农村趣事作文范文
农村趣事作文范文（精选19篇）
农村趣事作文 第1篇
今年的五一长假，我和妈妈去了爷爷家。
我们刚到爷爷家，爷爷就高兴的对我说：“雄雄，你和你妈妈到爷爷瓜地里去看一下。”我不解地问：“爷爷，去瓜地看啥呀？”爷爷笑着说：“去了你就知道了。”
我立刻飞奔出去，冲向瓜地。妈呀！好大一片绿油油的瓜地，我蹲在地头，看见绿绿的叶子下面一个个圆滚滚的大西瓜正躺在地上睡觉呢。这时，我发现一个 小西瓜，就像一个绿色的毛绒绒的小球。我走过去，轻轻地敲了一下瓜，想看看熟了没有，可我也不知道什么声是熟的，想打烂看看，又不敢。
我在地里找着，一个圆圆的穿着绿色翡翠衣裳的西瓜吸引了我。我已经是“口水直流三千尺”。我拍了拍西瓜，想把它抱回去，却发现旁边多了许多西瓜，它 们好像再说：“不能抱走，抱走它，我们跟你没完。”“谁怕谁呀？”我下定决心一定要把瓜抱走。于是，就摘下西瓜，使出吃奶的劲把西瓜抱起就走。谁知还没走 多远，就被一个西瓜绊倒了，来了个嘴啃泥，西瓜也被扔到了一边。我的妈呀，这么快报应就来了。我爬起来，看着我抱的瓜，气急了，一拳打过去，西瓜被打烂 了，西瓜水整的我满脸满身都是，那血红血红的瓜瓤太好看了，我端起瓜咬了一口，甜甜的，真爽啊。“雄雄，你在地里干嘛呢？”糟了，爷爷来了。我蹲在地里半 天没说话。心想，这下爷爷肯定知道我干了坏事了，会批评我的。可是爷爷走过来看到我的样子忍不住笑了起来：“没事，地里这么多瓜，能损不起一个瓜？爷爷叫 你来就是来吃瓜的。”“真的？耶！”我高兴地跳了起来。
乡村的生活真是有趣啊！
农村趣事作文 第2篇
我上三年级的那年寒假，爸爸妈妈去看望爷爷奶奶了，把我送到了姑姑家。
那天中午，大人们都午休了，表姐和邻居的一个女孩带我去玩。我们来到屋前的一条小河里。河水清澈见底，阳光照耀在水面上，闪闪发光，美丽极了！小河水不深，我们卷起裤腿，迫不及待地跳入小河中。小河的水从我们的脚下哗哗的流过，偶尔还有鱼儿在我们脚下窜来窜去。正值炎热的夏天，我们用天然溪水浇在脸上，一点都不感觉太阳的炽热。在清凉的河流中，我们打水仗、捉鱼儿，翻开石头抓躲藏在下面的螃蟹……真是开心极了，乡村的上空充满了我们热闹的欢笑声。
抓了几只螃蟹，玩够了水，我们又来到了小河岸边姑姑的菜园里。哇，菜园里的蔬菜可真不少啊：青青的辣椒，红红的西红柿，披着紫色衣裳的茄子，还有在枝条上荡着秋千的诱人的黄瓜……真是应有尽有。我们刚好有点饿了，表姐摘下几条黄瓜，给我们每人一根。在溪水中洗洗，就坐在树荫底下有滋有味地啃起来。
突然，小河里不知道从哪里跑来一只龙虾。我们赶忙去追这只龙虾，可是它太顽皮了，一会儿向东，一会儿向西，追了老半天都还没有抓到它。我们却累得气喘吁吁，汗珠在脸上滚动着。再看那只龙虾就像一点儿都不累似的，没有一点要停下来的意思，一会儿就在我们眼前消失了，我们只好放弃了。
农村趣事作文 第3篇
“童年趣事”是根据苏教版第二单元教学要求设计的学生习作题, 旨在让七年级学生有话说、抓住重点说、把话说好。真正打开学生的作文思路, 学会选材;甄别筛选, 扣住中心, 学会构思;展开想象, 精雕细刻, 学会描写。作为七年级的学生, 如果在选材、构思及表达 (描写) 方面取得成效, 对学生写好记叙文将大有裨益。
二、指导流程解读
1.营造氛围, 有效拓展选材的广度活动一:感悟童年, 珍视童年
(上课铃响后播放《丢手绢》视频, 将学生的思绪带到难忘的童年岁月里。)
活动二:回首童年, 采撷生活
(过渡语) 前人一幕幕童年生活的画面展现我们眼前。今天, 咱们也来说说自己童年生活中的趣事, 要求声音洪亮、口齿清楚, 尽量与前面一个人介绍的内容不同。老师相信大家一定会展示一个最好的自己。请同学们以“我叫 , 我的童年趣事是 ”为语言格式说一句话。
(学生稍作准备, 接龙式介绍, 教师作适当的纠错和补充。)
创造心理学的研究表明:学生创新能力的发展, 必须有良好的环境氛围。为此, 教师应采取生活再现、表演展示、实物演示、音乐渲染等手段, 并用充满情感的教学语言, 营造民主、平等、和谐的教学氛围, 激发学生创新的热情, 让所有的学生进入“我要写”的精神状态。作文指导流程中的活动一“感悟童年, 珍视童年”和活动二“回首童年, 采撷生活”两个环节, 正是体现了这样一种精神状态。
赞可夫也曾说过: “只有在儿童情绪高涨, 不断要求向上, 想把自己独有的想法表达出来的气氛下, 才能使儿童的作文产生丰富多彩的思想、感情和词语。”因而, 有效的作文指导, 一开始就要打开学生的话匣子, 从已有的素材储备库中不断拈取写作题材, 使学生的写作具有“源头活水”。
