民族团结系列活动方案

民族团结系列活动方案（精选11篇）

民族团结系列活动方案 第1篇

吉木乃县初级中学

“青少年民族团结”活动方案

一、指导思想：

为深入开展中国特色社会主义理论体系教育、理性信念教育、国情教育、民族团结教育和形势政策教育、引导广大青少年把坚持爱国主义、社会主义与党的领导有机统一起来，把旗帜鲜明地维护祖国统一、维护社会稳定与反对分裂祖国、反对破坏民族团结有机结合起来。我校将在广大青少年中进行树立正确的世界观、人生观、价值观的教育，加强青少年文化建设工作，帮助引导各族青少年树立正确思想、树立正确的信仰、发掘和学习民族民俗文化等。

二、宗旨：

以班级为单位，面向全体学生，重在人人参与；搭建一个平台、提供一次机会、展示自己的才能、培育一代新人。

三、主题：“加强民族团结，构建和谐校园”。

四、活动时间：2010年4月—2010年5月

五、活动内容：

（1）“歌唱祖国、歌唱家乡、维护民族团结”校园十佳歌手比赛。

（2）“舞动青春、黑走马”广播操比赛。

（3）书法绘画及手工制作比赛。

（4）“民汉联谊班手拉手”文艺汇演。

（5）“民族团结一家亲”黑板报。

六、实施步骤：

第一阶段：发动准备阶段（4月15日—4月23日）

各班在学校动员会后进行全面广泛的宣传和发动，鼓励广大同学积极参与相关的活动。

第二阶段：组织实施阶段（4月26日—5月20日）

在个人准备、班级选拔的基础上，分阶段开展丰富多彩的民族团结系列活动。

第三阶段：总结表彰阶段（5月20—5月25日）

对在活动中表现突出的个人和班级颁发奖状和荣誉证书。

七、领导机构

组长：王海珍巴哈什

副组长：张彦立努尔兰别克张杰

组员：政教处、团委、教务处、后勤、办公室、工会、妇委会、各年级组长

总策划：

八、活动安排：

（一）“校园十佳歌手”比赛（团委总负责、温陆玲、刘晔华、波拉提别克协助）

主题：“民族团结”

