媒体参与范文
媒体参与范文（精选11篇）
媒体参与 第1篇
目前, 网络上形成的舆论漩涡和舆论压力对国家对内政策所形成的影响力逐渐显现。但是, 网络对国家外交政策的制定是否也具有同样的影响力, 由于目前外交政策的制定仍不是一个完全公开的过程, 答案恐怕是否定的。但是, 这并不意味着网络媒体在影响外交方面毫无作为, 依托自己的优势, 网络在参与外交的过程中表现出积极向上的态势。
在肯定网络可以参与到外交中来这一观点的基础上, 本文试图分析网络得以参与外交的可能性与必然性, 解释说明问什么就目前阶段而言, 网络只是参与而非影响外交, 最终归纳出在现阶段网络参与外交的主要方式。
一、网络参与外交的可能性
1. 信息技术发展和互联网的普及,
使得信息得到最大范围的传播和最深层次的挖掘。这是一个信息快速流动的时代, 每个人都可以主动地通过一种或多种媒介获取或散布信息, 随着移动媒体的发展, 人们也可能被动地被植入信息。没有一堵墙可以挡得住信息的传播, 网络等新媒体的发展只能加快信息的传播速度和挖掘深度。外交信息同样也不例外, 不可避免地, 相关外交信息必然会在网络上得到最快的传播, 对某一外交事件的各种声音也会在网络上得到最全面、最直接的呈现。因此, 在承载外交信息、提供讨论平台等方面, 网络当仁不让成为最适合的选择。
2. 网络包容性强, 传统媒体也借助于网络扩大声音。
以网络为平台, 各类媒体可以利用网站延展自己的内容、扩大影响范围和影响力。就传统纸媒而言, 采写编评不再停留于报纸的形式, 它们在网上以电子版的形式出现, 并以传统纸媒为依托创办网站;就电视广播媒体而言, 网络可以克服电视广播的易逝性, 网络视频上传后, 通过点击、分享等网络传播形式, 引起关注、发起讨论。这里值得一提的是, 这些话题点的发现、上传和传播, 是以一个基数大、媒介素养高的网民群体为基础的, 否则话题将失去关注者、传播者和讨论者。由此可见, 以网络为平台, 各类媒体的表现形式在网络上得到体现。国家各项外交政策、外事活动等多通过传统媒体正式发布, 当传统媒体“上网”后, 尤其是国家级传统媒体网络化后, 如人民网、新华网、CCTV.com的创办, 网络参与外交事务成为可能。
3. 网络有着最为广大的参与主体群,
“精英”与“草根”平等地在网络上分享观点。传统媒体很长一段时间发挥着传声筒的作用, 传声也就是将党和国家的方针政策传出去, 在履行上传下达职能时, 很多人认为媒体“上传”不足。能够在传统媒体上发表评论的往往也是社会中的精英群体。网络出现后, 这一情况得到扭转, 首先是网民群体不断扩大, 据世界知名互联网统计机构com Score公司2009年1月23日公布的一份调查报告显示:截至2008年12月份, 全球网民数量已经突破了10亿大关, 其中亚太地区占到了全球网民总量的41%, 中国已成为世界拥有网民人口最多的国家[1]。其次, 个人发表意见的平台不断涌现, 尤其是博客、微博的出现, 成为草根阶级发表评论、表达意见的最主要也是最有效的途径。网络上言论自由可见化程度高, 借助博客、微博、论坛、社交网站等, 精英和草根可以就一外交政策提出各种解析, 预测外事活动;可能抽丝剥茧、顺藤摸瓜, 拼凑出某一外交事件的始末, 这些虽然有时与真相有所出入, 但是却可窥见网络为平民百姓获取外交信息、参与讨论提供了平台与可能, 同时, 网络的出现也进一步扩大了关注外交、参与外交的群体。
二、网络媒体参与外交的必要性
网络媒体参与外交的必要性主要来源于网络传播信息速度之快和网络舆论所形成的压力。
1. 网络传播信息的最大优势在于快。
人们对于信息传播的要求在不断提高, 人们已经不满足于了解新近发生的新闻, 而需要知道正在发生的新闻。尤其是新闻发生地离我们较远, 电视和纸媒记者赶到现场、采访、编辑耗去一定时间时, 网络为新闻当事人成为传播者、报道者提供了可能, 随之产生了“公民记者”和“草根媒体”群。美国“9·11”事件后, 大众对央视的质疑以及对网络传播的再次认同就是一个例子。我们之于外国, 外国之于中国, 网络为彼此获取信息搭建了最快的桥梁。CNN扭曲新疆打砸抢烧事件, 第一时间在网上传播, 点燃广大网友的怒火, 使得政府与CNN的交涉底气十足。中日撞船事件一经网络传播, 便引来一片关注, 形成强大的舆论漩涡, 在两国交涉的过程中, 形成了良好的国内舆论氛围。网络媒体获取信息、传播信息的速度之快, 是其他媒体所无法比拟的, 在信息爆炸的今天, 网络媒体参与外交是必须的, 也是必要的。
2. 网络舆论压力不容忽视。在当今这个资讯异常发达的信息时代, 那些负责制定外交政策的人
“将必须更加意识到互联网创造新的传播、赋权予个人和非国家行为体以及增强软实力的角色等这些途径的重要性。”[2]网络舆论对政府形成压力的案例屡有发生, 特别是2007年以来, 突发事件大多在网络上凝聚成舆论压力, 促使政府参与。就以2010年为例, 广西来宾烟草局长“日记门”、河南商丘赵作海案、浙江乐清钱云会事件、河北官二代校园撞人事件等突发事件, 态势无不在网上得到扩大, 强大的舆论压力迫使行政力量介入, 并被要求在事件解决过程中保持公开透明。网络舆论对内政的影响可见一斑, 虽然目前在对外交政策的制定和对外事务的处理上, 网络舆论所形成的影响并不明显, 但是开放民间渠道, 鼓励民间话语, 进行民间话语与官方话语的互动也是十分有必要的。
三、网络媒体为什么只是参与外交而非影响外交
在西方国家, 很多政治家为网络时代的到来欢欣鼓舞, 他们认为互联网的发展及网络舆论的形成将有可能改变国家外交政策的制定模式, 至少是可以影响外交政策的制定。就中国现阶段来看, 网络媒体对外交政策的影响远不及对对内政策的影响, 甚至是非常有限的。究其原因, 一是因为中国外交政策的决策过程仍然未充分开放, 大众传媒如何影响, 以及在多大程度上影响外交决策较难考量。其次是因为外交决策的信息资源分布尚不均衡, 体制内政治精英有更大的优势可以同时对大众传媒乃至大众直接施加直接和间接的影响[3]。决策层在多大程度上听取网络上的各种声音, 这些声音对外交政策的制定产生了多大影响, 这些问题很难考量。因此, 现在还不能肯定地说网络媒体可以影响外交政策的制定、可以影响对外事务的处理。但是, 这不代表着网络在外交方面一无是处, 虽然现在只是参与其中, 并不扮演主角, 但其戏分越来越重。
四、网络媒体参与外交的主要方式
结合网络的特点和已经发生的事实, 网络媒体参与外加的途径主要有三:
1. 集散信息, 网络成为了解世界的窗口。
网络以“快”和“广”取胜, 相较于那些受控于编辑和主播的广播、电视以及报纸等传统媒介, “因特网造就了一对一 (通过电子邮件) 、一对多 (通过个人主页或电子会议) 、多对一 (通过电子广播) 以及或许是最重要的多对多 (通过在线聊天室) 等种种不受限制的沟通交流”[4]。网上信息传播方式的多样性, 再加上网络信息源的广泛分布, 使得网络成为信息集散的最佳场所。
2. 网民给力, 网络背后隐藏的社会力量不容小觑。
在传统语境中, 民众只能作为外交的旁观者, 而依托网络, 个人的传播能力得到极大发展, 通过论坛、微博等网上意见发表平台, 网民对于外交的评论、观点得以传播, 民众之于外交的“他者”身份在网络的协助下得以淡化, 网络上单个网民的话语能力汇集起来, 就变成了一种集体具有压力的集体诉求。2008年奥运圣火海外传递遭到亵渎, 网络论坛成了人们表达爱国情感的主要渠道, 网友用MSN红心签名来抵制反华声音, 数百万网友签名参加新浪网反分裂护圣火行动, 表达对祖国的热爱。面对公然挑衅, 中国网民发出了自己的声音, 维护了祖国的尊严, 向世界展示了中华民族强大的凝聚力。此后的CNN主播卡弗蒂辱华言论、法国总统萨科奇会见达赖等外交事件, 都引起了中国网民的强烈反响, 形成了强大的网络舆论流。
3. 塑造中国形象, 网络让世界更全面了解中国。
所谓国家形象, 是“国际社会公众对一国相对稳定的总体评价”, 是“国家的客观状态在公众舆论中的投影, 也就是社会公众对国家的印象、看法、态度、评价的综合反映, 是公众对国家所具有的情感和意志的总和”[5]。曾几何时, 国家形象的塑造是一个自上而下的过程, 多以国家和政府为主体, 以对外政策的官方发布、国家处理内政外交的方式方法为主要表现形式, 而参与的媒体也主要是传统主流媒体, 且与国家和政府在步调上保持一致。网络的高度发展为国家形象的塑造提供了新的可能。一是自上而下的塑造过程在网络上有了新的表现形式, 国家对待网络等新媒体的态度本身就是对国家形象的塑造, 重视网络舆情即信息公开本身就塑造出公平、公开、民主、和谐的国家形象。二是在网上出现了网民直接塑造国家形象的模式。上文中已经提到, 网络的普及使得民众逐步摆脱了之于外交“他者”的身份, 民众的话语权在网络得到放大, 话语的背后隐藏着一国公民的精神风貌、媒介素养及文化修养, 这些塑造国家形象的无形因子在网络上变得可见, 并成为塑造国家形象的重要组成部分。在国际传播中, 《纽约时报》、《泰晤士报》等西方主流媒体在报道他国事务时, 不只满足于获取来自他国的官方消息, 同时把各种民间的声音也作为认知他国形象的重要依据[6]。自上而下和自下而上的国家形象塑造方式在网络上得到彰显, 由于网络上国家形象塑造和传播的主题多样化, 国家形象的塑造呈现出上下结合、全民塑造的新模式, 网络上国家形象也得到更为全面的体现。■
参考文献
[1]转引自檀有志.网络外交:美国公共外交的一件新式武器[J].国际论坛, 2010, (01)
[2]转引自檀有志.网络外交:美国公共外交的一件新式武器[J].国际论坛, 2010, (01)
[3]蒋昌建, 沈逸.大众传媒与中国外交政策的制定[J].国际观察, 2007, (01) .
[4]转引自檀有志.网络外交:美国公共外交的一件新式武器[J].国际论坛, 2010, (01)
[5]刘小燕:关于传媒塑造国家形象的思考[J].国际新闻界, 2002, (02) .