2.精心构思, 有效挖掘立意的深度活动三:梳理思绪, 巧妙构思
童年, 一个充满希冀和诗意的字眼。童年充溢着幻想和好奇的时代, 童年, 多姿多彩, 童年, 无拘无束。下面给大家两分钟时间, 从你记忆的仓库中采撷你童年生活中最亮丽的花瓣。用浅显易懂、简洁明了的语言, 讲给同学们听好吗?请以“我的童年趣事是 , 这件事趣在 ”的句式发表你的见解。
(学生稍作准备, 接龙式介绍, 教师作适当的纠错和补充。)
“文似看山不喜平”, 巧妙的构思体现在情节设置上。人物性格和主题思想都要在故事情节中刻画和展示。文章情节必有高潮。没有高潮, 情节就缺少波澜, 就难以吸引读者;而情节高潮需要组织、需要铺垫。靠什么来铺垫?就靠制造强烈的悬念, 为高潮蓄势。比如, 有学生选择了“捅马蜂窝”的材料后, 教师要不断引导学生为之设置环境、描写马蜂四处飞舞的情景等情节。在活动三“梳理思绪, 巧妙构思”流程中, 教者再进一步引导学生思考生命的主题——关注生命, 启迪学生尊重生命、与一切生物和谐相处。这样, 材料的主题就鲜明而且深刻了。
3.不厌其改, 有效增强语言的力度活动四:展开想象, 精琢细刻
(过渡语) 有人说童年是金色的, 有人说童年是灰色的, 还有人说……我说童年是多彩的;有人说童年的味道是甜蜜的, 有人说童年的味道是苦涩的, 还有人说……听了同学们的诉说, 在我看来, 童年是酸甜苦辣咸五味俱全, 关键的是你要用你的生花妙笔去描绘。
请同学们为下面两段文字中的省略号的位置续上一段话, 使文字表达生动形象起来。
材料1:
记得六岁那年, 我在读幼儿大班。星期天, 我在客厅里玩耍, 手拿塑料“金箍棒”学着孙大圣, 一会儿站在凳子上作“登高远眺”, 一会儿扬起棒子学“棒打妖精”。只见他……
材料2:
妈妈在洗衣服, 随着她手搓衣服, 盆里便冒起许多透明的小泡泡……我有点急了, 转身一用力, 脚下的洗衣盆翻了, 跌了个四脚朝天。
清代大诗人袁枚有诗说得好: “爱好从来落笔难, 一诗千改始心安。阿婆还似初笄女, 头未梳成不许看。”一位精于翰墨的老诗人“一诗千改”, 这充分说明写作的“初始状态”与“最终呈现”之间有多么大的距离。“改”在锤炼语言的同时也锤炼着材料、思维。在活动四“展开想象, 精琢细刻”的流程设计中, 教者设计了两则材料, 让学生在省略的位置补写生动形象的句子。其目的就是要让学生明白:文章是“高级”的表达, “改”就是在追求“高级”。“不厌其改”就是在修改文章的过程中, 不断促使学生加深对“写”的理解以及对自己与世界关系的理解。
三、反思评价
《语文课程标准》指出, 写作教学的重点是培养学生观察、思考、表达、评价的能力。写作教学应贴近学生实际, 让学生易于动笔、乐于表达。作文不仅是学生最怕的课, 而且作文教学也是教师极为头疼的一件事。目前, 学生作文普遍存在内容空洞、形式单一等现象。究其原因, 除了与学生自身的原因有关外, 更重要的是如何提高课堂习作指导的有效性。因此, 有效的作文方法指导, 可以激发学生的写作兴趣, 让学生乐写, 并对培养学生表达的条理性、思维的创造性、观察生活的细致性及促进学生对生活的热爱, 有着十分重要的作用。
如果教师在日常的作文指导课中, 从选材、构思、立意、描写等方面下工夫, 突出作文指导的“有效”性, 学生在这几方面的意识就会加强, 能力就会提升, 作文的水平自然就会进步。学生中间出现的“怕作文、烦作文、拒作文”现象, 就会逐渐变成“爱作文、勤作文、好作文”了。
创造一种适合学生的教育就要关注学生的差异、尊重学生的情感、释放学生的潜能。使学生在课堂教学中抛弃接收、远离忍受、走进享受。作为教育中的德育是基础中的基础。现行的德育需要改进和加强。作为教育工作者和管理者要掌握规范学会选择, 引导学生学会负责, 在体验中处理好满足和提高的关系, 为学生的幸福人生奠定基础。
作文里的趣事 第4篇
1.我和同学某某某一起骑车出门玩，他的气门芯坏了，我就把我的拔下来给他装上 ，我俩又一起高高兴兴骑车回家了。
2.运动会100米短跑终于开始了，运动员们像一只只脱缰的野狗奔了出去。
3.解放军叔叔一个个匍匐前进，就像一条条绿色的青虫在地上蠕动。
4.我因病故在教室里……
5.我有个同学，他长得不高也不矮，在1米76以上，1米78以下……
6.今天天气真好，晴空万里，天上飘着朵朵白云……
7.我的老师长得有点胖，头大大的，眼睛大大的，鼻子大大的，连嘴巴也是大大的。