比赛时间：4月30日下午

比赛地点：多媒体教室

参赛办法：

①各班级在选拔的基础上，推选两名选手参加比赛，并于4月27前把选手名单和参赛曲目报温陆玲老师处，同时进行抽签排序。②参赛曲目要求符合主题，积极进取，健康向上。

③伴奏音乐自行准备，VCD形式，时间在5分钟左右。

评奖办法：评出新一届“校园十佳歌手”，由学校颁发奖状和奖品。

（二）舞动青春、黑走马比赛（体育组协助）

活动时间：5月7日下午

活动地点：篮球场

参加人员：全体学生（以班级为单位）

（三）书法绘画及手工制作比赛（教务处：美术组负责）活动时间：4月20日—5月10日

主题：爱国、爱家、爱校、讲文明、团结、和谐、环保。比赛方法：

1、教师以年级组为单位进行手抄报评比。

2、学生以书法、绘画、板报、手工制作等方式来评比。

（四）“民族团结一家亲”黑板报

1、围绕主题各班办出有特色的黑板报

2、活动时间：5月14日--5月21日

3、评选出优秀班级

（五）联艺节目（政教处、团委负责）

活动时间：5月12日下午

活动地点：篮球场

活动对象：全校师生

活动内容：“加强民族团结，构建和谐校园”大型文艺节目演出

九、活动要求：

本届艺术节将以学生喜闻乐见、丰富多彩，具有时代特点的艺术活动形式为载体，全方位、多角度地展示学生健康活泼、充满创造的形象，再现我校活力四射的校园文化。

1、人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组明确分工，周密筹划，各负其责。

2、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出。

3、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。

4、校园文化建设展板：

（1）学校专版（包括学校概况、校风校训、学风

教风等）：庞妍

（2）以“民族团结”为主题的展板：彭蓬

（3）德育教育（包括学生会工作）：王志英

（4）丰富多彩的教育主题活动

5、手拉手班级节目（八个节目）

吉木乃县初级中学2010年4月14日

吉木乃县初级中学

“民族团结”活动方案

吉木乃县初级中学2010年9月14日

民族团结系列活动方案 第2篇

玛纳斯县第三中有哈语、汉语、维语教师和学生，共一千五百多人，在这个大家庭里，民族团结尤为重要。要让民族团结深入我校各族师生心中，加深各民族之间的感情，举行民族团结系列活动意义更加重大，因此，结合我校实际情况，政教处在校领导的安排下，决定本学期开展民族团结系列活动，现将活动安排如下：

建立民族团结教育活动领导小组： 组 长：努尔古丽校长

副组长：胡马尔 成 员：李玲 阿合力 七、八、九年级组长

领导小组的各成员要充分认识到新的形势下开展民族团结教育活动的重要意义，统一思想，统一认识，切实加强对我校民族团结教育活动。学校政教处、团委、年级组、班主任要各负其责，密切配合，共同组织好民族团结教育活动。

一、指导思想

坚决走社会主义道路，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、改革开放好、民族团结好” 为教育核心，以深化“两个离不开” 为教育着力点，以深入开展讲文明、铸诚信、树新风，大力营造爱党、爱祖国、爱社会主义的浓厚氛围，大力营造加强民族团结、维护祖国统一、反对民族分裂，坚定各族师生民族团结的信仰，进一步增强各族师生之间的团结，为全面推进我校教育事业，营造良好的氛围，提供强大的精神动力。

二、活动内容

1、充分利用学校的资源，通过板报、手抄报、宣传栏以及班队会，开展以体育、文艺、读书、讲故事、演讲、知识竞赛等多种形式活动，增强民族团结，增进民族友谊，促进民族发展。大力宣传个民族兄弟是一家。通过活动激励学生树立立志成才、报效祖国的强烈愿望，切实肩负起应有的社会责任。

3、组织全校师生了解“汉族女孩王燕娜无偿为维吾尔族少年捐肾”的感人事迹，开展民族团结互助小组，积极宣传民族团结模范人物的典型事迹，使学生在生活中切实感受“2个离不开”，将民族团结先进人物的学习，落实到实际生活中。