媒体参与 第2篇
王小燕
随着信息技术的飞速发展，信息技术的课堂以“学生为主，教师为次”模式，越来越受到广大教师的欢迎。信息技术与语文教学有效整合已成为当前语文教学领域的一个热点。信息技术给学生参与课堂提供了较多的便利条件，无时无刻不在影响着我们师生发展。
面对激烈的国际竞争环境，我们必须以全新的视角思索当前的语文教学，必须研究信息技术在语文教学中学生的参与度及其学习效果，从而适应当前语文教学的变革式的发展。
那么，语文教学中信息技术给学生带来了哪些便利条件？下面我谈谈个人的一点看法，与同行共勉。
一、激发了学生学习的兴趣，调动每位学生参与课堂的积极性
兴趣是最好的老师。多媒体的图片、音频、视频等，给学生带来意想不到的冲击。语文课堂利用计算机辅助教学在色彩、声音、动画及表现手段上比其它教学手段更加形象、生动，立体感强，是其他教学手段所无法比拟的，极大地激发了学生的学习兴趣。课堂上积极运用信息技术，给学生带来了认识某种事物或乐于参与某种活动的种种积极倾向。因此，充分利用信息技术辅助语文教学，不仅激发学生学习语文教学兴趣和求知欲，而且在调动每位学生参与课堂的积极性起着积极作用。
与传统的语文教学相比，课本提供的只是一个不动的静止的画面图像，产生视觉效果差，激发不了学生的兴趣。而在信息技术参与下的语文课堂教学则不一样。利用“Windows”中的画笔及“PowerPoint”产生生动有趣的画面，或直接利用“CAI”的丰富直观的画面和图形动画、音频、视频等，使学生大开眼界，从而激发学生的学习兴趣，产生良好的视像效果。不仅加深了学生对语文课文内容的理解，而且对教学所产生的教学效果更加生动有趣，真正做到了寓教于乐，何乐而不为了呢？
二、培养了学生良好的意志品质，从而满足了不同学生个性的发展需求
传统的语文教学环境、手段的时时受限，如今和难适应不同层次的学生的发展需求，所谓因材施教，往往只是一句空话。
为此，在基于计算机和网络技术的智能教育环境语文教学，却能很好地适应不同学生的发展需求，适应学生不同发展阶段的需求。假设有一位语文教师教学时，按照过去的常规教学方法，肯定说对于应试自然是合理的，但是，怎么同时解决理解能力强的学生个体需求，同时又关注理解能力较慢的学生呢？
传统方法往往只能限制发展快的学生，牺牲发展慢的学生，通常是“一刀切”的办法，老师只是在提高平均分上下功夫。学生优秀的不够优秀，差的更差，如何谈得上因材施教。利用信息技术进行教学，学生学习习惯和效果就不一样了。同一目标段的学习内容，学生还可以多次重复选择，由于系统设置可以随机出题，学生面对的是知识难度相当的不同题目，这既避免了学生学习过程中可能产生的厌倦情绪，又可以使学生对已经获得的内部经验性信息进行有益的复读，从而促进他们将知识内化转变为学习技能，选择适合自己发展要求。课堂上不仅在解决差生学习态度、养成良好的学习习惯、树立学习信心等方面都有其独到的作用，而且对培优上“优生更优”。更重要的是，信息技术为学生个性特长的发展创造了条件，正在不断引导学生走向自我设计的个性化成才之路。这是传统教学无法比拟的。
因此，信息技术在在课堂教学中的有效运用，真正激发了学生的学习兴趣，提高了每位学生语文学习中的参与度，学生的主体地明显体现。在课堂教学中，不仅培养了学生良好的理解品质和创造品质，同时也满足了不同学生个性的发展需求。
总之，信息技术辅助教学对师生影响意义深远，许多方面有待我们继续探索，在不久大将来，它对学生的参与提供的便利效果将越来越明显。
舆论监督与媒体驱动型公众参与 第3篇
社会转型与舆论监督
中国传统上是一个高度集权的国家，执政党对社会各个方而具有决定性的支配权。中国三十多年来的经济成长显然属于“速进”型。在举世公认的工业化、城市化的成就后而，也积淀了工业化国家过去在转型期间遇到的普遍问题，主要是社会达尔文主义盛行、政治和经济腐败蔓延，以及一些中国特有的问题，诸如极左意识形态的终结与真空、人口超饱和、地区发展失衡、民族问题、作为社会稳定因素的道德力量(包括宗教)的缺失、作为后发国家又一次受到了信息社会的挑战等等。
在这一过程中，中国正在从一个传统的社会向现代化的社会过渡，伴随而来的不仅仅是GDP的快速增长，还有大量贪污腐败现象，基尼指数(Gini index)达到了危险的0.45以上。如今人们公认的一大原因就是缺少监督的权力。学界普遍认为，严重的腐败现象造成的政治混乱可能中断国家现代化的进程。
舆论监督的三种形式
主流国家新闻事业在宪政体制、尤其是在新闻法和信息自由(政府信息公开)法的保护下，所从事的舆论监督的具体形式通常有以下三种：
(1)大众传媒在第一时间以文字和图像的形式进行海量的客观报道，力求使权力的运作置于众目睽睽之下，透明化、阳光化。这是一种看似隐性、实则常规的舆论监督形式。
(2)大众传媒以特殊的新闻文体和节目类型——调查性报道——深入揭露重要腐败案例和现象。
(3)大众传媒以新闻评论——社论、个人时评的形式，针对权力滥用导致的腐败所作的抨击和谴责。
中国媒体的专业化转型
中同媒体已由专一国家包养的“喉舌”转型为企业化运作的事业单位，由宣传体制转变为宣传与新闻并存的体制。由意见(评论)取向的新闻事业逐渐转向信息(新闻)取向的新闻事业。新闻专业主义所要求的事实和意见分离正在成为共识。报告文学、通讯等报道文体走向衰落，调查性报道等深度报道和特稿兴起。作为评论文体的一元化意识形态写作走向衰落，价值和观点多元的时评空前繁荣。
公民社会与传媒
在信息时代，人口众多的中国社会转型的情况可能更为复杂。我们用公民社会(Civil Sociefy)和公共领域(Public Sphere)理论可以清晰地解释中国社会转型的过程。托马斯·雅诺斯基指出，社会可以划分为四个相互重叠的部分：国家领域、私人领域、市场领域和公共领域。公民社会表示国家领域、由志愿组织组成的公共领域以及涉及私营企业和工会的市场领域这三者之间一种有活力的和相互作出反应的公开对话空间。
改革开放三十年来的中国社会与俄罗斯这样的原社会主义国家有许多相似之处。传媒的私有化、市场化、产业化一方面扩大了对政府进行舆论监督的空间，增加了从事黑幕揭发类报道的动力。另一方面政府仍然对传媒具有极大的影响力，加上市场发育的不成熟和法治精神的缺失，有可能出现传媒的“双重封建化”，即传媒成为政府和市场拉拢或打压的双重对象。或者传媒卷入党派政治，充当党同伐异的工具。正是这些林林总总的问题，凸显了社会转轨的意义和复杂性，尤其是大众传媒如何充当社会转轨的守望者。还有很多问题有待解决。
中国公民社会的初步发展
中国当代的公民社会，主要是伴随三十年来市场领域的成长而出现的。改革开放以来，由于国家与社会的利益分化所形成的结构性变化，首先出现了脱离原来体制的个人，他们往往具有文艺才能或经商能力，依靠新出现的发展机会和个人奋斗成为“自由人”(作家、演员、企业家、律师等)。接着出现了少数具有私人性质的团体。在政治与经济进一步分化的基础上，公民社会组织和民间组织得以发展。民间组织主要为社会团体和非企业单位。四川地震使民间组织浮出水面为更多人所了解。
观察分析近年来的诸多公共事件和公共议题，处于社会转型时期的中国，公众参与基本皆具有“媒体驱动”的鲜明特点。换言之，当前的公众参与可视之为“媒体驱动型公众参与”。所谓“媒体驱动”，意指媒体不仅是公众参与的必要条件；而且媒体所担负的功能不只于沟通。因为若无大众传媒以连续的报道和评论进行介入，某一“事情”难以成为地区性乃至全国性的公共“事件”；若无大众传媒的关注、呈现、传播及加温，某一“话题”将难以成为地区性乃至全国性的公共“议题”。
中国业已形成了种类齐全、数量庞大、硬件先进、覆盖全境和辐射国际的媒体格局，客观上为公众参与提供了较为充分的媒介技术条件。从省市党报体系中派生出来的都市报夺走了党报、甚至晚报的市场份额。由于国家推进“四级办广播电视”政策，早先的广播和日后的电视已经大面积覆盖全国城乡。但是，传统的大众传播之于公众参与有一大缺点：它本质上是一种从传播者到受众的单向传播，由媒体“代表”公众来监督公共事务和公共权力的运作；公众通过报刊和广电媒体从事的政治和社会事务参与非常有限。不过，以互动性等优势为特征的互联网大有后来居上之势。当前，人气最高的门户网站多数是民营企业。网络媒体在公众参与中发挥的作用日益突出。随着网络技术的日益发展，它对中国社会进步的推动作用与日俱增。
近年来，互联网与政治发展结合所造就的网络政治，更改变了公民参与政治生活的方式。概而言之，商业化前提的新闻体制改革、信息时代的技术支持以及传播本义的逐渐回归，中国传媒公共领域开始得以生成，并且总体上趋向不断发展。尤其值得一提的是，都市报和时政刊物的评论版面，与互联网交相辉映，吸引了社会各界尤其是思想界的有识之士。他们对公共权力和公共政策进行理性和批判性的审视，极大推进和活跃了公众参与。如果说都市报日益多元的言论建构了众多都市媒体公共领域，那么网络论坛和博客则成为无数匿名的和实名的精英、草根纵横捭阖的疆域。其中，驰骋于报刊和网络两界的时评人往往是最积极的公民参与者。他们以言论对政府的施政形成制约。
民生新闻及其变种公共新闻的出现有一定积极意义，毕竟让电视新闻走向了民间。但是其行不远，因为它是市场驱动型的，而不是公共利益取向的。其中似乎有那么点曝光和监督，但是监督对象不是权力和资本，而经常是混饭谋生的社会底层。越往后走，煽情主义的色彩越重。
舆论监督的前景
中国的舆论监督承载着公众的巨大利益和高度期待。从新闻职业理念来说，监督权贵、为民请命、捍卫社会公正从来都是一种值得追求的目标。最高行政权力和现代巨无霸企业的商业权力的滥用，必然损害某个社会、甚至国际社会的许多成员，新闻界承载着整个社会、尤其是可能被权力侵害的弱势群体的高度期待。
新闻媒体参与庭审的利弊分析 第4篇
我国《最高人民法院关于适用中华人民共和国刑事诉讼法的解释》里规定:在法庭审理过程中, 诉讼参与人、旁听人员应当遵守以下纪律:服从法庭指挥, 遵守法庭礼仪;不得鼓掌、喧哗、哄闹、随意走动;不得对庭审活动进行录音、录像、摄影或者通过发送邮件、博客、微博客等方式传播庭审情况, 但经法院许可的新闻记者除外。这条规定表明了, 新闻媒体界依法经过法院的许可, 可以对庭审活动进行录音录像、摄影或者通过发送邮件、博客、微博客等方式传播庭审情况。关于新闻媒体参加庭审活动的相关法律规制, 我国目前还不十分健全。相比之下, 国外的一些做法比我们更加成熟, 发展的更好些。国外已经开始放宽使用微博直播庭审, 相比之下, 中国则相对保守。
2 新闻媒体参与庭审之"利"
首先, 新闻媒体的参与对公民的知情权提供有力保障。在司法实践中, 人们对司法公正的期待日益迫切。新闻媒体对庭审活动的信息收集、直播及报道等相关活动, 可以使民众及时了解案件的审理过程, 可以使民众了解和评价司法审判活动, 使得司法机关的司法活动公开化、透明化。这无疑为公众对于案件的知情权提供了有力的保障。
其次, 新闻媒体的参与有助于监督法官公正审判。司法公正涵盖整个司法工程, 其价值蕴含包括适用法律平等、诉讼程序正义和判决结果公平等方面[1], 新闻媒体对庭审活动的现场直播与报道, 令公众能够及时获得案件的最新消息和审理情况, 公众对案件审理的了解和评价能够对法官的公正审判起到一种监督的作用, 监督法官的审判行为, 使其尽量做到公正司法。
最后, 新闻媒体参加庭审活动是新闻自由的进一步体现。新闻媒体在舆论监督中的重要作用, 反过来印证了新闻自由的独立价值。新闻自由受制于公权力部门, 庭审现场允许新闻媒体的介入, 无疑是对新闻自由的自由程度的放宽。
3 新闻媒体参与庭审过程之"弊"
近些年来, 新闻报道与司法权在实践过程所产生的各种冲突现象, 成为新闻媒体和司法界日益关注的问题之一。
(1) 新闻媒体参加庭审活动可能会干扰法庭审理, 造成"舆论审判"。新闻媒体可能会对案件进行夸张等不实报道, 或者据实报道了各界人士对案件的评价, 这些内容都会影响法官的判断, 可能会更多的为了迎合"民意"而做出不太公正的判决。另外, 我们不难发现新闻报道中很多并非规范的法律术语, 有的属于法律专业用语, 有的则能够对公众和舆论产生一定程度的引导和煽动, 也就产生了所谓"新闻审判"、"舆论审判"行为。
(2) 新闻媒体和监督权利的行使受到一定程度的制约。在司法实践中却经常会出现司法机关以种种借口阻挠新闻媒体采访、报道或者对新闻媒体的公开报道不予配合等情况, 新闻媒体的自由和监督权利会因此遭到一定程度的限制。