8.老师对人很和蔼，他戴着一副变色眼镜，就好比一只大熊猫一样……
9.上课，我用“崭新”造句：一个崭新的植物人诞生了……
10.在一个伸手不见五指的晚上，池塘里的蝌蚪在晒太阳！
11.日记
第一天：今天我到妈妈单位玩，玩得好高兴。
第二天：昨天我到妈妈单位玩，玩得好高兴。
第三天：今天我又想起前天到妈妈单位玩，玩得很高兴。
12.天上的大雁mie mie（咩咩）地飞过；圆圆的月亮像弯弓。
13.我走进一家百货商店，啊，人民的生活水平的确提高了，你看那位农民老大爷，左手一台电冰箱，右手一台电视机，一溜儿小跑。
14.老师有一张爪子脸。
农村趣事作文 第5篇
寒假的时候，我从杭州回到了家乡——温州的农村。我开心极了——瞧吧，由于初春的到来，麦田里呈现了一片淡淡、嫩嫩的新绿，盛满了快乐，雪花轻悠悠地在身边拂过，一片宁静的纯洁。最可爱的是，我快活地看见了奶奶家的养鸡的竹篱笆！
早晨，我起了床。奶奶微笑着对我说：“我的宝贝孙女，你带四弟玩儿去吧，去拿点好吃的回来。”我高兴地说：“好嘞！四弟，咱们走吧！”四弟点点头：“二姐，你带我去奶奶的鸡棚吧！咱们去偷点鸡蛋。”“好哇！我们这就去吧！”我兴高采烈地答应着。
到了竹篱笆里的鸡棚，我就准备着要“偷鸡蛋”了。四弟悄声说：“二姐，现在鸡群饥了，正是快要出去的时候——看啊，鸡群准备去棚边的小河边了！你赶快地去拿鸡蛋呐！”我走，不，更确切地说是爬进了鸡棚慢慢地、小心翼翼地把手伸进鸡窝，眼看就要拿着了鸡蛋——“二姐呀，那边有个极好看的大鸡蛋呐！快点！”四弟傻乎乎地大声叫喊。啊，一大群鸡闻声赶来了，“唧唧咕咕”地大声喧哗着，使劲儿啄我，我尖叫着，逃出了鸡棚。公鸡好似在说：“唧咕，谁让你抢走我们的小宝贝的？你快走哇，要不然有你好看！”母鸡也毫不示弱：“我亲爱的宝贝，可是我辛辛苦苦生的，唧唧咕咕，你快走！”“嘿！”小鸡也趁热打铁，“我的弟弟妹妹也是小生命呢，你可不许抢了它！”我落荒而逃。我气急败坏地在四弟头上敲了两个“爆栗”：“谁让你喊的？谁让你喊的？”
哼，今天不偷着鸡蛋，我决不罢休！我又一次匍匐前进，悄悄地拢住了一个漂亮的蛋！以我从小到大在农村长大的眼光，这鸡蛋好的不得了啦！我欣喜若狂，正高兴着哩，却感觉到蛋里有一阵动静！我忙放下鸡蛋，过了几分钟，一只湿淋淋的小鸡出来了！我哭笑不得，唉！今天太倒霉啦！
农村趣事作文 第6篇
一进常乐村，首先映入眼帘的是路边的蒲公英。那一朵朵蒲公英像一朵朵白雪，点缀在翠绿的草地上。
路边蔬菜园的空地里，有一些农民正在低头忙碌着什么，我走上前去一看，原来他们正在种黄瓜。我觉得很有趣，向他们申请加入，他们痛快地答应了。于是我跟着他们一起种了起来。我学着他们的样子，用小铲子挖了一个小坑，然后将培育好的秧苗放进坑里，接着用旁边的泥土把秧苗的根埋起来。这样，黄瓜就种好了。我又在瓜苗旁边竖起了竹架子，好让瓜苗顺着瓜架往上爬。最后该浇水了，我拿来一条水管，一头放在瓜苗旁，一头接在水龙头上。不一会儿，小瓜苗就喝饱了水，也挺直了腰板。
虽然我已经满头大汗了，但是看着自己亲手种的黄瓜却很高兴。我用手擦了擦头上的汗，可我刚擦完，爸爸就笑了起来，接着全家人都笑了起来。我还不明白怎么回事呢，姥爷拿来了一面镜子，我一照，原来我变成了一只大花猫!
回到家，我吃起在菜市场上买的黄瓜，觉得非常甜。我心想：如果我吃了自己种的黄瓜，一定会更甜的，因为那是用我的汗水换来的。
通过这次农村之旅，我体会到了农民的辛苦。也让我明白了做任何事情都要通过亲身体验，这样才能真正体会其中的乐趣。
农村趣事作文 第7篇
拔萝卜
今天，我来到农村，体验农村生活。
我们来到萝卜田，可只见绿色，白色呢?红色呢?全长翅膀飞走了!哦，原来萝卜在跟我们玩捉迷藏——他藏在地底下呢!
萝卜的叶子绿油油的，微风轻轻拂过，正探出头向我招手呢!萝卜叶，微微摇摆，好像一个个绿色的小精灵在跳舞。我要开始拔萝卜了，稍一用力，萝卜就摆动一下，好像一颗摆动的牙齿，慢慢的，渐渐的，萝卜终于就”出世“了，我一连拔了五六个萝卜，真有趣。
萝卜是红色的，在阳光的照射下更红了，红而艳，艳而闪，好像一团燃烧的火焰，在遥望远方，许多农民伯伯也在拔萝卜，他们拔扑的速度可快了，拔出，放进篮子，这个过程不到10秒钟，不一会儿，他们的篮子就满了。而我呢?我拔的速度很慢，决心要像他们一样，也拔这么快，又拔了几个萝卜之后，我就孰能生巧了，也差不多和他们拔得一样快了。
摘豌豆
来到”豌豆林“，放眼望去，除了一片绿还是一片绿，我该怎么找豌豆呢?