4、针对我校实际，全体师生，继续采取相应的具体措施为贫困学生解决困难，互相帮助、互相学习、共同进步，促进民族间大团结，共创和谐校园。

5、在校园内教学楼内通过板报、墙报等宣传形式展示民族团结教育成果。

三、活动要求

1、领导小组成员高度重视，切实制定可行方案并进行落实。

2、活动形式力争创新，体现时代性，通过不同形式，教育学生让学生感受到民族团结的重要，加大教育感染力、影响力和说服力。

3、在全校范围内积极发掘先进事迹及整理好活动信息，注意文字和图片资料的收集和归档。

4、学期末根据开展活动的质量评比优秀年级组

具体安排：

时间：九月份 年级：八年级

内容：以体育项目为主开展民族团结手拉手活动 要求：

1、年级组长具体负责

2、有方案

3、有总结 时间：十月份 年级：七年级

内容：以文艺活动等形式，开展民族团结为主题活动，在活动中增进各族学生之间的了解，促进了民族团结教育的发展，推动各项工作的全面进步。

要求：

1、年级组长具体负责

2、有方案

3、有总结 时间：十一月份 年级：九年级

内容：以读书、讲故事、以“你我是一家”为题的双语演讲比赛、知识竞赛等多种形式，增强民族团结，增进民族友谊，促进民族发展。大力宣传个民族兄弟是一家。要求：

1、年级组长具体负责

2、有方案

民族团结系列活动方案 第3篇

为促进民族团结教育进课堂、进头脑, 有效推进我省学校民族团结教育活动的全面开展, 省教育厅、省民委将于2014年11月至2015年11月, 在《云南教育》和《今日民族·中小学版》开展云南省学校民族团结教育征文活动。一、活动意义通过活动, 教育引导广大学生深刻认识习近平总书记给中央民族大学附属中学全校学生的回信和李克强总理批示的重要意义;深刻理解我国是一个统一的多民族国家这一基本国情和各族人民同呼吸、共命运、心连心的奋斗历程;更加紧密地团结在以习近平同志为总书记的党中央周围, 树立建设伟大祖国的远大志向, 学习建设美丽家乡的知识技能, 投身民族团结的伟大实践, 同全国各族人民一道, 实现全面建成小康社会的发展梦、56个兄弟民族一家亲的团结梦。二、征文内容及要求o学生作品 (反映民族文化、民族团结的作品) ·文章类1000字以内·绘画类类型不限, 可是单幅作品也可是系列作品, 配作品说明, 100字以内·摄影类配照片说明, 300字以内©教师作品 (民族团结教育中的小故事、经典教学案例、教学心得体会等) ·文章类3000字以内·绘画类类型不限, 可是单幅作品也可是系列作品, 配作品说明, 100字以内·摄影类配照片说明, 300字以内©记录性作品 (记录教师在民族团结教育中的感人事迹, 记录学校在幵展民族团结教育中有特色、有亮点的活动) ·文章类3000字以内·绘画类类型不限, 可是单幅作品也可是系列作品, 配作品说明, 100字以内·摄影类配照片说明, 300字以内三、征文作品刊登及评选O优秀作品刊登。师生反映民族团结的优秀作品将刊登在《云南教育》和《今日民族·中小学版》上。©征文作品评选。为表彰先进, 活动结束后, 省教育厅、省民委将组织评选出“优秀组织奖”和“优秀作品奖”。四、投稿方式投稿请发电子邮件至:728970638@qq.com或邮寄到:昆明市学府路61号云南教育报刊社《云南教育·视界》编辑部邮编:650223;联系人:张金灿;联系电话:0871—65844725

民族团结系列活动方案 第4篇

攀天阁乡位于维西县城以北，东、南与永春乡接壤，西及西北端与白济汛乡连结，东北与塔城镇为邻，乡政府驻皆菊村，海拔2680米，距县城38.8公里，全乡下辖8个行政村，62个自然村104个村民小组。全乡共3975户15756人，主要民族为傈僳族，占全乡人口60%；纳西族，占总人口22%；藏族，占总人口的9%；普米族，占总人口的6.8%；另外还有汉族、白族、怒族等。物产以茯苓、羊肚菌、松茸、木耳、天麻等山货药材较多，乡域境内最高海拔3768米，最低海拔1700米。

“迷人不过攀天阁，稀奇不过老黑谷。”正如当地的民谣一样，攀天阁不仅风景秀丽让我为之着迷，更让我流连忘返的是当地少数民族的热情与好客，还有由多个民族组建成一个融洽大家庭的当地特色。在攀天阁一个家庭中拥有2种民族的现象十分普遍，全乡有3种民族的家庭也有665户，一个家庭有4种以上民族的大家庭更达到了87户。家住攀天阁迪姑村的熊大妈家就是一个拥有了普米族、纳西族、傈僳族、汉族4种民族的大家庭，熊大妈是普米族，和大爹是纳西族，大媳妇是傈僳族，女婿是汉族。熊大妈介绍说：“当年外族是不允许通婚的，我和你和大爹当年结婚也算是打破了这个传统。”“结婚的时候还引起了不小的轰动呢”和大爹笑咪咪的补上说。也正是因为看到熊大妈与和大爹婚后幸福美满的生活，子女们也纷纷效仿，儿子熊建勋恋上了小时候经常一起放羊的傈僳姑娘，女儿喜欢上了汉族小伙。当说起各民族之间风俗习惯不同时，和大爹说：“相互体谅包容嘛，一家子有啥不习惯的，一年里我们能比其他家庭过好多节日咧。”这种人与人之间真正的融洽，不关乎任何其他，那么的纯粹和真实。