(3) 新闻媒体的参与可能泄露当事人隐私。一些涉及当事人隐私的案件, 比如离婚案件, 商业秘密案件, 未成年人犯罪案件等, 案件当事人可能不想让案情公布但又未申请不公开审理。在审理案件过程中如果介入了新闻媒体, 就可能涉及到新闻媒体侵犯他人隐私权的问题。不利于对当事人隐私权的保护。
(4) 新闻媒体参与庭审可能会使辩护律师违背律师辩护的宗旨。我们大家都知道, 作为一名律师, 工作的要义就是为自己的当事人服务。虽然不能颠倒是非, 但是我们也必须遵守律师执业道德及职业操守。新闻媒体的介入可能会令一些律师办案只为迎合公众的口味, 从而违背了自身的辩护宗旨, 甚至可能会损害当事人的合法权益。
4 法律规制
媒体监督与司法独立的冲突, 实质上是言论自由与司法公正两种价值的冲突。由于我国缺乏对媒体的规范, 媒体在行使监督权过程中干预了司法, 影响了司法独立, 产生了媒体监督与司法独立的冲突。对于媒体监督与司法公正之间的冲突, 应从以下几方面加以规制:
(1) 完善相关新闻媒体法律法规
从制度上对新闻媒体加以规范, 将新闻媒体监督司法的负面影响降到最低程度。通过有关新闻的立法规范传媒监督行为, 从法律上明确传媒的地位, 给予传媒在更大范围内开展舆论监督的环境。
(2) 规范和完善司法公开制度及途径
健全新闻舆论的监督环境, 畅通新闻监督司法的渠道。为新闻监督司法设置合理的界限, 明确规定新闻媒体在报道案情、发表评论时应该遵循的相关规则。若发生新闻媒体影响案件审理的情况时, 具有相应的补救措施。
(3) 加强媒体自律建设
新闻媒体与司法机关的冲突引发了大量的相关案件, 从媒体自身出发寻找原因及对策会大大减少冲突的发生, 节省司法资源。媒体应该加强自身的自律体系建设, 同时法律加以规制, 新闻界和法律界共同创建新闻媒体的自律体系, 保证媒体遵守自身的职业操守, 减少冲突的发生。与此同时, 还应该提高民众的法律意识, 为促进法官公正审判营造一个良好的舆论和法治环境。
参考文献
媒体参与 第5篇
2009年春节过后，整个北京传媒圈谈论最多的事件，当属著名摄影家、资深媒体人刘香成加盟《周末画报》隶属的现代传播集团，出任该集团的内容总监。
在笔者2009年2月15日参加的一个北京媒体人士的读书沙龙上，新华社知名记者、畅销书《城记》和《采访本上的城市》作者王军，也热烈地表达着他对刘香成的崇敬之情，对刘香成加盟现代传播集团、提升中国媒体国际化水准的殷切期待。
刘香成加盟现代传播集团的一个小背景是纸媒近来规模颇大的人事变动：广东出版集团投资的《时代周报》2008年11月18日高调创刊，以“一切重要新闻”相标榜；《中国新闻周刊》执行主编靳丽萍2008年年底赴上海，担纲美国《读者文摘》中文版《普知》的全新改版，将在偏重文摘的基础上加大原创内容的采写。
当年以“二余(余秋雨和余杰)和解”名噪一时的《南方周末》北京站负责人杨瑞春开始担任《中国新闻周刊》执行主编，而先其加盟《中国新闻周刊》任副主编的吴晨光和陈海两位也都是同出自《南方周末》系的资深编辑和名记——杨瑞春甫一入职《中国新闻周刊》，便领衔在短短三天时间内赶制出武侠小说宗师梁羽生逝世的封面报道；《体育画报》中文版主编程益中转投现--代传播集团旗下的《东方企业家》，其主笔王小山加盟总部在上海的盛大文学公司……
在中国正全力应对这场全球性金融危机的当下，国内媒体尤其是纸媒的变革似乎尤其多，但在众多的媒体人事变动中，刘香成出任现代传播集团内容总监无疑是最重要和最值得期待的。一方面，他在中国媒体界的资历比程益中和杨瑞春、靳丽萍、吴晨光、陈海这两代传媒人都要老得多，完全不是一个重量级的人事变动。
而另一方面，刘香成多年担任跨国媒体高层的实务经验，让年轻一代的中国媒体人对他提升中国媒体的国际化寄予了相当期待——几年前以《经济观察报》主笔身份高调加盟现代传播集团旗下《生活》杂志的许知远，就曾在其丌中文网的专栏里，有上万字的访问记向刘香成致敬。
年轻一代的中国传媒人无法不表达他们对刘香成的集体崇敬
1978年年底，刘香成作为《时代》周刊首任驻京摄影师来到中国，终结了哈佛大学资深中国问题专家费正清教授笑言的“尼克松访华前，美国派往月球的人都比到中国的多”；其后，刘香成转任美联社记者，先后驻北京、洛杉矶、新德里、首尔和莫斯科。
从1976年到1994年，刘香成做了18年的职业记者，其间，1992年因独家拍摄到戈尔巴乔夫宣布苏联解体的瞬间，而问鼎该年度的普利策现场新闻摄影奖。
刘香成最早出版摄影集是1983年的《毛以后的中國China afterMao》。该书收录了他1976年到1981年的96帧有关中国的照片，前《明镜》周刊记者Tiziano Temani对其进行了非常高的评价：“对刘来说，中国不仅是个值得发现的真相，而且有关一种尚待阐明的爱。”
以全球唯一的华人身份摘得普利策现场新闻摄影奖后，刘香成的第二本摄影集《苏联，一个帝国的崩溃》也于1992年出版。这本摄影集由一位泰国华人的印刷厂印制，对方有意约请他合办一本《中》月刊。这本英文名“The Chi-nese”的杂志虽雄心勃勃地欲以大图片报道海外3000万华人，但它并未幸免于1997年的亚洲金融风暴。
当刘香成试图把《中》转手给时代华纳时，时代华纳拒绝了《中》却选择了刘香成。“刘先生对于中国新闻摄影观念变革起过重要的启蒙作用”，直到2006年，财讯传媒集团副总裁杨浪还惦记着：“他还有一个做一本视觉杂志的期待，不知可能实现否?”
香港回归后，刘香成开始了3年的时代华纳驻中国首席代表任期；2000年9月至2005年9月，刘香成加盟默多克的新闻集团，任中国区高级副总裁；离开新闻集团后，刘香成进入美国Creative Artis Agency(CAA)任高级顾问——其旗下有基努·李维斯、妮可·基德曼、李安等众多大牌艺人，每年有45％的奥斯卡获奖者来自CAA——他全面负责CAA在中国的咨询和公关。
对新中国的视觉记忆
刘香成最早还是以摄影记者闻名的。2008年北京奥运会前夕，刘香成历时四年编著的大型摄影集《中国，一个国家的肖像China，Portrmt ofaCountry》。由德国著名的TASCHEN出版社以英、德、法三国文字出版，但显然刘香成更希望这本摄影集能够在不久的将来出版中文简体字版，能够在它的拍摄对象——中国，为更多的民众知晓。
2008年11月2日，刘香成在北京万达广场的单向街书店分店放映《中国，一个国家的肖像》的幻灯照片，并作“记忆一个国家的肖像”的演讲；2008年11月10日至17日，刘香成参加香港浸会大学的第二届“普利策新闻奖得主工作坊”，与该校师生畅谈“今日的新闻纪实摄影”；2008年12月6日至21日，《中国，一个国家的肖像》同名影展在北京今日美术馆展出。
刘香成所住的四合院里的两棵石榴树都有100多年的树龄，84岁的侯波和92岁的徐肖冰这对红色摄影家夫妇很喜欢这里的石榴，刘香成便在送《中国，一个国家的肖像》样书时，顺道给他们送上一些新鲜的石榴，徐肖冰“老得拿不起书”。
当单向街书店的年轻听众质疑红色摄影家们的客观性时，刘香成却表达了对前辈的同情和理解，认为他们的作品至少保证了让过往时代不是一片空白。侯波拍了毛泽东7次畅游长江的照片，其中最后一次是“文革”爆发前。刘香成认为这张珍贵照片便是毛泽东的一种示威：“我还有精力。”
正是侯波、徐肖冰夫妇等前辈、同行包括自己在内的88位摄影师，和他们的几百幅照片组成了见证新中国60年变迁的《中国，一个国家的肖像》。2008年11月中旬，刚从德国出差回到北京，刘香成便忙碌起同名影展2008年12月在今日美术馆的展出。他甚至细致到要考虑届时在东方君悦酒店宴请这些前辈摄影师时，老人们是否吃得惯那里的自助餐。当刘香成用4年时间抢救出这60年的历史碎片时，已经有3位摄影师永远无法看到这本他精心编辑的摄影集了。
《中国，一个国家的肖像》以十年为一个单元，将新中国近60年的历史分成6大段落，标题都是极富概括力和时
代特色的，如“事实胜于雄辩”、“中国加入世界”……播放这本摄影集的幻灯时，刘香成特意选择了《东方红》《让我们荡起双桨》《月亮代表我的心》《一无所有》和《春天的故事》等流行一时的歌曲做背景音乐。
“那些不能忘记的过去，是未来最好的向导”，这句话和刘香成广为人知的一张照片一起印在摄影集的封底：1981年的大连理工学院，一个滑旱冰的年轻人正单腿滑过毛泽东雕像，最形象地诠释了“毛以后的中国”。
摄影集中还有一张天安门前穿军大衣、举着可口可乐瓶子的年轻人的照片。获奖无数的《中国青年报》图片总监贺延光，在数个场合给予这张照片很高评价，认为照片中的天安门背景非常重要，而他自己1981年5月拍摄的反映卖大碗茶的照片《个体户上街》虽然得奖了，但缺乏让人一看即知的时代背景。
文化学者苏珊·桑塔格曾说过：“每一帧照片只是一个碎片，其道德与情感上的重量，取决于它的时代背景。”刘香成编辑《中国，一个国家的肖像》，正是为了探索这60年来，中国人是怎样一步步走到令人瞩目的世界中心，“我也想比较一下，50年前那场艰难的土地改革，和今天库哈斯设计的后现代建筑——奥运会主场馆鸟巢，还有由诺曼·福斯特(Norlnan Forster)担纲设计的北京新机场航站大楼，以及散布在机场区附近的豪华别墅群”，“这本书既是对个人历史的记叙，同时也是新中国的视觉记忆”。
以平视的心态去看西方
上世纪90年代中期以后的刘香成更多是以一位长袖善舞的媒体高层管理人员的身份示人。
1994年，结束在莫斯科的驻站生活，已经在美联社世界各地最主要的分社驻站过的刘香成，不出意外将回纽约做驻白宫记者，或前往布鲁塞尔任驻欧盟记者。这是很多美联社记者梦寐以求的职位，但预期太过明朗的生活让刘香成觉得“没什么意思”，仅仅作为一个摄影记者已经无法满足他的“野心”或者理想。
可以说，从1994年开始，暂别照相机的刘香成的工作重心之一就是协助国际媒体集团进入中国，拓展它们与中国政府的关系。其中，2002年3月协助默多克的星空卫视落地广东，无疑是一个大手笔，尽管西方媒体迄今在大陆尚未取得商业成功。
据说星空卫视当初得以落地，一是因为默多克曾为中国申奥介绍过一家能力超强的欧洲公关公司；二是因为刘香成仔细研读了当时中国政府的相关文件，找到政策突破口并进行了行之有效的游说。当笔者向他求证时，刘香成打起了太极：“(关于这个)将来要写一本书。”“闷声大发财”的低调成为刘香成在中国沟通政府关系时游刃有余的生存智慧的一部分，他只是強调要让国际媒体集团产生与中国的正向相关的利害关系，“不能你说你的，我说我的”。
刘香成最愿意举例的是1999年成功策划上海全球财富论坛。无论是当年从美联社的新德里分社转战莫斯科分社，还是考量戈尔巴乔夫1991年12月25日晚宣布苏联解体的悲情，刘香成都习惯更宏观地将1917年“十月革命”后社会主义苏联的建立，看成是现代知识分子精神的分水岭，因为自此以后出现了社会主义和资本主义对垒这一“很有意思的事件”。
所以，在中国建国50周年的大庆之际，多年的新闻敏感让刘香成奔涌出“搞大”的灵感：“让全世界最大的资本家来祝贺你(中国)的成功。”刘香成的道理很简单：时代华纳当时一年的经营收入比整个新西兰的国民生产总值还要高，而新西兰的总理下一届还可能被选下去，时代华纳的高层人事变动相对较小，请新西兰的总理来还不如请时代华纳的老板来。
刘香成的创意得到了北京和上海有关方面的首肯和支持。最后，世界500强企业中有380多位公司首脑莅临上海，“那时那刻，走到黄浦江边看烟花，让他们自己留下(对中国的深刻)记忆。”
无论是在中国建国50年大庆之际策划上海全球财富论坛，还是在建国60年大庆前夕主编《中国，一个国家的肖像》，刘香成始终能把握这个时代的热点。2001年12月11日，中国正式加入WTO并成为其第143个成员。预料到这将是中国市场经济史上的一个重大转折点，刘香成高价约请前卫艺术家王广义，创作了独此一幅的政治波普油画《Wr0》：工人手中的红宝书里跳出“WTO”，受冲击最大的银行、汽车、电影、电信等四大产业对应的英文单词醒目地点缀在画面上……刘香成最喜欢的肖像就是手捧相机和这幅《WTO》在一起。
巨大的商业成功让刘香成能过上他人艳羡的优渥生活，但在一年四季飞来飞去、工作语言不能使用汉语的表象背后，刘香成仍然继承着父亲刘季伯那一代报人的家国情怀。
父母亲在1949年国共政权易手时选择了去香港而不是台湾，父亲在一位中共地下党员的牵线搭桥下成为亲共的《星岛日报》的评论员，上世纪60年代又成为进步报纸《大公报》的国际新闻编辑。