知名作家创作趣事 第8篇
许多国际知名作家都有着自己的创作特点, 各有其在写作时鲜为人知的浪漫行为, 美国华尔街日报近日载文予以介绍, 读来颇为有趣。奥尔罕·帕慕克, 被认为是当代欧洲最核心的三位文学家之一、享誉国际的土耳其文坛巨擘。谈起创作过程, 奥尔罕·帕慕克说他经常会把小说的第一句话写上50或者100遍。“最难的事情莫过于第一句话──这很痛苦。”帕慕克说。他习惯在方格纸笔记本上手写创作, 在一页上写作, 留下下一页用来修正, 他常常会在修改部分画上气球形的对话框。接着, 帕慕克会将笔记本交到打字员那里, 由他们打成手稿;然后, 他再在上面作标记, 送去重打。这个过程要重复三四次;玛格丽特·阿特伍德, 是加拿大知名作家。她从小喜读神话故事和童话, 后来她的许多诗作都从中获得灵感。当被问到她是从哪里获得小说创作灵感的时候, 她说, 当灵感袭来时, 她会在纸巾上、餐馆的菜单上、报纸的空白处草草写下短语和笔记。她通常会对故事情节的展开路线有个大致的概念。“但往往却是错的。”她说。接着, 她会在手写和电脑写作之间来来回回。当一段情节开始成型, 她会打印出有关章节, 然后在地板上把它们整理成堆, 接着通过移动不同堆的内容决定先后顺序。石黑一雄, 1954年11月8日生于日本长崎, 著名日裔英国小说家。1989年, 石黑一雄因小说《落日余辉》获得了在英语文学里享有盛誉的"布克奖"。他在谈到自己的创作过程时, 称他常会为一部小说花上两年的时间做研究, 然后用一年的时间进行创作。由于他的小说以第一人称叙事, 叙事的腔调尤其重要, 因此他会从不同人物的角度写上几个章节, 对叙事者进行“试听”。在开始写草稿之前, 他会编制笔记文件夹、流程图, 不仅策划故事情节, 而且也关乎情节展开后更为微妙的层面, 比如人物的情感或者记忆。
妙趣横生的“趣事”作文 第9篇
写好记叙文的关键：符合题意下的选材。选材的关键： （1）有利于主题的开掘；（2）有利于情感的抒发；（3）有利于800字作文的构思。
以“真想不到”为例，可以从自己的生活经历和思想状况出发，由中学生出走的真相，写出自己的真情实感，引发对教育、教学、家庭、社会、伦理、责任等问题的思考；可以借写某个同学出走，原因可能有与家人或老师怄气，与同学产生摩擦，考试成绩不好，受到不良情况的诱惑，遭遇车祸，被坏人劫持或拐卖，去做好事来不及告诉家人……结果可能有，家人焦虑，学校着急，记者来访，警方侦察，自己回家……借鉴卡夫卡《变形记》的思路，具体描写同学出走后周围人的反应，挖掘故事中潜在的意义；可以是班上的某个尖子生，心地狭窄，唯恐人家超过自己，因此当“我”向他（她）借复习提纲时，他（她）以种种理由来假托，不肯借，引发读者心灵的强烈震撼——应试教育扭曲了学生的心灵；还可以写动物情感真相，猫爸爸为猫妈妈和小猫从家里多衔鱼食，猫有自己的世界，动物也有自己的感情世界，也需要一个家，只要你去用心体察。
【佳作赏析】
趣 事
① 一进家门，我便高声向家人宣布：“今晚我不睡觉了。”家人大惊，忙问为什么，答曰：“历史要背，数学要做，英语要念，政治要写，理化两份综合试卷，还有语文嘛，一篇练笔。”（学生做作业是天经地义的事，竟大惊小怪，暗扣“趣事”，突出学子不耐上学之苦）
② “不得了，女儿要熬夜，这可是件大事。高一可是关键，要熬坏了身子今后的三年将怎么办？”（“上学熬夜”竟是“大事”，突出母亲的关爱）
③妈妈不愧是妈妈，想到的总是最实质的问题，“熬夜是费脑子的，所以营养要跟上。晚上一定得吃得好点儿。嗯，先做一个黄焖鸡，再烧一个糖醋鱼，怎么样？对了，晚上女儿一定还会饿，再炖上一锅银耳汤！”于是，一顿丰盛的晚餐摆在我面前。我毫不犹豫地吃着嚼着，今晚我熬夜嘛！（具体描写母亲的关爱，侧面虚写母亲做饭。“做”、“烧”、“炖”一连串的动词，很形象）
④ 晚饭后，我坐在写字台前，扭亮台灯，拿出英语书，翻开第一页，念道：“Going to a British high school for one year……”房门被轻轻推开，爸爸一手一个杯子，从门外挪了进来。“你看你的书，看你的，我不打扰你。”爸爸小心翼翼地把杯子放在我面前：“你熬夜，会困的。这咖啡你先趁热喝了，提提神。这杯茶慢慢喝，该续水时喊爸爸噢？”“知道啦、知道啦、知道啦——”我不耐烦地推开了爸爸，爸爸却无限怜爱地看着他这个“受苦”的女儿，叹口气说：“功课再紧也不至于熬夜嘛，真是，真是……”咖啡好喝，茶更是香浓清爽，嘴边飘着回味的幽香，却也甚是提神醒脑。（细节描写爸爸的关爱和我的不耐烦。“坐”、“扭”、“拿”、“念”简洁传神地写出了过程，具有描写意识）
⑤ 我的眼睛重回到课本上，英语书还是第一页，我念道：“Going to a British high school for one year ……”门又响了，姐姐蹑手蹑脚地走进来，在我面前放下了大包装的金帝巧克力，做姐姐的想得也很周到，晚上熬夜又费精力又耗体力，吃快巧克力能保持精力充沛。我愉快地吃下了它，那绵软、香滑的感觉一直在我舌尖回荡，直到回味一过，又才捧起英语书，书页没有翻，我轻声念道：“Going to a British high school for one year……”（姐姐的关爱和我的“收获”）
⑥ 门再一次被推开了……（省略号用得巧妙，不能再往下写了，已经写了三个关爱的片段了）
⑦ 当我躺在床上时，我的胃里装满了苹果、香蕉、话梅、美国大杏仁、牛肉干、鱼肉脯……今晚的“收获”可真不小。然而英语我只会背一句“Going to a British high school for one year……”，语文、数学、政治、历史作业一点也没做。（列举事物名称，补充交代我今晚的“收获”真不小，暗示学习收效甚微）