攀天阁在纳西语中意为“牧牛场”，原是一块牧野草地。云岭春季消融的冰雪，夏季充沛的雨水汇聚于此，使攀天阁成为一片泽国。传说一只神犬从天边拣到谷种，带回攀天阁，人们把谷种播到地里，一粒发十棵，一棵发十蓬，就成了今天的稻海。所以当地居民至今还保持这样的习俗，秋收后第一次尝新米，首先要让狗先吃。历史记载，光绪三十二年（1906年）维西通判冯舜生带领攀天阁群众开凿落水洞，疏水垦田1000余亩。记载这次工程的落水洞石刻，至今仍保存完好。1916年，当地居民曹氏、彭氏兄妹回原籍鹤庆扫墓途中，从剑川县上兰乡（今老君山镇）带回三升俗称“黑谷”“老鸦谷”的寒带谷种到攀天阁试种并取得成功，从此翻开了攀天阁坝子种稻产米的历史。到1949年，攀天阁坝子种植稻谷面积已达280余亩，并逐年增长。但由于缺乏科技，耕作粗放，亩产仅在100～150千克之间。上世纪70年代，攀天阁农科站农艺师通过认真调查，采用单株选育方式提纯复壮，培育出一个产量相对较高的品种，称为“攀农一号”，一直种植至今。这个品种也是目前世界上适宜海拔最高、产量最稳定的一个水稻品种。目前，攀天阁坝子水稻种植面积现已增长至1300亩，亩产可达到500斤左右，稻米已成为攀天阁周边群众不可替代的主粮。攀天阁大米在当地被称为“红米”，特点是稻壳泛黑，米芯略偏红黄色，煮食则清香润口。

民族团结系列活动方案 第5篇

为贯彻落实《中央宣传部 中央统战部 国家民委关于进一步开展民族团结进步创建活动的意见》文件精神，结合我院实际，引导我院各族学生感恩伟大祖国、坚定理想信念，促进校园和谐稳定。农学院各系于10月8日至15日举办了一系列民族团结教育实践活动。

各系团总支积极响应团委号召，采用多种多样的形式举办了一系列的实践活动。其中包括宣传海报，悬挂条幅，橱窗更新相关知识；民族团结视频观看活动，针对全体学生，播放相关知识视频，并书写观后感；举办民俗风情交流会，针对少数民族，以座谈会的形式分享民族的文化；开展读书漂流活动，阅读民族团结的有关书籍，并书写读后感；其中，最为特色的是十一回访少数民族同学，十一期间，走访少数民族寝室，使少数民族同学在学校感受到学校的关心，感受到家的温暖。

民族团结系列活动方案 第6篇

2015年5月28日 库尔楚中学开展“弘扬教育去极端 民族团结一家亲”

系列活动

我校是一所民汉合校，今年以来全校师生认真学习和贯彻执行党的民族政策、宗教政策，狠抓民族团结教育，积极开展民族团结活动，始终把加强学校民族团结教育工作摆在重要位置，把民族团结教育贯穿于学校教育工作的各个环节广泛开展丰富多彩的活动，切实提高师生民族团结意识，取得了一定的成效。

多年来，我校始终把民族团结作为维护社会稳定、促进学校发展的重要工作来抓，将民族团结工作列入重要议事日程，始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，全面贯彻党的民族政策，以民族团结宣传教育月活动为契机，大力宣传“三个离不开”思想，积极开展社会主义荣辱观、“四个认同”和马克思主义“五观”教育活动，进一步增强师生的团结意识，共谱民族团结之曲，共唱民族团结之歌，民族团结之花在我校处处开放。