刘香成1951年10月出生于香港，3岁时随母亲回福州老家上小学，1961年又再次回到香港。他的经历总让我不禁想起和他有近似点的凤凰卫视评论员曹景行——尽管这样的联想也许是刘香成不喜欢的，刘香成也不像长他4岁的曹景行那样对香港有较深的感情——历史的巧合是：曹景行之父曹聚仁当年和刘季伯面对面地坐在香港《大公报》的同一间办公室。
历史就是这样宿命或者神奇，刘香成也自觉或不自觉地生活在一个传统中。他经常得配合记者回忆那个高朋满座的30岁生日，新凤霞送了他有寿桃的画，黄苗子题字，而侯宝林则教他如何吃螃蟹：“一条腿一条腿地吃，然后把壳放回来”，吴祖光则建议他吃完后试着赋诗一首……中国传统就通过这些特定的仪式延续并规约着刘香成的生活方式。
新媒体时代下企业员工参与管理研究 第6篇
网络新媒体是在互联网和手机无线通讯网络技术发展的基础上出现的新型传媒形态,它不同于电视、报纸、广播、户外平面广告等传统媒体。作为可以及时、广泛的传递新闻信息的第四大媒介,新媒体不但革命性地降低了整个传媒产业的门槛,使得人人都可以做以前不能接触的事情,更在时间、空间、信息形式等多个方面带给人们全新的感受。新媒体所具有的数字化、实时性、互动性等几大特性吸引了越来越多的使用者,而时下的年轻人在使用新媒体频率方面更是远远高于传统媒体。
在竞争更加激烈的网络新媒体时代,企业要想获得综合发展能力,必须全面融入新媒体时代。这就意味着企业必须探索出适合新媒体时代的管理模式,找到合适的员工参与管理的机制,来迎接新媒体时代的机遇和挑战。
1 员工参与相关理论
1.1 员工参与的定义
(1)沟通方面,Stohl和Cheney(2001)认为员工参与管理是一项特别的组织性沟通,是员工之间的互动,在通过经验和意见的分享后,能够成功的达成工作的需求和目标[1]。(2)授权方面,Anthony认为员工参与是指在企业决策过程中,领导者对员工充分授权以及明确责任,并且使员工用其专业技能及创造能力对管理过程中出现的问题进行解决,在这个过程中,员工的主动参与性发挥着重要的作用[2]。
1.2 员工参与的理论基础
1.2.1 人性假设理论。
20世纪30年代,美国心理学家梅奥提出“社会人”假设。基于此,人际关系理论在管理方式上强调职工参与组织的决策,倡导参与管理。50年代末,马斯洛.阿吉里斯和麦格雷戈等人提出“Y理论”。在不同程度上让员工参与企业各级管理工作,能充分体现公司对员工的尊重、信任,从而使员工产生强烈责任感和成就感。[3]
1.2.2 激励机制理论。
Herzberg的双因素理论认为:工资、奖金、福利、监督、控制等外在因素只能对工作的积极性起到维持作用,而真正能够极大调动工作积极性和热情的因素则与工作本身存在直接关系。[4]而员工参与管理的隐含逻辑是:通过员工参与管理来发挥员工的能力,扩大其工作责任范围和加强他们对工作的主动控制能力,提高他们的工作积极性,从而使其能够在工作中不断地创造出成绩,以成就他们自我实现的需要,同时达到提高组织效率的目的。
2 新媒体时代员工参与管理的作用
2.1 激发员工的主动性和创造性,并获得良好的职业发展
员工参与管理是一种有效的激励手段。员工参与管理能更好地共享企业的发展信息,在管理者授权下充分发挥员工才能,这对新生代的员工是一种很大的激励。另外,员工参与管理意味着职业培训和职业规划,有利于员工职业生涯的发展和自我价值的实现。
2.2 增加员工对组织的信任感和归属感,最终形成双赢的局面
新媒体时代下,员工的离职率不断提高,社会面临信任危机,员工得不到安全感。员工参与管理即对员工充分授权、明确权责、共享信息、发挥创造能力,解决管理过程中出现的问题。员工获得了更多的自由和尊重,会增加对组织的信任感和归属感,工作满意度也会随之提升,从而有利于提高企业绩效,最终形成企业和员工双赢的局面。
2.3 员工会主动地向外界传播企业良好的发展信息
员工参与管理程度提升,工作的积极性、主动性和创造性就会得到更大幅度的提升。员工会切实关注企业的发展,会自觉地把企业好的一面展现给外界,以提高企业的知名度和美誉度。他们会通过论坛、博客等方式传播有利于企业发展的信息,让企业得到更多人的关注。同时,在外界的监督下,企业会更加规范自己的行为,利于长远发展。
2.4 员工利用新媒体,把维护客户关系变成他们的自发行为
员工和客户都是企业重要的资源,客户是企业创造价值的源泉。新媒体时代的网络交流越发方便,信息的搜索和传递越发强大,这是客户和员工共同的平台。让员工参与管理,他们就会以维护客户关系为己任,积极利用便利的网络与客户沟通,更好地减低客户成本和提高忠诚度。
2.5 员工更加了解消费者的需求,有利于企业制定出正确的发展策略
很多企业都犯了一个致命的错误——认为企业的顾客不包括员工。事实上,员工不仅可能是企业产品的消费者,而且一线员工更是能捕捉消费者的心理和趋势。让员工参与管理,他们就会主动提出顾客所需产品的特性及对产品未来发展的建议,有利于企业制定出更符合实际的发展策略。
3 新媒体时代员工参与管理模式研究
新媒体时代下,企业优势的信息很容易被对手获取,因而核心竞争力也越来越难保持。人才仍是这个时代制胜的关键,管理者必须认识到员工参与管理的重要性,必须制定出适合企业发展的员工参与管理模式。
3.1 确定新媒体时代员工参与管理的关键性因素
创建员工参与式组织,要求在与信息、权力、知识以及报酬相关的许多关键性问题上做出正确的决择。调查表明,有些企业能够充分发挥出员工参与管理的优势,为企业带来生机和活力,而有些企业则相反。事实上,企业成功地实现员工的参与管理存在着以下几个关键性的因素:
首先,赋予员工适当的权力,即授权。组织可以在很多方面赋予员工权力,如工作方法的选择、工作进度的安排、任务分配、顾客服务的创新等。
其次,为员工提供充分的企业信息。在实施员工参与管理的过程中,组织应该保证必要的信息能顺利地流向参与管理的员工处,要反复把组织发展观念、竞争状况、企业当前的工作重点、市场形势和努力的主要方向传达给员工,让员工的参与具有明确的指向性。
第三,提高员工的知识与技能。员工参与管理,他们必须具有做出正确决策所要求的知识和技能。组织应设立员工发展计划,提供员工培训,加强他们集体解决问题和沟通的训练,以便增强员工参与管理的能力。
第四,给予员工相应的报酬。报酬作为一种激励措施强有力地吸引着员工参与管理。尽管员工参与管理的经历会使员工获得内在报酬,如受重视、被尊重的体验,自我价值感和实现感。但组织仍应为员工提供外在报酬,如加薪、提升等。
第五,实现组织内部良好的沟通。员工之间或上下级之间需要进行及时、良好的沟通,沟通贯穿于整个企业管理过程,这是员工参与管理的基础。员工参与必须在良好的沟通氛围当中才能得到更好的效果。
3.2 新媒体时代员工参与管理的方式
在明确员工参与管理需具备的关键因素后,管理者同样要清楚了解新媒体时代员工参与管理的方式,这样才能为员工参与管理提供更好的指导作用。
随着新媒体时代的来临,中度参与和深度参与越来越重要,也是参与的主要方式。从上面的模式图中可以看出,员工要参与到管理中来,必须要获得相应的权利,和上面所提到的关键性因素是相吻合的。
3.3 新媒体时代员工参与管理的具体对策
3.3.1 管理者需要转变管理理念。
(1)面对信息传播更为便捷和迅速的新媒体时代,企业不可能“以不变应万变”。为什么要改善、作什么改善、怎样改善等问题,若未事先得到领导者的认识和解决,企业的一切应变对策就无从谈起。比如上世纪20年代的3M公司,一位名叫德鲁的新员工向CEO麦克奈提出“弱粘合剂”的灵感,麦克奈却建议他不要异想天开。直到德鲁的不懈努力把灵感变成了“粘性护条”,麦克奈才意识到差点扼杀了好创意,开始全力支持德鲁,最终“粘性护条”成为3M公司的大生意。事后,麦克奈反省自己轻视新员工的态度和扼杀员工积极性的行为,并认识到:高层管理者应授权并鼓励员工实现自己的创意。正是由于管理理念的转变,使3M公司在麦克奈的带领下持续壮大,并创建了鼓励自发创新的企业文化。
(2)这种鼓励“自发创新”的做法,在强烈追求个性和差异化的新媒体时代,变得更为重要。允许员工犯错、提供足以包容员工犯错的创新环境、认识创意的重要性、认真且彻底地维护员工的创意并在整个企业形成一种文化和习惯,只有靠管理者转变其管理理念。如麦克奈所说,随着企业的成长,“我们越来越有必要授权和鼓励员工实现自己的创意……这样当然会犯一些错误。但只要大致上没错,所犯的错误远比不上按管理层的老经验所犯的错误……在错误发生时大喊大叫的管理者是在扼杀创意。而公司的成长有赖于大量能够产生创意的员工。”
3.3.2 建立企业内部的网络化、信息化和以互联网为基础的控制系统。
(1)建立计算机信息系统来管理分权后的组织成员和团队工作,对超过1500人规模的公司来说,能很好地节约成本、提高效率、避免官僚主义及提高组织适应性。[5]这样做不但能大大提高监督和控制速度,也能为员工进行目标管理提供平台。比如,赛普拉斯半导体公司的CEO罗杰斯谈到,建立信息管理系统后,每位员工分配有10～15个目标,每个目标下面都设定了标准、时间和完成程度,所有信息都储存到中央电脑,只需4小时就能完成对1500名员工的检查,不但能摆脱昂贵的科层组织,还节省了大量时间。
(2)面对新媒体时代信息爆炸的挑战,企业需要更快速、更准确地收集内外部有用信息,并进行快速反应,这一点需要更多的员工参与及更高效的工具。能够满足这些需要的是企业内部的互联网和信息技术(IT)。例如,甲骨文公司不但把公司所有的销售、成本和利润信息都合并起来,使所有经理只需鼠标一点就能轻松使用,更难得的是,企业人力资源信息、营销人员信息甚至客户购买和服务信息,都整合进入系统。控制软件不仅让这个拥有众多分散机构的超级公司更敏捷,并让员工近乎不得不参与到更广泛、更有力的管理中来,使整个公司充满生机活力。
3.3.3 在员工身上倾注更多的关怀。
(1)对员工的关怀包括多方面:尊重员工、倾听员工、授予权力、分享信息、创造更好的工作环境和给予奖励、提供培训和明确的晋升通道、关注员工的态度和心理状况等等。
巧妙的激励机制,能使员工欲望跟公司欲望相结合,员工在追求自身利益最大化的同时,也在为公司提供着最大的贡献。如奖励机制跟奖金挂扣,再配合利润分享计划和股票期权奖励,会有很好的激励作用,尤其是我国人均收入水平还相对较低的情况下。
例如,西南航空就创造了让所有员工都能分享利润的计划。此计划的亮点是,分享利润中至少25%要投资于公司股票。这就在员工心里形成了一个简单的公式:工作越努力,可获得的财富就越多。效果非常明显:在其他航空公司,你永远不会看到飞行员帮助乘客登机,而在西南航空,飞行员和服务员会一起清理机舱,并在登机口协助乘客——他们这样做是为了让飞机尽快起飞,因为飞机留在地面无利可图。
(2)员工难以自觉地投入工作、参与管理和努力贡献,除非企业首先尊重员工、善待员工和关怀员工,才会得到员工的认同和回报。早在1940年,沃顿就认识到:尊重员工可以获得生产力提高的回报。22年后,他创建沃尔玛公司,决定称全体员工为“合伙人”。沃顿相信如果善待员工,就算是普通人,也能通过共同工作创造奇迹。他不断强调管理层必须倾听员工的观念和意见,并实行开门政策、强调公开性,让员工充分了解公司的营运状态。在沃尔玛,连最底层的时薪员工也可参与利润分享计划、使用利润分享奖金按市场折扣价买入公司股票。由于分权、开放、公开、尊重、倾听和激励,沃尔玛一直把握着利益相关者的脉搏,也得到了员工的支持、参与和贡献。
3.3.4 培育竞争性的企业文化。
(1)根据我国企业文化著名学者陈春花教授的观点,真正的企业文化具有与时俱进的强大生命力和延续性;培育优秀的企业文化,能为企业带来旺盛的生命力、更好地适应新时代的要求。[7]在新媒体时代,企业不仅要培育企业文化,且要使文化具有一定的竞争性。竞争性文化以规则、业绩和创新为基础,且高于企业家文化、管理团队文化和员工文化,是激励员工的愿景,不仅使企业更具竞争力,员工的自觉性和参与度也会空前高涨。
比如诺基亚的文化理念是:创新、独特、时尚和情趣,用科技创造美好生活。但苹果iPhone的崛起让诺基亚深刻觉察到自身已不符合此理念,因为它的科技已经落后。这种不协调感带来了全公司的反思,企业文化的向心力和号召力,使每个成员都积极参与努力,试图维护“用科技创造美好生活”的理念。目前,诺基亚已改造了组织结构,并积极寻求与微软公司的强强联合。