晚上做梦，梦见高考落榜。……（以梦境形式突出现实的悲剧不可避免）
唉，可怜天下父母心！（突出主旨，升华主题，简捷有力，令人回味无穷）
【简评】
农村趣事作文 第10篇
记得那一年，我才五岁，我和姐姐去奶奶家旁边的.大池塘抓小蝌蚪，我拿了很多工具：木桶、袋子我和姐姐刚到大池塘，就碰见邻居家的小朋友们要和我们比赛，谁抓的小蝌蚪最多。
为了赢得比赛，我和姐姐跳进水里，因为水不深，所以可下去抓小蝌蚪，突然，我看见一只小蝌蚪，我马上用手把它抓住，是，它很灵活，一下子就逃出我五指山。我急追过去，突然脚踩到青苔，一下子滑下去了，衣服和裤子全湿了，姐姐见我已无法“作战”立刻用手东一抓，西一抓，简直就是大闹天宫，邻居家的小朋友被姐姐用水泼到了眼睛，被吓得退回池边，回家去了。我姐姐费了九牛二虎之力，终于抓到一只小蝌蚪，这时，小蝌蚪好像在说：妈妈乡快来救我。”突然，有一只青蛙跳到姐姐的头上，那只青蛙好像在阻止姐姐抓它的儿子，也许，这就是母爱吧！谁愿意自己的儿子或女儿被别入抓去了如果我被别，抓了，妈妈也会非常伤心的，想到这里，我连忙叫姐姐把小蝌蚪放了”，小蝌蚪回到了青蛙妈妈的身边，青蛙也不在姐姐头上了。
农村趣事作文 第11篇
鱼塘四周种着各种各样的蔬菜，有一垄垄绿油油青菜，有一个个细细长长的萝卜……而在菜地旁种着几棵桂花树与石榴树，每当到了秋天，桂花枝满头，便会闻到一股香味，令人心旷神怡。赏心悦目。此时石榴树也结出了可口香甜的果子，吃一口让人叫好。鱼塘从远处望去一片生机勃勃，所有的瓜果蔬菜仿佛都在向我招手。
暑假里，我常常去鱼塘边钓鱼，记得有一次，我去外婆家钓鱼一开始，我的心情激动万分，迫不及待地想钓一条大鱼。首先，我拿起钓鱼竿，穿上鱼饵，往鱼塘里用力一甩，水面上出现了阵阵波纹，我目不转睛的盯着钓鱼竿，不一会儿，钓竿动了动，我猛拉下钓竿，一大鱼展现在我眼前，此时此刻，我高兴极了；接着又是一次我成功的钓着了一条大鱼，心里的“波浪”时时不能平静；第三次因为我太急，所以……你猜怎么了？不说不知道，一说吓一跳。鱼倒是没钓着，但是我竟被鱼拉进了水中，幸亏舅舅及时发现，把吓得半死的我从水中捞了上来，我才喘了口气。
农村趣事作文 第12篇
暑假的时候，我是回到农村去住的。有时，我会和小伙伴们一起去小溪边抓小鱼小虾，运气好的话，还会碰到一二只小螃蟹。这在城市是很难遇到的`乐趣。
我最喜欢干的就是去抓鱼了。有些小鱼很狡猾，会从布下的二个网之间的缝隙溜出去，所以，我们做了了二道水坝，在水坝的外边围上网;有时会有小鱼自作聪明，从水坝之间的预留口子之间钻出，结果却是自投罗网。在水坝之间抓鱼，那就方便多了，和小伙伴们一起配合，一起网鱼，二三个网兜一起向小鱼群围去，小鱼立刻开始惊慌失措，乱了阵脚，从一个网兜逃出后，没想到等待他的还有另一个网兜，小鱼不知从哪里跑才好，只好乖乖被我们抓了。这时，我们都会大声叫到：“太好了，网住了!”之后，我们会把抓到的小鱼丢进瓶子里，然后趴在岸边，仔细地观察我们的战利品。我们细细地观察小鱼的一举一动，偶尔还会问二句：“小鱼，对这个新家还满意吗?”小鱼给我们的回答经常是吐二串泡泡表示抗议，这时，我们会哈哈大笑。
这是在农村住的期间最有意思的事了。
童年趣事 第13篇
那是我5岁的时候, 妈妈买回一大包五香葵花瓜子, 我吃着又香又脆的瓜子, 不禁问妈妈:“妈妈, 这瓜子这么香, 这么脆, 是怎么得来的?”妈妈耐心地对我说:“瓜子是由向日葵得来的, 把一粒葵花籽种下去, 就可以结出许多瓜子。”我听了妈妈的话, 心里便想出了一个计划。
第二天, 爸妈都出去了。我拿出一大把瓜子, 然后把它种了下去希望它能长大成树, 让大家大吃一惊。
于是我盼呀盼呀, 一个星期过去了, 地上并没有长出向日葵, 连根草都没有。我哭丧着脸, 把事情的经过告诉了全家人, 谁知道他们听了哈哈大笑。我不知道怎么办好, 就问妈妈:“怎么了?”妈妈笑着说:“你种的种子是熟的, 不能长出向日葵, 只有种生的瓜子才能长出向日葵, 不信你试一试。”在妈妈的帮助下, 我种的向日葵终于长出了小苗。
这件事, 早已成为陈年旧事, 这件童年趣事像一颗发光的的小贝壳, 永远留在我记忆的海滩上。
奇闻趣事四则 第14篇
●刘彦骅
英国一名UFO专家雷蒂芬在他1999年出版的《宇宙空难》中透露，英国政府在威尔斯科设立了高度机密的军事基地，用以保存他们找到的因外星飞船失事而死亡的外星人尸体。
该书称，1974年1月，有一架不明飞行物体在克罗伊德的伯温山脉坠毁。当时年仅14岁的劳埃德就住在出事现场附近的兰特里洛。他回忆说，他正在看电视，忽然听到一声巨响，随之而来的就是剧烈的震动和耀眼的蓝光。最后他说："我奇怪的是，警方的反应如此迅速，大批人员几乎马上就赶到那里了。"
该书还附带了一个目击证人的证词，目击者是当时参与运送外星人尸体的士兵佩罗(化名)。他说，他当时和另外四名士兵负责运送工作，他们将两个长方形箱子通过兰德弗尔运到索尔斯堡的国防生化中心。在该中心，他们看到了箱子里的穿着特别保护衣的生物，那里的工作人员经过检查证明，这两名外星人已经死亡。
佩罗描述说，那两个外星人身高在15米～18米之间，非常瘦削，外形有点像人类，但明显不是地球上的生物。当时他十分惊异，后来他的同事告诉他，发现这两个外星人的现场，军队还正在清理。
雷蒂芬所描写的情况，让我们想起1947年发生在美国新墨西哥州的外星人事件。人们不禁要问："这究竟是怎么回事?真相到底是什么?"