学校领导高度重视民族团结教育工作，将民族团结工作作为学校一项重要工作列入学校工作计划，专项部署落实，下设办公室，由专人负责。充分利用民族教材。学校按照教育局统一安排，开设了民族团结教育课程，由教师负责授课，在保证师资、教材、课时的基础上，按时完成教育教学任务，发挥了课堂教学的主渠道作用。在教学内容上主要以遵守纪律、“三维两反”、民族和宗教政策、“五观”、无神论、爱国主义、文明道德行为、“三个代表”重要思想和科学发展观等内容为主。学科教学注重渗透，德育处每学期都制定了详细的学期工作计划，把“五观”教育、党的民族宗教政策贯彻于每个学科之中，教学中要求老师将民族团结、精神文明溶入课堂中，时时渗透对学生的民族团结教育，教育学生稳定压倒一切，使学生从小就了解新疆的发展史，了解党的民族政策和宗教政策；使他们从小就知道新疆自古以来就是我国不可分割的一部分；牢固树立“三个离不开”的思想，不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事。每周三政治学习要求全体教师认真学习《当前意识形态领域几个突出问题解析》和《认清“伊吉拉特”的本质及其危害》，通过学习大家对“宗教活动”、“非宗教活动”、“宗教极端”的概念和行为有了更多更深的认识和了解。使我们认识到“反暴力、讲法制、讲秩序”的重要性和必要性，作好新疆的稳定和民族团结工作对进一步推进新疆经济社会快速发展，促进社会稳定，有着十分重大的意义。一个国家政权的巩固离不开全国各族人民的大团结，马克思主义民族观就民族问题作了很好的回答。各民族互相交往、消除民族隔阂，各民族问题平等相待和睦相处，资本主义制度给民族带来的压迫，人剥削人；人压迫人的制度，仍然存在。经历历史时期的变革；我国各族人民经过不懈努力，建立起美好的社会主义和共产主义新社会。

通过多种形式的活动，提升教育成效。我校离市区较远，群众情况比较复杂，宗教氛围比较浓厚，学校利用家长开放日、家长会、努肉孜节，“清明节”等主题活动，让家长走进学校，参与学校活动，跟孩子一起接受去宗教极端化思想的专题教育，进一步增强了家长对非法宗教活动及去宗教极端化思想的认识。原来我校师生带头巾现象比较严重，现在师生仪容仪表规范，无一人着奇装异服，无一例戴头巾的现象。还通过大走访活动和平时的家访活动，积极发挥每个教职工的宣传员和信息员作用。

举行“民族团结”板报、墙报展和“民族团结”演讲、知识竞赛，五月是民族教育月，我校每年五月团支部、少先队都要举行板报墙报展，举行全校间的知识竞赛、汉语演讲，使他们通过这些直观生动的活动，把民族团结教育落到实处。学校校园广播站、黑板报、绘画等开辟了“民族团结教育”专栏，每月一次，大力宣传各民族知识，宣传各族人民在民族团结工作中取得的丰硕成果及涌现出的先进事迹。学校每学期举办一次民族团结教育专题讲座，让广大学生在了解民族知识中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。各班学生踊跃把身边发生的和报纸上登载的民族团结事例记载下来，通过广播向同学们宣传，收到了很好的效果。使每位同学都逐渐地认识到：影响新疆稳定主要来自于民族分裂和非法宗教活动。我们必须努力学习科学文化知识，反对迷信、反对宗教，为保卫边疆、建设边疆贡献自己的力量。

每学期校德育处还安排了“民族团结”为主题班会课，要求班主任详细备课，用事实讲政策，让学生根据自己的所见所闻谈想法、谈感想，通过写心得体会表达他们对民族团结的期望和展望。充分利用民汉合校的优势开展了民汉结对子广播操比赛和红歌比赛，增强师生的爱国精神，加强校园文化建设，唱响红歌，引导学生继承优秀文化，激发爱祖国、爱新疆、爱家乡的情怀，唱响共产党好、伟大祖国好、民族团结好的主旋律。