(2)企业文化包括:精神文化、制度文化和物质文化。制度文化包括规章制度和赏罚制度,能够控制和培养员工的行为。希望员工更多地参与管理,仅靠宣传口号远远不够,应把“参与管理”变成员工的习惯,通过制度把企业文化细化、固化到员工身上。在塑造企业文化的方式中,可操作性强且效果显著的是,把制度量化和沟通培训相结合,通过“做”来树立企业文化。
例如,麦当劳的文化理念是:为12岁以下的儿童创造欢乐。为创建此文化,克罗克制定了一套复杂的控制系统,从做汉堡包到擦桌子等都定出最佳方式,写在规章手册里,通过规范的训练向每位经理和员工传授。克罗克指示每间餐厅的经理,要特别注意训练员工,向他们慢慢灌输麦当劳的效率、品质及客户响应的概念。这种共同的规范和价值观,使组织文化深入人心,员工自发地维护品质并保证每个细节,正是不知不觉参与到管理之中。
3.3.5 进行适应新时代的组织改造和知识管理。
(1)随着科技的高速发展、网络化新媒体工具的普及,新媒体时代日趋多元化、个性化,全球市场正在快速地细分为不同的消费群体。企业必须提高开放性和包容性、倾听顾客和员工的声音、增强员工参与、发掘和收集员工的智慧。要敏锐捕捉顾客需求变化、使底层员工的声音顺畅且不失真地上行、应对众多细分市场的挑战,必须改造僵化的组织结构。因此,日常决策权的下放、贴近细分市场的分散经营、扁平化的组织结构和尽可能简化的程序,越发成为迫切的要求。
(2)处于网络化、信息化程度高度发达的新媒体时代,企业对于组织结构的改造应跟网络信息化工具的改造相结合,使两种改造相辅相成,发挥更大的效用。以雀巢公司为例,为使世界各地的分部能共享资源和信息,通过全球学习来降低成本、形成独特差异化的竞争力,CEO毛赫尔使用分散式矩阵结构重组了公司。虽然新的结构很好地实现了分权、共享和降低成本的要求,但各地区部门的整合协调问题依然严峻。为此,雀巢引进了SAP公司的价值链管理软件,通过“全球项目”建立统一全球业务流程的计算机系统,并取得了巨大的成功。作为分散式矩阵结构的一个绝妙补充,SAP软件能使信息直接在IT系统中转移和使用,为企业带来卓越的信息处理和集中控制功能。
(3)与组织结构改造相结合的网络信息化改造,也能为企业的知识管理提供便利的平台。比如,戴尔公司在减少管理层次的同时,为协调日益增多的活动,越来越多地利用了IT技术。经理们通过IT技术把日常决策进行授权,底层人员则不断地收集、储存和更新公司IT系统的信息,使经理们更方便地获取提供卓越服务所需的信息。通过IT技术还可将部分服务外包,在软件系统中实现对供应商和合作伙伴的知识管理。IT技术和知识管理的结合,让成本意识深入员工心中,戴尔始终保持低成本的竞争优势,令竞争者羡慕不已[8]。
参考文献
[1]STOHL C,CHENEY G.Participatory Processes/Paradoxical Prac-tices:Communication and the dilemmas of organizational democracy[J].Management Communication Quarterly,2001(3):349-407
[2]RODRIGUES A P.HOW Workers Use401(k)Plans:The PartieiPation,Contribution and Withdrawal Deeisions[J].National TaxJournal,1998(8):31-44
[3]琼斯,乔治.当代管理学[M].3版.北京:人民邮电出版社,2005
[4]周三多.管理学原理与方法[M].3版.北京:复旦大学出版社,2002
[5]HILL C W L,JONES G R.Strategic Management[M].7版.北京:中国市场出版社,2008
[6]PRINGLE D.Nokia Unveils a Major Shake-Up[J].Wall StreetJournal,2003(9):12-28
[7]陈春花,曹洲涛.企业文化[M].北京:机械工业出版社,2010
国家立法活动中的媒体参与问题初探 第7篇
一、关于“修法”中“拆迁模式”的评论
“修法”最早启动是在2007年12月14日召开的国务院第200次常务会议上, 《国有土地上房屋征收与拆迁补偿条例 (草案) 》是第一项审议的议题。不过, 此次会议认为, 这个条例直接关系人民群众切身利益, 要求有关部门广泛听取意见进一步修改后, 再次提请国务院常务会议审议, 然后公开征求群众意见, 再由国务院决定公布施行。这标志着曾在2001年修改后的《城市房屋拆迁管理条例》———这一屡遭社会批评的“恶法”被首次提上了修改日程。[2]2008年两会上, 全国人大代表、物权法起草人之一、十届全国人大法律委员会委员、中国人民大学法学院院长王利明透露, 《城市拆迁条例 (草稿) 》已经拟定, 正在广泛征求专家学者、被拆迁人等各方意见。据悉, 草稿中, 开发商主导拆迁过程的旧模式将变更为政府主导模式。[3]3月10日《新京报》发表社论对草稿中拆迁由政府主导的模式表达了质疑。“地方政府主导是否会确保拆迁合乎公共利益, 值得商榷, 毕竟地方政府亦是一个现实利益主体, 过去也有事实表明, 一些地方政府和开发商结成强势的利益同盟, 于是有些城市拆迁难以避免地假借公共利益之名, 谋强势集团之利”。社论还进一步提出了具体设想[4]
二、媒体关于暂停“拆迁条例”的呼吁
2009年12月7日, 全国人大常委会法工委官员透露, 国务院正准备修改《城市房屋拆迁管理条例》, 目前已组织国务院法制办、国土资源部等部门进行前期立法调研。同一天, 北大5位教授联合致信全国人大常委会, 建议废止或修改拆迁条例相关条款。16日上午, 国务院法制办召开专家研讨会, 邀请包括此前建言全国人大审查拆迁条例的4位北大法学学者在内的专家, 对《国有土地上房屋征收与拆迁补偿条例 (草案) 》提出意见和建议。国务院法制办副主任郜风涛会后表示, 新拆迁条例草案不久将向社会公开征求意见。此番表态, 让人们对拆迁条例的修改寄予了更多的期待, 社会上也普遍感觉拆迁条例“变法”已经为时不远。对全国日益加剧的暴力拆迁违法事件, 多篇文章呼吁暂停实施“拆迁条例”。王琳建议政府立即暂停实施“拆迁条例”;《新京报》的社论发出呼吁在修法之前暂停拆迁条例的实施, 避免拆掉人心。
三、对“土地使用权补偿”、“公共利益”等主要问题的关注
2010年1月29日, 《国有土地上房屋征收与补偿条例 (征求意见稿) 》 (以下简称征求意见稿) 向社会公开征求意见。[5]从1月29日到2月12日15天内登录国务院法制办官方网站法规规章草案征集意见系统, 浏览或对《国有土地上房屋征收和补偿条例 (征求意见稿) 》 (以下简称“征收条例”) 发表意见的总共13437人次, 这一数字创下迄今为止国务院行政立法征求公众意见参与人数之最。[6]
《新京报》评论体现了社会上对于拆迁中重要问题的关注。第一次征求意见一经公布, 《新京报》的评论主要围绕着补偿与土地使用权的关系以及征收范围, 即拆迁中公共利益的界定这两个重大问题展开。
学者秋风认为“拆迁改搬迁”并没有触及拆迁问题的实质。他指出, “拟议中的征收条例必须走出这个陷阱。为此, 它当然不应再称《国有土地上房屋征收和补偿管理条例》, 而应考虑改称‘国有土地上土地产权征收条例’。被强制出让土地产权的市民是‘土地产权持有人’。事实上, 市民们就是这样的土地产权持有人”。[7]
此阶段对于公共利益, 即修改条例中征收范围的相关问题《新京报》也进行了深入讨论。[8]对于危旧房改造中征收程序的相关规定, 《新京报》刊发蔡定剑的文章针对意见稿中关于旧城改造征收问题的规定 (第十三条) , 他认为“民主错用了地方。涉及公民宪法基本权利的处理, 不应遵循少数服从多数原则, 而应遵循法治原则”。[9]姚远指出不应将为改善城市居民居住条件由政府组织实施的危旧房改造纳入公共利益的范畴。[10]《新京报》的评论代表了公众对第一次征求意见稿的各种意见。[11]这些讨论对于第二次意见稿的出台和完善起到了积极的推进作用。[12]
四、对“修法”中重要议题的深化及媒介“公众立场”的坚守
国务院法制办2010年12月15日在其官网发布通知, 第二次就“新拆迁条例”征求意见。[13]《国有土地上房屋征收与补偿条例 (第二次公开征求意见稿) 》 (以下简称新征收条例) , 第二次征求意见稿在第一次征求意见之后进行了完善。[14]
《新京报》此后的多篇文章对于第二次意见稿进行了广泛的讨论, 而其中争议最大的也是遭受诟病最多的是征收范围的相关内容 (具体是指危旧房改造的第13条, 是否需要公众参与决定) , 此权利由第一稿中的90%以上被征收人同意改为由应当纳入市、县级人民政府国民经济和社会发展年度计划。[15]
《新京报》社论就认为第二稿对危旧房改造中征收规定的修改是一种退步, 对其进行批评, “我们一直认为, 新拆迁条例的成败, 关键是如何决定公共利益和确定征收的程序, 公共利益界定不清, 势必使得很多商业开发项目打着公共利益的旗号, 行强拆民宅之实。有人认为, 第一稿中关于危旧房改造的程序过于繁琐, 其实骨子里反映的是依旧希望拆迁决定权完全归于政府”。[16]第二次意见稿征求意见过程中, 有人仍然提出旧城改造不应属于公共利益的征收范畴。“近年来, ‘旧城区改建’已在一些地方演变为大拆大建、摧毁历史文化名城的行为。在‘旧城改造’、‘危旧房改造’的大旗下, 成片的历史街区被夷为平地, 历经千年岁月形成的街巷肌理、鲜活的传统社区以及方言民俗被毁于一旦。这场‘休克疗法式’的‘旧城改造’, 对中华文脉的伤害之深, 不可不警惕”。[17]也有人指出保障性安居工程建设、旧城区改建规定在程序上存在被征收人权利无法救济等问题。“保障性安居工程建设、旧城区改建, 应当纳入市、县级人民政府国民经济和社会发展年度计划”, “若如此, 依据现行法律, 政府制定国民经济和社会发展年度计划, 须经同级人民代表大会审议通过。且不论其内容是否合理, 若政府将此作为辩解理由, 将具体行政行为变为抽象行政行为, 使被征收方失去可诉性的话, 恐怕最终发言权还是归政府, 房屋的所有者无权对搬迁说‘不’”。[18]
土地使用权补偿问题没有在第二次征求意见稿中提及, 有人认为现在的征收条例也仅是权宜之计, 根本上还需制度土地管理或者征收法。[19]
五、结语
媒体参与 第8篇
关键词：新媒体,两会传播,网络政治参与互动
参与和互动是新媒体有别于传统媒体传播的显著特征。新媒体环境下的“两会”传播,在重视通过多终端传播平台以及融媒体呈现形态增强传播效果的同时,亦突破原有的单向传播模式,积极吸引用户参与和互动。从传播主体来说,在新媒体平台上传播两会信息、组织网民参与交流的主体,不仅仅有媒体,还有政府、代表和委员。在参与形式方面,从对两会新闻的评论,到“我有问题问总理”类的大型网络民意调查,以及微博上的“两会”话题讨论、微信上的“朋友圈问政”等活动,网民参与互动、发表评论的平台越来越多,表达意见建议的途径日益丰富。这些多样化的互动形式,不仅是“两会”新闻内容生产和传播模式的改变,也是公众网络政治参与的表现。
政治参与指的是普通公民通过各种合法方式参加政治生活,并影响政治体系的构成、运行方式、运行规则和政策过程的行为。[1]扩大公民有序的政治参与对于维护公民表达自身利益的权利、促进国家治理的优化和建设社会主义民主具有重要价值。随着互联网技术的发展,政治参与的场域不再局限于传统的物理性公共空间,如公共场所、传统媒体和社团等,已经扩展至网络所构筑的虚拟空间。[2]公众参与所形成的网络舆论,尽管并不必然影响政府决策,却是任何政府决策需要考量的因素。[3]
“两会”是中国政治生活中的重要内容,“两会”期间网民表达的意见和建议,为政府部门和领导人了解民意提供了重要途径。近年来政府部门不仅通过媒体舆论了解民意,也主动运用新媒体平台开展网络建言活动,例如中央政府门户网站中国政府网在两会期间开展“我向总理说句话”活动,特别是今年“两会”期间,中国政府网主动联合传统主流媒体网站以及一些用户数量庞大的新兴商业网站开展“我向总理说句话”建言活动,极大地扩大了活动的影响力和参与度。