吕应钟原子科学家、台湾知名通俗科学作家、科幻小说家、神话学者。他本人非常重视研究中国古史中有关不明现象的描述，曾发表过两百余篇作品，出版了与飞碟、太空、科幻有关的书籍36本，是台湾最有权威的UFO研究者。吕应钟先生1977年创办的《宇宙科学》刊物，是台湾地区第一份探索宇宙奥秘的杂志。1982年6月，吕应钟先生创立台湾不明飞行物研究会，1985年改名为台湾飞碟研究协会，会员有四百余名，其中包括一大批大学教授及科学工作者。该协会同时出版《UFO研究》双月刊，并出版了《国际UFO珍贵文件》、《国际UFO研究论集》等书籍。
莫里斯·杰萨普天文学家、天体物理学家，曾发现过双星，被誉为世界上首屈一指的天文学家。他通过深入研究世界各国天文学刊物上的有关月面建筑物的出现和消失以及移动物体、云雾、闪光、发光等现象，发现"这种发光现象出现的地点是特定的，与人类登月的地点相一致"。最后，经过反复调查研究，他得出结论："这些发光物除了是UFO外不可能是其他什么东西。"同时，他认为，月球上有生物居住，他们确实以月球为基地造访我们的地球。
玛丽娜·拉芙莲季耶夫娜·波波维奇前苏联空军退役上校，一级女试飞员，UFO研究者。她曾亲眼目击过不明飞行物，致力于飞行员目击案例的搜集，后结集出版了《飞碟公布》，内容主要是不明飞行物与飞机的遭遇过程及目击者的身体变化。她认为，UFO现象可分为三类：一是夜空中的发光物体，二是白昼天空中的圆盘，第三类是人与UFO的接触事件。她确信，所谓UFO现象与某一地外智能有关。
理查德·F.海恩斯实验心理学博士，美国著名UFO专家。1964年起是美国航空航天局的高级科学家。他研究UFO多年，拥有世界各地飞行员的UFO目击报告3000多件，并撰写了《UFO观察》等多部科学分析飞碟现象的著作，他坚信UFO是一种真实现象。此外，他还是美国《综合性学科》和《不明飞行物现象》杂志的编辑，美国卫生协会副研究员，美国光学协会、航空心理学协会的成员。
赤道仪的来历
●李华
最早的赤道仪发明于17世纪时的德国，其目的是为了能够方便地观测天上的星体，因为地球自转的缘故产生了所谓的日周运动，所以天上的星星会以天上的北极星为轴转动，而赤道仪使我们在长时间观测时更有效且更为便利。
以德式赤道仪为例，我们仔细观察赤道仪的构造，上面会有两个轴，一个是赤经轴，另一个是赤纬轴。各有一个粗动以及微动负责方位的移动，赤纬中有一极轴望远镜，其功用是使赤道仪能方便地对准北极星，进而对准天球北极后便可方便观测。赤道仪有一个电机，有了电机之后，当找到你要观察的天体时便可以自动地追踪这些星体而不用用手一直转了。当然，这个电机是非常耗电的，你得准备足够的电池。最后，还有方位微高，是用来调整北极星位置的。
赤道仪的主要用处是补偿地球自转造成的日周运动，也就是说，赤道仪的转速将和天球一般。转速和天球一样，这听起来是很简单的一句话，但是在实际操作过程中我们可能要考虑到一些因素，如赤道仪本身的结构、齿轮的精度、电机运转是否正常、电池电压是否稳定等等。事实上你是多虑了，一般来说，我们所接触的赤道仪只要将北极星放入赤道仪的视野中即可(这里说的是"正常"的赤道仪)。如果是拍照，那对于极轴可就得对得更为仔细了，这需要用修正法修正。当然，或许你要说，我们拍摄的时间很长，我们需要更精确的追踪，以现在的高感光度底片技术，其实我们对于拍摄的星体并不需要花更多的时间。但是，如果真的想要认真地拍摄到为科学研究需要的极为精确的照片资料，那么，导星设备绝对是不可或缺的。这里我们只是单纯地介绍赤道仪，观测和拍摄的一些技术在此就不再多说了。
赤道仪已经从只有简单结构的主体演变到现在有许多的辅助工具便能更有效率地工作。如CCD光电导星、PEC、CDS等，各项功能不但可补偿正周期误差，自动搜寻天体，还可以安上电脑，使用一些软件来控制赤道仪的各种动作。像Lx－200使用1920倍的速度时，简直像是军舰上拦截导弹的快速火炮一样，而且有这些电子功能的帮助，经纬度的变化也可追踪。对于想要寻找的天体，你只需要输入它的编号或是赤经纬度，赤道仪便会将镜筒对向指定的区域。你只要稍微修正一下就可以看到需要的天体了，这应该是非常方便的了。当然，其他的赤道仪如果用笔记本电脑来控制，也能够达到相同的效果。
现在，赤道仪的种类繁多，特性和功能也各不相同。对于赤道仪，大家应该多多接触和操作，才更有利于我们的天文观测，更何况我们还希望借助于它了解星体的更多奥秘呢!