组织师生学习观看近年来涌现出的模范人物的感人事迹，通过先进人物的精神教育我们下一代，使他们真正明白民族团结一家亲和祖国大家庭的温暖。开展家长教育活动。利用家长学校、家长会向家长宣传民族政策法规，宣传党的富民政策，增强家长的政治意识和大局意识，加大民族团结教育力度，拓宽民族团结教育范围。

我校和库尔勒市五中、三零团是结对子学校，开展了“我在农村有个家 我在城里有个家”民族团结交朋友活动。要求每一位民汉小朋友都要有一名朋友、，要求学生根据实际情况与驻地的汉族农民子女交朋友，互相帮助、互相学习、互相尊重，使学生从小树立民族团结的思想。

充分利用升旗仪式、班队会等形式大力宣传，以营造浓厚的氛围，形成了强有力的宣传声势，使民族团结教育工作深入全校师生心中。学校教师开展了“崇尚科学、反对迷信、加强民族团结、共建美好家园”演讲活动，组织全校师生开展了“崇尚科学、远离宗教”签名宣誓仪式，师生在横幅上写下了自己的名字，进行了庄严的宣誓，增强师生学习科学知识，传播先进文化，远离宗教思想的意识，使师生不信教、不参与非法宗教活动，不散布宗教极端思想、不着奇装异服。

通过一系列的长期性的活动开展，使我校民族团结蔚然成风，学校全体师生增长了民族知识，提高了民族意识，融洽了民族氛围，对我国各民族的历史、文化、宗教和风俗习惯有了了解。广大师生深切地感受到“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”，树立了民族自尊心和民族自豪感，增强了民族向心力和凝聚力。全校师生中形成了人人讲民族团结，维护民族团结的良好氛围。

今后我们将进一步提高认识，切实加强领导，认真贯彻执行党的民族政策和国家的民族法律法规，积极开展师生们喜闻乐见、丰富多彩的主题教育，寓教于乐，鼓励师生积极参与，一如继往地将民族团结教育推向深入，为新疆的稳定和发展、为新疆的民族团结做出我们应有的贡献

在今后的工作中，我校将进一步完善落实各项稳定工作制度，借鉴好的经验做法，采取有效措施切实加强教育系统宣传教育工作力度，力争把我校“去宗教极端化”宣传教育工作做得更扎实，使我校“去极端化”宣传教育工作稳步推进，取得实效。

民族团结活动方案 第7篇

根据青少年身心发展特点和规律，坚持以人为本，重在实践，教育少年儿童了解民族精神的丰富内容，以爱国主义为主旋律，以丰富的体验教育活动为载体，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，增强民族自尊心、自信心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。

二、活动目标

提高教育教学质量，将民族团结教育内容作为学校办学特色及亮点，使之成为学校对外宣传的重要内容。

通过深入开展民族团结教育活动，宣传民族团结教育的重要意义，使师生了解民族知识和风俗习惯，树立正确的民族观，将民族团结教育工作与学校教育教学等各项工作有机结合，

三、活动内容

1、加强领导，认真制定“民族团结教育月”主题活动的具体方案。

今年我校的“民族团结教育月”主题活动以“围绕中国梦，唱响主旋律，巩固大团结，实现新发展”为目标，组织学生认真开展对党的民族政策、民族区域自治制度的学习讨论活动，使广大学生更加明白民族团结是社会发展进步的动力的深刻道理，牢固树立维护祖国统一的坚定信念。

我校将根据上级要求，及时成立活动组织领导小组，指定专人负责，并讨论制定出学校的活动方案。

2、加强学习，充分认识开展民族团结教育活动的重要意义。 加强学习，提高全体教师对加强民族团结教育的重要性和紧迫性的认识。组织学习《中华人民共和国民族区域自治法》、《教育法》、《中华人民共和国义务教育法》，学习有关民族政策和民族英雄事迹，把民族团结教育纳入到学校工作中，做到有计划、有领导、有布置，使民族团结教育工作依计划而行。