总体来说,新媒体技术的发展以及媒体和政府对公众参与的重视,拓展了两会期间网民的参与渠道。本文旨在从政治参与的视角探讨新媒体环境下两会传播中的互动形式与反馈路径,分析如何在参与渠道增多的基础上进一步提高公众了解政治信息的兴趣和参与公共事务讨论的积极性。
一、“两会”传播中的网络政治参与形式
在政治学理论中,政治参与的主要形式包括政治投票、政治选举、政治结社、政治表达、政治接触等。政治言论参与是政治表达的一种体现,现代社会的政治言论参与主要是通过大众传播工具而形成政治舆论去影响政府决策。社会主义国家人民运用政治舆论在国家政治生活中发挥着重要作用,影响公共政策,监督国家机关和政府官员的行为等等。[4]
新媒体环境下的两会传播,与传统媒体时代的大众传播模式已有很大不同:传播渠道向新媒体终端尤其是移动新媒体终端拓展,以抵达各类用户群;在传播模式上,新媒体区别于传统大众传播模式的一个显著特征是交互性,即注重用户对传播过程、传播内容的参与和互动。新媒体环境下的“两会”传播,在传播内容、传播形式等方面不断适应新媒体的传播特性和用户接收心理,以吸引更多的用户关注两会和参与评论。而这种对政治信息的关注、对公共事务的讨论,恰好与政治学视角下的网络政治参与相契合。
从政治参与视角来看,网民在遵守网络秩序的前提下,可以对媒体的两会新闻报道进行跟帖评论、或在论坛微博等平台上发起讨论话题、或参与媒体或政府部门组织的网络投票调查等等,表达自己的主张、对政府工作表达支持或进行监督。对于两会期间公众参与两会讨论的形式,本文难以做到穷尽,主要选择以下几种基础、主要的方式来予以讨论。
(一)“两会”新闻跟帖评论
互联网改变了传统的传受关系。网民在阅读“两会”新闻后,可以直接发表评论,这是网民自发表达意见的一种基本形式。用户的评论构成新的文本内容,可以进一步引发用户与媒体之间的互动、用户与用户之间的讨论。两会新闻的点击量和评论量,一定程度上体现了网民对新闻内容的关切程度。
(二)论坛、微博上的“两会”话题讨论
论坛、微博等平台上的话题讨论区,网民可以更充分地交流意见和观点。人民网的强国论坛、新华网的发展论坛等在“两会”期间都开展过对相关话题的讨论,网民可以在论坛上参与或发起话题,发帖跟贴,表达主张和看法。
随着社交媒体的兴起,近年来微博已成为一个新兴而重要的信息和舆论平台。微博话题的标志符号是##,话题的主持人可以管理微博内容。例如央视新闻在2016年两会期间创建和主持的微博话题#微博看两会#,在这个话题下,央视新闻会持续发布两会最新信息,网友可以对这些信息发表评论,或用转发、点赞等方式表明自己的态度和关切程度。例如报道全国人大代表刘晓翠呼吁出台校园反暴力法,修改《刑法》对未成年人特别是14岁以下不承担法律责任的量刑处罚规定这条新闻,有30271人点赞,17843人转发。报道全国人大代表、民进中央教育委员会委员吴正宪建议建立影片分级制度的这条新闻,有16885名网友转发,15135人点赞。[5]此外,网友可以直接反映自己关注的热点问题,或对两会提建议。今年“两会”期间,“两会”微博提及量达11.1亿+,相关话题2000余个,截止3月18日话题累计阅读量已超60亿。[6]这些微话题中,既有媒体创建的,也有政府部门、组织机构创建的。例如由共青团江西省委官方微博“江西共青团V”主持的话题#青年看两会#。
(三)通过新媒体形式“接触”代表、委员和政府官员
传统物理空间上公民的政治接触形式包括来信来访、以座谈会形式与政府官员沟通,通过信访与政治官员接触,甚至可以直接面建领导人陈述己见等等。[7]新媒体环境下,公民接触政府部门和政府官员的形式拓展到互联网,例如可以在各级政府部门的电子政务平台反映问题或对政府工作提出建议。而更具实时性的在线交流,已成为公众接触人大代表、政协委员以及政府部门负责人、中央领导人的重要形式。2009年和2011年“两会”前夕,时任国务院总理的温家宝两次做客中国政府网和新华网,与网友在线交流,回答他们的提问,倾听他们的心声。当前越来越多的政府部门负责人、领导人、人大代表和政协委员通过互联网与网民在线交流热点问题,了解民情民意。
人大代表、政协委员也纷纷运用新媒体广泛征集公众意见。2016年全国两会召开之前,人大代表郑雪君在微信朋友圈开了“郑雪君问政朋友圈”栏目,向全国群众征集意见和建议,其中23条建议被提交全国人大,将会受到相关部门的回复。[8]TCL董事长李东生等多位代表在两会期间通过微博让网友分享自己的“两会”提案,并征集网友的建议和意见。据媒体报道,已有200多位全国人大代表和全国政协委员在新浪微博、腾讯等平台上开设了实名认证账号。[9]公众也可以直接在微博上搜索人大代表的账号并留言,表达自己对社会公共事务的关注。
(四)大型网络民意征集活动
征集网民意见和建议的互动平台,最早可以追溯至2001年。这一年,新浪网和中央电视台经济半小时联合推出“网上征集‘两会’话题”活动,调查结果成为新浪网和《经济半小时》“两会报道”的话题。与此同时还请网友当“网上代表”或“网上委员”,就一个具体的问题写提案,并在新浪网和CCTV《经济半小时》中请“两会”的代表或委员讨论网友的提案。[10]2002年,人民网启动两会热点投票调查,中国青年报、中青在线和新浪网推出了联合调查,了解网友最关心的两会议题、对政府工作的评价等等。新华网也推出了两会建言活动。此后,越来越多的媒体或单独或联合开展类似的网络民意征集活动,公开征集社会各界的意见和建议。尤其是多家媒体联动的“我有问题问总理”已经成了大型网络民意征集活动的经典品牌。从实践方式来看,媒体在征集时列出主要的提问类别,例如养老服务、精准扶贫、打虎拍蝇、节能减排等等,用户可以点击其中一个类别写出自己的问题,也可以直接留言提问。
当前的网络民意征集活动通过论坛、微博、微信、手机客户端等多种传播形态广泛传播,其参与度是现实生活中的调查方式难以相比的。仅以2016人民网强国社区策划的“我有问题问总理”为例,截至3月15日参与人次已超过140万,共收集到网友提问10万余条。养老、延退、就业、教育、医疗等提问热度较高,其中养老话题高居榜首,超过1/3的网友留言与此有关。[11]
二、搭建互动平台的主体力量变化
(一)媒体联动与跨界合作成为发展趋势
随着近年来媒介融合的程度加深,媒体联动、尤其是传统主流媒体与新兴商业网站、社交媒体联动,成为两会期间网络民意调查的一大趋势。2006年“两会”期间,央视国际频道联合人民网、新华网、新浪网等8家主流媒体和商业网站率先联动推出“我有问题问总理”,十一年来参与联动的媒体越来越多,包括国内有影响力的商业门户网站、视频网站以及社交媒体平台。
媒体联动的价值在于整合不同平台的资源优势,提高互动活动的社会关注度和影响力。例如依托新兴商业网站和社交媒体庞大的用户群资源,尤其是在年轻用户群体的方面的资源优势,可以吸引更多的用户关注两会和参与意见征集。近两年这一互动活动还拓展到海外媒体。今年两会期间,网民可以通过登录央视网、人民网、新华网、优酷、土豆、秒拍、Facebook“CCTV中文”账号、You Tube、手机百度语音等平台搜索“我有问题问总理”,关注CCTV4微信公众账号和“新媒体指数”官方微博微信,参与互动、发表评论。[12]中央电视台中文国际频道的网民建言活动“入驻”海外社交媒体平台,可以吸引大量海外网民关注两会,并采集到海外网民对两会的建议。
媒体联动不仅体现在大型网络民意征集,也体现在其它方面,例如对用户参与行为的大数据抓取和分析。今年两会期间,央视和今日头条合作推出“两会热搜”,对亿万用户的搜索、点击、评论等行为进行分析,了解用户对两会的关注热点。
除了媒体间的联动,媒体和非媒体跨界联动也成为“两会”传播的新亮点。今年全国“两会”期间,新华社APP和中国联通共同推出“北京联通本地手机客户两会期间看新华社客户端免流量”,中国移动、中国电信也不甘示弱,与人民网共同推出“参与两会互动免费领流量”,国内三大通讯运营商“送流量、看两会、商国事”的活动,推动了移动终端用户关注两会和参与互动的新热潮。
(二)政府成为搭建网民互动平台的积极力量
互联网时代下,政府自身也成为积极运用新媒体技术的传播主体,积极搭建互动平台,倾听民声了解民情,进一步优化为人民服务的能力和水平。
2014年3月1日,中国政府网开设“我向总理说句话”栏目,听取网民对政府工作的意见和建议。第一年就收到网民留言12万多条。栏目组每个月对留言进行总体舆情分析,提炼优质建议,分析留言反映的突出矛盾和热点问题,形成报告并上报给总理。[13]今年两会期间,中国政府网除联合各大主流媒体网站外,还和新浪网、新浪微博、腾讯网、网易网和今日头条合作,发起2016年“我向总理说句话”活动,此举的意义在于借力门户网站和今日头条拥有庞大用户群体的资源优势。“截至3月15日20时,共接收到留言183427条,比去年增加104120条。”[14]
三、从反馈路径看网络参与的实效
参与应当是能产生实际效果的,而不仅仅是一种形式甚至仪式。[15]在参与渠道日渐增多的同时,如何加强对网民参与的回复与反馈,是值得关注的问题。国家行政学院杨伟东教授在谈到公众参与问题时也提出了反馈机制的重要性:扩大公众参与度需要建立反馈机制,要告诉群众意见有没有被采纳,如何落实。如果只有参与而没有反馈,则会挫伤群众的积极性。反馈机制既是对公众的尊重,也是后续参与的有效激励机制。”[16]
从近年来看,搭建互动平台的媒体、代表委员以及政府部门,也都高度重视对网民参与的回复,探索回应公众诉求的反馈机制。
(一)在媒体内容中表达和回应网民的关切
在媒体内容中反映网民的关切包括以下方式,一是根据网民关注的热点、焦点设置报道议题。以中央电视台中文国际频道的“我有问题问总理”为例,相关栏目组每日从《我有问题问总理》活动中选取有代表性的焦点问题作为节目的选题依据和内容来源,并在节目中邀请代表委员、政府官员、权威专家解读政策、解答网民提出的问题。[17]
二是在互动版块中显示网民的评论、提问或建议。例如人民网强国社区“我有问题问总理”栏目在网页中分类显示网民的提问,网页右侧还有最受关注话题排行榜,排在第一位的一名网友关于退休双轨制的提问,获得36154人点赞。网页上还以可视化图表,显示参与“我有问题问总理”活动的话题类别统计、以及网民年龄分布、地域分布和职业构成。
三是借助大数据技术对网民浏览、搜索两会新闻的痕迹进行抓取和分析。2016年“两会”期间,央视新闻新媒体联合今日头条开设“两会热搜”新版块,对用户阅读行为进行挖掘分析,筛选出每天两会资讯中阅读数最多的关键词,以此反映网民最关注的问题。[18]
(二)媒体把网民关注的问题带上两会
除了影响媒体的议题之外,网民的关注还可以成为两会记者采访代表、委员时的提问内容,甚至得到国家领导人的关注和回应。
今年3月16日国务院总理李克强与中外记者见面并回答记者提问,《中国日报》记者的提问即基于网络上的问题征集:“在今年两会开始之前,我们和‘今日头条’客户端共同发起了一个‘我向总理提问’的网上投票调查。截至到目前,有大量网友参与了投票,选出了十大问题,和民生都紧密相关。目前来看,排在第一位的是加快推进医保的全国联网。有1000多万网友把票投给了这个问题,他们也许正在看直播,等待您的回答。对于解决这个问题,您有没有一个时间表?”李克强总理回答,“首先要感谢你们运用网络投票的方式来了解民生的难处,给政府出题,这也是帮助政府改进工作。”总理表示政府下决心要推进基本医保全国联网,并介绍了政府争取解决此问题的时间表。[19]总理的回答,是对网民参与热情的积极回应。可以说,记者将网络采集到的问题带上两会,使网民从围观式参与变为实质上的参与,帮助政府了解民意的同时,也能有效地激发网民的政治参与热情。
(三)网民建言成为政府工作的参考
将网络采集到的问题和建议提交给有关部门,并进而以相应的方式体现回复,是互动平台搭建者们工作的一大内容。中央电视台“我有问题问总理”活动征集到的问题中,约有三分之一经分类整理后被提交到各个部委。[20]中国政府网“我向总理说句话”栏目负责人也表示,栏目组对每一条留言都会在当天处理,将有价值的留言转交给有关部门处理,每个月都提交给总理一份留言综合报告,甚至一些代表性的建言还会“原汁原味”地送到总理案头,获得总理的亲笔批示。[21]今年的“我向总理说句话”网络民意征集活动,有1503条优质建言分10批报送至国务院有关领导和政府工作报告起草组,政府工作报告就有93处部署具体工作的表述与这些网民建言高度契合。[22]网民建言获提交并成为政府工作的参考,真正体现了网络参与的实效。这种对现实工作的推动通过媒体尤其是新媒体传播开来,可以进一步激发包括网民在内的公众的参与积极性。
