学与管理、服务案例的征集,编制和发布《湖南网络工程职业学院高等职业教育质量年度报告》。

网院教务处

1月-12月

7

制订顶岗实习标准、实训条件建设标准。

实训中心

6月

8

制订教师发展标准。

人事处

6月

9

组织制订专业教学标准、课程标准、技能考核标准,毕业设计标准,实行 l+X 证书制度试点,会同学生处制订学生毕业标准,按照省教育厅要求,对外发布人才培养方案及各项标准。

网院教务处

5月-10月

10

对接湖南“互联网+”新业态,结合办学定位,动态调整优化专业结构,建立专业建设评价与监督机制,提升专业结构与产业结构的匹配度。按照高职院校“双一流”建设计划要求,加强一流特色专业群内涵建设,2019年底,确保互联网资源制作与服务专业群完成验收工作,扎实推进互联网工程专业群完成年度建设任务,完成网络经济管理与服务一流特色专业群由培育项目升格为建设项目,接受省教育厅对高职一流特色专业群建设的绩效评价,积极争创国家特色高水平高职学院和特色专业群建设项目。

网院教务处

12月

11

鼓励相关专业联合组建或参与省级专业联盟,加强产教融合校企合作推进力度,新增5家校企合作单位及10个学生顶岗实习基地,积极参与湖南省产教融合工程,立项省级工程技术研究中心1个。

实训中心

6月-12月

12

推进现代学徒制试点工作,各专业群牵头专业要立项省级以上现代学徒制试点项目;规范校企合作、联合办学、顶岗实习行为,加强学院实习管理,切实保障学生合法权益,在全院范围内实施学生实习责任强制保险制度。

实训中心

5月-7月

13

按照优质精品课程建设计划要求,推动专业群课程体系建设,申报并立项高职省级优质精品课程3门以上

网院教务处

8月-9月

14

建立各专业教学资源库,申报并立项1个以上省级专业教学资源库,鼓励各专业积极参与国家教学资源库建设;

网院教务处

4月-12月

15

加强优秀校本教材建设,申报并立项省级优秀校本教材5本。

网院教务处

7月

16

加强课程教学团队建设,申报并立项省级优秀课程教学团队1个以上。

网院教务处

10月

17

加强高素质“双师型”教师队伍建设,鼓励教师参加湖南省职业院校教师教学能力竞赛,力争获得一等奖。

人事处

网院教务处

9月

18

加强教师应用研究与技术开发能力建设,积极推荐优秀教师入选地方及行业智库;遴选认定省级产教融合领军人才、产业导师、湖湘工匠和技术能手3人。

实训中心

10月

19

制定遴选校级教学名师制度,遴选校级教学名师4人,培育省级教学名师1人以上

人事处

7月底

20

按照国家有关规定,结合学院专业发展需求,积极开拓与国(境)外职业教育机构合作办学项目,引进国外优质职业教育资源和国际通用行业职业标准,推动专业课程与国际标准接轨,打造具有国际影响力的专业与课程品牌。

网院教务处

12月底

21

根据湖南省职业院校扶贫工作行动计划,积极参与贫困地区中职学校结对帮扶工作;依托贫困地区和偏远地区中职教师国家级培训项目,继续实施精准送培工作;依托专业优势,积极开展面向贫困地区、贫困人口的职业技能培训。

培训学院

网院教务处

8月底

22

认真贯彻教育部关于教学诊断与改进工作的文件精神,建立健全学院教学工作常态化诊断与改进机制,完善学院教学工作诊断与改进方案,成立学院诊断与改进领导小组及专家委员会,建立学院教学诊断与改进专家库,构建学院教学工作诊断与改进数字平台,全面推进教学工作诊断与改进工作,初步构建学院内部质量保证体系,促进学院高质量发展。

诊改中心

12月底

23

积极做好毕业设计抽查的制度改革和抽查准备工作,确保毕业设计抽查通过率100%。

网院教务处

8月初

24

积极做好学生技能抽查的制度改革和抽查准备工作,确保学生技能抽查通过率100%。

网院教务处

11月底

25

积极组织学生参加全省职业院校学生技能竞赛、互联网+创新创业大赛、黄炎培职业教育大赛和“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛,力争省赛和国赛获奖数量比2018年增加20%。

网院教务处

招生就业处、团委

5月-11月

注:相关工作具体时间安排根据教育厅及上级有关部门的统一部署进行调整

                                 湖南网络工程职业学院教务处

                                       2019年2月28日

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