美将发射新型火星探测器
李江
美国NASA计划在2003年6月发射一个新型火星探测器。它将以弹性方式在火星上降落，并执行为期90天的火星气候和水研究任务。新型火星探测器的主体是个火星车，即一个带轮子的机器人。它比1997年登上火星的"索杰纳"号火星车更大、更先进，寿命也更长。它在火星上每天能移动100米，比"索杰纳"要快得多。火星车还将向地面发回彩色和红外照片。
农村趣事作文 第15篇
暮色浓了。秧水里晃荡的是人影儿，很瘦。偶有蛙的清唱，呱，呱呱，极是单调。捕鳝的就踩了这暮色穿行在蛙声织造的清寂里。趁了一线暗淡的天光，把篾笼一个个埋到秧田里，笼口已用稻草塞得密实了。笼口这一端埋得深些，另一端留小口，恰容得觅食的鳝进篾笼。笼底有蚯蚓，活的，缚在笼底，不甘心的想挣脱。
捕鳝是一门手艺。虽然活计不重，倒也苦累。黄昏，须趁了最后一抹天光把篾笼埋毕，黎明时即可取笼。
三叔是不曾学艺就加入这一行当的主，他是唯一不用篾笼的捕鳝人。一茎铁丝长不过尺把，一端弯一钩，套上蚯蚓。傍水的扁圆洞口边，三叔把手指在水面弹得滋滋响，之后，缓缓的把饵钩往洞口伸，到到半途却又往上带。鳝鱼性急，又贪，抢上去一口衔了，即刻进了三叔的背篓。
三叔依然捕鳝。三叔到底未给自己讨回一门亲。我到城里那一年，三叔与同胞弟分开过，一房灯火一房光，小日子有几分凄凉。
鳝在田野里近年几乎绝迹，河沟湖汊里有，也稀朗。捕鳝的三叔终于寻了另一门谋生行当。
春节农村趣事作文 第16篇
每到春节，父亲总是买许多炮，带着我去放。记得去年大年三十的晚上，刚一吃过团圆饭，我便吵着闹着要父亲带着我去放炮。父亲点了一根好长好长的香，拿了各式各样的炮，有长的，有短的，有方的，有圆的，有大的，有小的……我们高兴地出去了。
外面到处都是炮声，还有许许多多欢乐的人群。礼花划破沉寂的夜空，留下无数的金星向我们眨眼睛;地老鼠冒着火花，“嗖”的一下从人们的脚下穿过……这时，只听轰的一声巨响，一个塑料瓶飞上了天空，弄得大家哈哈大笑，原来是我和小伙伴们把一个点燃的炮放在塑料瓶里搞的鬼。
我们不停地玩着新名堂，有的把炮埋在土里放，有的把炮插进雪里放，大家都沉浸在幸福的气氛中，直到把炮放完，闹到了半夜才肯回家。
在回家的.路上，我问父亲：“明年我可以一个人去放炮吗?”父亲说：“你长大了，明年你可以自己出去放炮了。”
农村趣事作文 第17篇
最好笑的莫过于那晚我们出去散步，在回来的路上遇到牛打架，我还不清楚是什么回事，只见康说快躲起来，我还没有反映过来就见明爬在路边转弯的小土坡，我也赶紧跟在他后面伏倒。响声越来越厚重，看着明好紧张，他想顺着土坡爬上去，我心想他爬上去了我怎么办，不行不管三七二十一，顾不了什么男女受受不亲，先抓住他要紧。免得他上去了，我在下面还不死定……不由得我多想，一头鼻子血淋淋的牛擦身而过，后面还有追赶的声音……脑子一片空白，如果它冲过来怎么办？上帝呀保佑我吧。过了一刻钟如同过了半个世纪才听到康说可以了。我们才敢下到路边拍打满身的泥土，刚发现我的手伤了，明的裤脚划破个洞。好狼狈三个你看笑我看你笑幸好没别人。要不可丢脸了。如果燕姐在的话更好玩，她肯定爬不上只能在下面哇哇叫……他们两个都是农村长大的，都懂得牛打架的厉害，就我不懂，幸好有他们在。
趣事2路边偷枇杷
晚晚散步看着路边的枇杷由青变熟，看着流口水，忍不住去摘。乡下就这点好能吃的都可以随便摘，近路边的都给我们摘得差不多了，那晚散步燕姐又要吃康和明只好起摘，好不容易拉了一枝下来摘得起劲，忽然康叫了声“快拉我”燕姐离他近不懂该搂腰还是该抱肩，在这万分紧急关头，我想都没想冲过去随手抓了他的皮带。幸好没有滚下去，要不就惨了，康说幸好穿工作裤扣皮带，要是运动裤就完蛋了。我们说是运动裤的话我们就不拉了，可是谁知道呢？？下去不死也得脱层皮。想想我们燕姐只能拉着康的裤头，露着半边屁股的康说：“放手”燕姐条件反射放了手，康就象弹弓一样飞出去……真的好搞笑
趣事3偷喝煮菜酒
童年趣事 第18篇
那是个纷纷扬扬的雪天, 我望着窗外银白的世界, 满心的欢喜。避开妈妈, 躲在一个角落, 往“抢”那些美丽、洁白的雪姑娘。不一会儿, 我的手里已经抓到了许多雪姑娘。她们形状各异, 一朵有一朵的样子。我的心里别提有多兴奋了。可过了片刻, 她们全全部变成了水, 不见了。我相当伤心。
正在我独自伤心的时候, 我的好朋友菲菲来找我玩。她瞅见我愁眉苦脸的样子, 问我为啥犯愁, 我把事情原原本本地给我说了她。她便和我一块想起办法来。“对了, 对了, 农民伯伯把粮食种到地里, 明年便又长出更多的粮食, 我们为啥不把雪也种到地里, 等到明年春天, 雪不便又长出来了吗?”菲菲的主意一下子提醒了我。
说干便干, 我归家拿了一把小铲子和一个塑料袋, 菲菲还归家偷偷拿了姐姐一根红头绳。在我家西南角挖出了一个拳头大的坑, 塑料袋的口打开了, 我们每人往里放了一把雪, 我还对雪在心底说了一句话:期望您快点长大。然后扎住口, 埋在了小坑里面。
奇闻趣事四则 第19篇