此外,近年一些部委也会对网友留言进行回复,例如中国政府网“我向总理说句话”互动栏目中,有一位网友留言希望优化互联网相关行业的行政审核流程,留言后面显示了工业和信息化部的回复。这种积极回应网民关切的做法,有利于形成和网友之间的良性互动。
四、如何进一步拓展网络参与的广度与深度
从两会传播中的互动与反馈来看,新媒体已成为媒体反映民意、政府倾听民生的重要平台,公众在网络上的参与,是现实生活中政治参与的有力补充。进一步发挥网络政治参与对于创新社会治理的作用,一方面要鼓励公众网络参与的积极性,另一方面要保障网络言论参与的有序。
为吸引更多的网络用户参与,近年各家媒体纷纷追新意,涌现出大批新媒体产品。2016年两会期间,人民日报全媒体平台“中央厨房”推出HTML5《人大新闻发布群,傅莹邀请您加入群聊》,将3月4日人大新闻发布会上各大媒体和傅莹的问答通过模仿微信群聊的方式展示出来。截至3月6日20时,“傅莹邀请你加入群聊”页面总浏览量突破300万。[23]今年“两会”报道的另一大亮点是VR(Virtual Reality)技术的大规模使用,受众通过滑动手机屏幕或是晃动手机,自行选择观察视角。还有媒体以互动答题或游戏的形式宣传“两会”热点,吸引网友的注意力。传播技术和传播样态的更新,能提升用户的参与体验,提高网民关注时政和参与互动的积极性。
同时我们也要注意到,受个人利益和认知水平的制约,网民的评论和意见中也会出现个人主观情绪的发泄甚至是爆粗口的现象,因而网络言论空间的管理、把关和引导非常重要,以培养网络空间中理性讨论的氛围。以人民网曾经开展的两会“E提案”为例,人民网邀请网民模拟“两会”代表,在线提交“E提案”,提交需要提案人实名注册,以此提高“E提案”的建言质量。另一方面需要提升公众的媒介素养,提高网民的道德修养和社会责任意识。
媒体参与 第9篇
但是, 任何事物都有利有弊, 多媒体课件教学也不例外。笔者曾多次观摩多媒体课件教学, 发现其中最突出的一个问题是:一些教师在进行多媒体课件教学时, 只是一味讲授, 而不能及时了解学生接受知识的信息反馈。既缺乏师生之间的问答, 也缺乏学生之间的讨论, 学生在课堂上的活动仅仅是听、看、记, 学习成了纯粹被动地接受、记忆的过程。这种学习方式束缚了人的思维和智力, 它不仅不能促进学生发展, 反而成为学生发展的阻力。
建构主义认为, 学习是学生建构自己知识的过程, 学习过程并不是简单的信息输入、存储和提取, 而是新旧知识或经验之间的相互作用过程。在建构新知识的过程中, 学生不仅需要从头脑中提取与新知识一致的知识经验, 而且要关注到已有的与当前知识不一致的经验, 看到新旧知识之间的冲突, 并通过调整来解决这些冲突, 有时甚至需要改正原有的错误观念。因此, 一方面, 学习不仅是理解和记忆新知识, 而且要分析其合理性、有效性, 从而形成自己认识事物的观点;另一方面, 学习不仅是新的知识经验的获得, 同时还意味着对既有知识经验的改造。由此可见, 学生在教学中不是被动、机械地接受外界的影响, 而是在与教师的交往中积极主动地去选择形成和建构自己的知识体系。因此只有将学生单一性、他主性、被动性的学习方式转变为自主性、探索性、合作性的学习方式, 让学生成为学习的主人, 教师成为学生学习的组织者、指导者和合作者, 而不是权威的讲授者, 才能使学生的主体意识、能动性和创造性不断得到发展。
一、现代化的教学理念———主体参与的特点
所谓主体参与 (全面理解教学中的主体参与是指学生与教师的主体性参与, 但本文探讨的是学生的主体参与) 就是指学生作为具有自为性、可为性与作为性的主体, 在教学中的一种主观能动性行为, 是学生生命力在教学中的体现, 是教学民主的实际践行。
主体参与型教学有以下基本特点。在教学设计思路方面, 以教师、学生为教学出发点;在传授教学知识、技能的过程中, 全面培养学生的主体意识与能力;在教学活动中, 提倡教师与学生同步发展的整体价值观;在教学组织机制和组织形式方面, 学生作为教学活动的第一主角, 成为课堂学习活动的主体, 而教师只是积极主动发挥导演、辅导、指导作用。
二、学生主体参与下的多媒体课件教学实例
笔者曾在主体参与的教学理念指导下进行了一次金属工艺学课程的多媒体课件教学的公开课, 取得了较好的教学效果。现将本次课的教学设计描述如下:
“铁碳合金状态图”一课的教学设计
(一) 课前准备
1. 制作课件。
本次教学的难点是分析共析钢、亚共析钢和过共析钢由高温液体状态无限缓慢冷却至室温时, 其内部组织的转变情况, 即分析三种钢的结晶过程。笔者自制CAI课件, 将三种钢的结晶过程分别制成动画, 让学生直观了解每一种钢由高温无限缓慢冷却至室温时, 它的内部组织是怎样转变的。本课件采用Power Point与Flash两种软件进行制作, 以授课内容的顺序为主线。Power Point软件用来制作课件的主干部分, 主要显示文字及一些静态图片;Flash软件用来制作课件的动画部分。
2. 指导学生做好课前预习工作。让他们带着问题去看书, 去查阅资料。
(二) 教学过程
1. 充分利用动画课件, 提高教学效果。
课前笔者了解了学生的预习情况, 得知绝大多数学生在理解三种钢的结晶过程时都遇到了较大的困难。主要原因是过程太抽象, 笔者决定先带领学生分析共析钢的结晶过程。通过笔者的讲解和观看共析钢的结晶动画, 学生终于理解了共析钢由高温无限缓慢冷却下来时其内部组织的转变情况。接着, 笔者让学生自己分析亚共析钢和过共析钢的结晶过程, 遇到难点时, 笔者稍加点拨。在分析完每一种钢的结晶过程之后, 笔者播放出该钢的结晶动画, 让学生进一步加深理解。在整个分析过程中, 学生兴趣浓厚, 积极参与思考、讨论, 共同攻克了这一难点内容。
2. 教师引导, 学生分析, 培养学生能力。
先由发生在四川的“彩虹桥坍塌事件”引出新课题“铁碳合金的成分、组织、性能间的关系”。随后在投影幕上显示出铁碳合金的成分与组织间的关系图。由于学生已经具备了分析图线的能力, 笔者采用教师问、学生答的形式引导学生推出结论。在分析铁碳合金的成分与性能间的关系曲线时, 则全部由学生完成。通过学生的主体参与, 不仅活跃了课堂气氛, 而且提高了学生分析问题的能力, 取得了较好的教学效果。
3. 理论联系实际, 为学生今后选材打下基础。
学习理论的目的就是为了指导实践, 那么如何运用这些理论知识来解决实际问题呢?笔者特意选择了一些常用钢种, 如20钢、45钢、T13钢等。笔者先给出每一种钢的成分, 然后让学生来分析它们的组织及性能, 最后笔者再给出它们的用途。通过参与这个过程的分析, 学生认识到铁碳合金的成分、组织、性能、用途间的关系, 为他们今后选材打下必要的基础。
4. 给学生一定的“问题自由”, 充分调动他们的思维。
给学生一定的“问题自由”即提出问题和回答问题的自由。让学生及时发现问题、提出问题、解决问题, 通过他们的不断思考, 实现他们的发展。本着这种想法笔者在两个要点内容讲完之后, 分别安排了一次学生提问和课堂练习的时间。先是让学生通过思考找出问题, 然后教师解答, 以加深学生对所学内容的理解。另外为了激发学生的学习兴趣, 充分调动他们的思维, 在设计练习题时, 要把握好题目的难度, 既不要太简单, 也不要太复杂, 让他们“跳一跳就能摘到桃子”。
5. 介绍纳米材料, 激发学生的学习兴趣。
学生一般对新知识、新技术都充满了好奇和渴望。利用这个特点, 向学生介绍纳米材料, 提高他们的学习兴趣, 扩大他们的知识面。笔者介绍了纳米材料的概念、性能特点以及它在生活、医疗、卫生、国防工业等方面的应用, 并带了一些Zn O和Si O2的纳米粉末给学生观看, 极大地激发了他们的学习兴趣。
三、对学生主体参与下的多媒体教学效果分析
1.多媒体课件的作用。本次教学使用的多媒体课件技术含量高, 它将三种钢的结晶过程直观、形象地展示给学生, 易于被学生理解, 对本次教学起到重要的支撑作用。
2.学生参与的效果。大多数学生都能积极地参与课堂学习、练习、讨论, 课堂气氛活跃。但也有个别学生游离于教学之外, 没有参与到教学中来。
3.学生对知识技能的掌握程度。根据学生的堂上练习、作业及课后调查情况来看, 积极参与教学的学生已经掌握了本次课的要点内容, 具备了一定的运用所学知识解决实际问题的能力。特别是对难点“分析钢的结晶过程”, 掌握得比较好, 取得了以往用传统教学方法所无法达到的效果。
四、学生主体参与下的多媒体教学的几点建议
1.提高学生主体参与的程度。在教学中, 学生主体参与的程度直接影响教学效果。如果学生在教师的引导和组织下参与教学的程度越高, 则教学效果就越好。那么如何提高学生主体参与的程度呢?笔者认为应从以下两方面下工夫:
一是增加学生主体参与的时间。对于课堂教学来说, 总的教学时间是不变的, 为了让学生更多地参与到教学中来, 教师应该尽量精讲, 把更多的时间留给学生。教师在进行教学活动设计时, 应该参考学生的意见, 对于学生能够通过自己的理解解决的问题, 教师就不再做讲解;学生能归纳、总结的教学内容, 教师就不应该帮助他们归纳、总结;简单的内容可以不讲或少讲;重点和难点可以多讲。
二是提高学生参与主体的比率。参与主体的比率是指参与活动覆盖主体人数的多少。参与主体的比率越高, 参与的有效性就越强, 影响力就越大。在本次教学活动中, 虽然大多数学生都积极参与到教学中来, 但还是有个别学生保持沉默, 甚至游离于教学之外。笔者了解到这几位学生主要是基础太差, 对学习已经失去了信心。针对这种情况, 笔者认为首先应从设置合理的目标、增强自我效能感、进行归因训练等方面入手, 帮助他们树立自信心, 产生积极的期望, 然后再来激发他们的学习动机。一方面, 教师可以改变教学任务, 以此来吸引学生的注意力, 引起他们的好奇心。例如, 根据教学内容的不同, 采用灵活多样的教学方法, 如讨论法、竞赛法等。另一方面, 教师可以采用各种能吸引学生兴趣的教学材料。
2.充分发挥教师的主导作用, 做好宏观调控。在学生主体参与型教学中, 教师的主导作用尤为重要。因为学生拥有了较大的自由度, 他们可以自由讨论、自己归纳总结等等, 如果教师不加以引导、组织, 很难取得理想的教学效果。所以从教学活动的准备到教学活动的实施, 教师都应充分发挥自己的主导作用。首先教师要根据教学内容, 参考学生的意见, 精心搞好教学活动设计 (必要时也可与学生一起设计) , 与学生共同搜集教学活动素材, 共同创造教学活动条件;其次在教学活动实施过程中, 教师要善于引导、激疑、点拨、组织、监控、倾听、改错、纠偏、评价等, 对课堂教学进行宏观调控, 从各方面为学生创造一个有利于他们主体参与的教学环境, 使他们积极地参与到教学中来。
3.教师要转变教育观念。主体参与型教学有助于提高教学质量, 能使学生的个性得到充分的发展。然而长期以来, 教师们秉承“在课堂上讲得越多越好”的想法, 尽量将内容讲得透彻、详细。殊不知这反倒不利于学生的学习。要改变这一现状, 笔者认为最关键的是教师要转变教育观念, 要引导学生主体参与, 给学生创造一个主体参与的宽松环境, 让他们作为教学主体参与到教学中来, 充分发挥他们的主观能动性, 让他们主动地去学习。
4.多媒体课件的制作、选择及运用。笔者认为教师在制作多媒体课件时, 应该将自己的教学活动设计完全融合进去。不仅要让多媒体课件与教学内容相统一, 与教学方法相协调, 与学生认知结构相容, 而且要通过多媒体课件给学生提供一个主体参与的平台, 让学生积极地参与课堂练习、讨论、提问等。
在设想如何运用多媒体课件时, 要考虑各种媒体的优化组合。通过各种媒体组合后形成的优化结构来实现教学媒体系统功能的充分发挥。
摘要：如何运用现代化多媒体教学提高课堂教学效率, 是现代教师教学研究的方向。本文以建构主义观点为理论依据, 通过在金属工艺学课程中进行多媒体教学的具体实施, 分析其教学效果, 对如何进行学生主体参与下的多媒体课件教学阐述了自己的观点。
关键词：主体参与,多媒体课件,教学
参考文献
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[3]吴庆麟, 胡谊.教育心理学.华东师范大学出版社, 2003.
媒体参与 第10篇
多媒体以其图、文、形、声并茂的特有优势走进了课堂，运用课件，只要一点击鼠标，就可以按需进行大量演示，引起学生的有意注意，提高学习兴趣，同时也为学生的积极思考和探究活动作出了提示，从而达到提高教学效益的目的。
一、创设情境，吸引孩子的兴趣
在听一位老师执教《音乐之都维也纳》时，上课伊始，就播放《蓝色多瑙河》，并让学生欣赏维也纳的风景图、歌剧院、金碧辉煌的音乐大厅，看完之后，让学生谈谈感受，然后话锋一转问：“这么美的一个地方，你们猜猜是哪里？”然后再引出维也纳，“维也纳不但美，它还是欧洲古典音乐的摇篮呢！刚才放的音乐是钢琴曲《蓝色多瑙河》，是大音乐家舒伯特的作品，还有大家所熟悉的贝多芬、海顿、莫扎特，施特劳斯等世界上许多著名的音乐家，他们的大部分音乐生涯都是在维也纳度过的。维也纳有‘音乐之都的美称。”板书课题，“我想被称为音乐之都，肯定不止这一个原因吧？下面请大家仔细阅读课文，看看还有什么其他原因？”这样一下子就强烈地吸引了学生，使得他们能积极主动地参与教学活动。
二、帮助学生理解，解决难点，为释疑解难创设巧妙的突破口
语文教材中，有些内容比较枯燥抽象难以理解，尽管老师讲得口干舌燥，学生还是不知所以然。在教学中，可以适时利用多媒体将课文中抽象的内容、教学的重难点化难为易，以最大限度地调动学生的感官去感知知识，从而增强语文教学的直观性、形象性和生动性，为释疑解难创设巧妙的突破口。例如，《詹天佑》一文第三部分写的是詹天佑修筑京张铁路的“开凿隧道”和设计“人”字形铁路，这两处是学生理解的难点。课文叙述每一种工作方法都有大段内容，学生若死啃书本，就会出现“知其然，而不知其所以然”。为突破这个难点，在教学时教师用多媒体展示了三张图片，即“人字形线路图”和“两端向中间凿进法”与“中部凿井法”。通过图片展示了山势及坡度，突出了工程的艰巨，箭头则标明了凿进的方向。在演示图片的基础上再加上通俗的講解，学生理解的难点迎刃而解。
三、与感悟文本相结合，感受文字美，走进文本情感
恰到好处地运用多媒体，在学生面前显现栩栩如生的画面和场景，能开拓学生的视听，改变知识的呈现方式，变抽象为具体、形象、生动，让学生走进文本的情感世界。例如，教学《黄果树瀑布》这一课，运用多媒体可让学生亲眼目睹黄果树瀑布的气势磅礴，画面与文字结合，充分感受黄果树瀑布的壮观。如，教学“瀑布从岩壁上直泻下来，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力”这一段时，我先播放黄果树瀑布的声音，问学生“你听见了什么？心情怎样？”再播放黄果树瀑布从岩壁上直泻下来的画面，让学生充分感受到瀑布非凡的气势，声浪的轰鸣。这时让学生读这些语句，他们自然而然地读出了人在瀑布的熏陶下灌满活力的感觉了。
总之，在课堂教学的过程中，我们可从实际出发，巧用多媒体课件，创设愉悦、和谐的教学氛围，充分调动学生学习的积极性、主动性，促使学生主动参与学习过程。
媒体参与 第11篇
自Dyck、Zingales(2004)考察了法律外制度可能扮演的公司治理角色,打破了(1998)构建的关注法律制度的研究范式,关于媒体公司治理作用的逐渐研究成为国际理论界新热点。此后,媒体的公司治理角色逐渐受到学术界的重视,并在已有文献中得到初步肯定(Dyck、Zingales,2004;Joe etc,2009;李培功和沈艺峰,2010)。然而,由于媒体本身通常并不拥有公司的所有权,也不掌握公司的控制权,从而很难直接对公司治理产生影响。如果媒体可能具有公司治理的功能,也必然是通过一定的“机制”发挥作用。Dyck&Zingales(2004)发现,媒体可以通过“声誉机制”发挥公司治理的作用,并进一步总结出三种影响声誉的途径。在中国的新兴转轨性质的制度背景下,国有股权在公司所有权结构中仍占有较大的比重,经理人市场也不成熟,上市公司尚未形成由董事会根据公开、合理的程序和完全竞争的方式独立选择经理层的聘任机制,声誉机制的作用便十分有限。李培功和沈艺峰(2010)的研究表明,我国媒体公司治理作用的发挥是通过引起相关行政机构的介入实现的,行政机构的介入最终提高了违规公司的行政成本,促使这些公司改正侵害投资者利益的违规行为。杨德明和赵璨(2012)的研究也验证了在我国资本市场特殊的制度背景下,媒体借助政府这个路径,最易形成治理功能。
然而,已有文献虽然对媒体参与公司治理的行政介入机制进行实证检验,但并没有对其进行比较系统深入的研究,特别是对媒体通过行政介入机制发挥公司治理作用的具体路径研究。这恰好是公司治理理论亟须解决的问题,行政介入机制的实现路径研究对于公司治理的实践也具有重要的借鉴意义。
二、媒体参与公司治理的行政介入机制
(一)一般的行政调查或处罚
由于转轨经济背景下法律制度的缺失,行政治理往往被作为一种保障投资者利益的替代机制而发挥作用。李培功和沈艺峰(2010)认为,媒体监督在转轨经济背景下是通过引起行政机构的介入而实现公司治理的功能。媒体监督引起行政介入的具体途径有哪些呢?
行政部门因企业违规行为被媒体披露后,直接介入企业进行调查或对违规企业进行处罚,迫使企业纠正其行为,推动公司治理的改善。媒体披露企业违规行为后,企业和相关行政部门之间信息不对称状况得到一定程度的改善,行政部门获取更多企业信息。当企业违规行为损害了主管部门的利益(比如国资委),或引起公众对政府不作为的质疑,影响政府部门的公信力,为了维护自己的利益或声誉,行政部门会对违规企业展开调查,甚至根据相关文件进行处罚。比如,国资委对涉嫌国有资产流失的违规国有企业的调查,证监会对上市公司财务作假或大股东暂用资金的处罚等。据统计,所有被媒体曝光的企业中,有67%的企业出现了行政机构的介入,其中81%的企业在行政机构介入后迅速改正其违规行为。这种一般的行政调查或处罚是行政介入机制实现的主要形式。
(二)行业督察
如果媒体所曝光的企业违规行为的性质较为严重,相关行政部门不仅仅会调查涉事企业,还会对该违规行为涉及的整个行业或地区进行全面或彻底的调查。由于政府的职能具有公共属性,往往承担着维护市场秩序、保护消费者生命健康的责任,当媒体曝光企业严重违规行为或重大丑闻,特别是这种违规行为可能在行业或地区普遍存在时,那么政府对企业的干预将会扩大到整个行业或地区,而不仅仅局限于涉事企业。比如,2011年央视曝光的双汇“瘦肉精”事件,由于该事件的发生引起广大消费者对猪肉和食品安全的普遍质疑,各级政府和相关监管部门除对双汇企业进行深入严格调查以外,还扩大到整个行业及相关养殖业,区域上也不限于事发地河南,对河北、吉林、黑龙江、山东、湖南等10个省开展“瘦肉精”专项整治工作进行督导检查。这种督察净化了生猪养殖市场,推动了猪肉制品生产行业的健康发展和相关企业的公司治理状况的改善。
(三)行政立法
当媒体披露企业违规问题具有普遍性,在一定程度上凸显出政策或法律规制的漏洞时,政府相关部门会通过行政立法的方式介入企业。这种情况下,一般的行政调查和处罚已经难以解决问题,只有通过立法来从根本上彻底实现对企业违规行为的监管,推动公司治理水平的整体提高。比如,2001年3月5日《财富》发表文章,首次指出安然的财务“黑箱”,安然问题浮出水面,网站T he Street.C om等持续揭露关联方交易问题,此后,美国司法部门、SEC和纽交所等分别介入调查并对其作出摘牌处理等。接着,世通、施乐、默克制药等一些大公司的会计丑闻连续曝光,诚信危机震撼了美国及国际社会。显然,这一系列的财务欺诈事件不仅仅是一个公司的问题,而是暴露美国法规在处理虚假财务报表、虚假财务审计、销毁财务证据等方面的漏洞,严重影响了投资者对资本市场的信心。这直接导致美国《萨班斯法案》的出台,该法案的颁布和实施从法律规制的高度提高了公司披露的准确性和可靠性,提高了公司治理的整体水平,达到保护投资者的目的。
摘要：随着网络和通讯技术的发展,媒体的影响力日益提升,媒体的公司治理角色逐渐受到学术界的重视并成为国际理论界研究的新热点。在我国,媒体是通过行政介入机制发挥公司治理作用的,本文分析了媒体通过一般的行政调查或处罚、行业督察和行政立法三种参与公司治理的路径,深化了关于媒体治理理论的认识。
关键词：媒体,公司治理,行政介入
参考文献
[1]Dyck A,Zingales L.Private benefits of control:An international comparison[J].The Journal of Finance,2004,59(2):537-600.
[2]Joe J R,Louis H,Robinson D.Managers’and investors’responses to media exposure of board ineffectiveness[J].Journal of Financial and Quantitative Analysis,2009,44(03):579-605.
[3]李培功,沈艺峰.媒体的公司治理作用:中国的经验证据[J].经济研究,2010,4:14-27.