乔明
美国哥伦比亚大学和NASA太空研究学院的科学家，利用电脑模型来预测温室气体的散发和臭氧消耗的相互作用。
他们发现北极的臭氧洞，因为温室气体积聚的关系，会不断变大和恶化，最坏的情况会在2010年～2019年出现，直至2020年才会慢慢恢复过来。根据美国NASA人造卫星的测量报告，发现在20世纪90年代，臭氧的损失增加得非常快，尤其是在1997年底，损失更是空前的大。臭氧是很薄的一层，存在在最上大气层，它能吸收从太阳放射出来的有害紫外光，臭氧的消耗，会导致更多人患上皮肤癌。当最上大气层有云在两极形成，臭氧便与冰表面的水或云的水点中的氯气和其他卤气体产生反应，把臭氧消耗。
由于两极最上大气层的云内的微颗对温度变化极其敏感，因此，那些引致臭氧消耗的反应，都是非常敏感的。虽然温室气体使大气层温度上升，但是它却使最上大气层变凉，因而加快臭氧的消耗。
北极冬天和春天的温度，比南极稍为温暖，因此，北极臭氧的损失亦较南极为少。
火星尘风暴
白茹
“火星环球探索者”上的磁力计和电子反射计，测量出火星的古代火山口地区有非常强烈的磁场。科学家认为以前火星高能量的内部还未熄灭时，整个星球有着非常强烈的磁场，而现在发现局部地区有强烈的磁场就是从前遗留下来的。
除了上述，NASA的科学家还观看了一场火星尘风暴。开始之时，风暴只是很小，从南极边缘开始，但它扩展得很快，所覆盖的范围相当于南大西洋的面积。
“火星环球探索者”的勘探工作仍在进行中，相信人类对火星的认识会因此而进一步增加。
太阳活动和玛雅文明的衰败
李华
科学家们推测，太阳亮度的微妙变化激发了尤卡坦半岛灾难性的气候变化，从而可能触发了玛雅文明的毁灭。这项新研究用淤泥湖底的岩芯证实：当地遭受几千年来最严重的干旱时，正是玛雅文明衰落开始加速之际。
太阳的活动有一个“200年震荡”，不同的研究给出的周期在206年～208年之间。这一周期活动被记录在由宇宙射线产生并残留在树的年轮里的碳14同位素的含量分布中，科学家们认为这与太阳黑子数目的变化和太阳的亮度具有对应的关系。
新的纪录是来自墨西哥茨汉博湖底的、具有非常好的年代测定和高分辨的岩芯。沉积在湖底的石膏含量的变化记录了湖的气候变化：无论何时，当降雨量减少时，蒸发作用将盐浓缩，湖水沉淀出石膏。美国佛罗里达大学的古气候学家哈德和他的同事们将岩芯的石膏含量记录和太阳活动的记录进行了对比，他们发现太阳活动的200年震荡纪录与石膏含量的变化完全一致。
旱灾记录表明了玛雅文明的末期是一段多么艰难的日子。研究人员在5月18日出版的《科学》杂志上报告说，2600多年的记录中有很多干旱期，其中最为严重的是从公元750年～公元850年间一段持续时间最长的旱灾。根据哈德从同一湖中得到的时间更长、但比较粗略的数据，事实上这是7000年来该地区最严重的一次旱灾，也是一次所谓的200年旱灾中的一次。神殿和纪念碑是典型的玛雅经典文明的象征，通过统计当时在当地正在建造的大规模的神殿和石头纪念碑的数目，可以估计这一破坏力最强的干旱期正好是在玛雅文明进入衰退的时期，持续时间大约在公元750年～公元900年。
玛雅文化的专家们在逐步接受气候与文化之间的联系。美国图森亚利桑那大学的考古学家伊诺玛说：“对马雅文明的衰落来说，气候很可能是一个主要因素，但我并不认为是惟一的因素。”气候学家们则更热心于太阳活动与气候变化的关系。位于纽约帕利塞兹的哥伦比亚大学杜哈特地球观测中心的古海洋学家比特说：“最近一系列的论文证实了太阳活动与气候变化的关系，哈德的研究结果又添加了新的事实依据。”
在RNA世界中制造拷贝
任军
科学家们找到了解释原始生物世界的一条原来缺少的证据。利用在实验室中模拟进化的方法，他们产生了第一个可以复制其他RNA分子的RNA构成的酶，这是在DNA和蛋白质出现之前的理论世界中一个必不可少的能力。
将近20年前，可以催化化学反应的核酶的发现导致了现代生命可能是从一个原始的“RNA世界”进化而来的想法。RNA可以同时干DNA和蛋白质的活儿，携带基因信息并将信息复制到下一代。但是科学家们一直没能够得到可以复制其他RNA序列的RNA分子，这个功能在现代生物化学世界中是由叫做RNA聚合酶的蛋白质酶完成的。复制活动是RNA世界一个关键性的组成。麻省理工学院的斯通及其同事对一个随机处理过的RNA分子库进行了“非自然选择”。他们由一个核酶开始，这个核酶可以催化复制RNA必须的化学反应，但不能把两个以上的复制的RNA结构单元串起来。然后他们把本事不足的核酶的拷贝和76个碱基的RNA的随机序列连接起来，希望其中某种组合能够产生这个关键性的核酶。
他们筛选能够产生一个与RNA模板匹配的拷贝的那些分子，由此来进行“选择”。他们挑出那些最好的分子，再用不同的模板重新测试。在试管中进行了多轮“适者生存”的选择后，研究者们最终得到了一个能够精确复制长达14个碱基的核酶。最重要的是，它能复制任何RNA序列，这是RNA世界中复制性的核酶的至关重要的能力。