3、以课堂教学为主渠道，扎实推进民族团结教育活动。

扎实推进民族团结教育“进课堂”活动，充分发挥课堂教学的主渠道作用，将民族团结教育内容有机融入《品德与生活》、《品德与社会》等德育课程，上好“民族团结教育课”，并在各学科教学活动中有机渗透。

4、结合学校实际，开展丰富多彩的教育活动。

(1)深入开展了“三个离不开”、“四个认同”、马克思主义“五观”主题教育，继续大力倡导以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。通过多种形式广泛组织开展学习讨论，深入理解社会主义荣辱观的重大意义、深刻内涵和基本要求，从贯彻落实科学发展观、加强党的执政能力建设、构建和谐社会建设的战略高度，把树立社会主义荣辱观教育作为民族团结教育的重要内容，切实抓紧抓好。

(2)加强教职工的思想教育，加强民族团结、反对民族分裂。学校召开了教职工民族团结月动员大会，会上，陆书记做动员讲话，并对民族团结教育月系列活动做了详细的部署与安排。在新疆，维护各族人民团结、促进社会的稳定和各项社会事业的健康发展，是学校工作的重要组成部分，并要求，全校师生以民族团结教育月为契机，广泛开展民族团结教育活动，构建和谐平安校园。

为切实做好反邪教警示教育活动，努力在全校营造“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”的浓厚氛围，学校通过校园广播、校园广播

网、宣传展板等方式向全校师生进行反邪教的宣传。组织学生观看反邪教宣资料，这些内容深刻揭露了反动政治组织的丑恶本质，使广大师生进一步看清了“”等邪教组织散布愚昧、危害社会、毒害群众的罪行，增强了师生崇尚科学、鉴别和抵制邪教的意识。

(3)我校利用校园广播、黑板报、悬挂横幅和周一的升升旗仪式等多种形式和方法，向全校发出了《各民族一家亲》的倡议。

(4)教育月期间，为进一步巩固和发展民族团结的大好局面奠定良好的基础。学校各班级广泛开展了民族团结教育主题班会以及互学语言、互通思想等交流活动，进一步体现了“三个离不开”思想。民族团结月期间，我校各班参观学校操场上 “了解新疆发展史、争做民族团结好伙伴”宣传板，学生感受深刻并写出了心得体会。

总之，在一学期里我们将严格按照计划实施，做好我们的民族团结工作，使学生受到教育，懂得民族团结的重要性。

荒地民汉合校20xx年“民族团结教育月” 活动实施方案

时间：20xx年5月6日

民族团结系列活动方案 第8篇

关键词：民汉学生,民族团结,“十个同”活动

疏附县第二小学围绕“123”的生命之线和灵魂之线来发展。即一支教师队伍, 教师是快乐的传播者、心灵的呵护者、自主学习能力的培养者。两个品牌即校本培训、家长学校。三个特色即童心悦读、阳光体育、民族团结教育。灵魂之线为校园文化、管理文化、团队文化。

近年来, 在各级领导的关心支持和学校师生的共同努力下, 学校秉承“让心中点起爱的明灯”的办学理念, “为学生终身发展奠基, 对学生一生幸福负责”的办学目标, 坚持“教育抓全面, 教学抓全程, 育人抓全体”的办学思路。在长期的教育实践中, 形成了“认识自己相信自己完善自己奉献自己”的校风和“千里之行始于足下”的校训。基于一个人必须有定位、有自信, 在工作和生活中不断完善自己, 使自己成为有底蕴有知识含量的人才, 为祖国家乡繁荣富强贡献自己的力量。全体教职工坚持有热情、有爱心、蓬勃向上, 创作了“SFEX”字母简写的扬帆奋进帆船形状的校徽和《疏附二小之歌》的校歌, 创办了《金胡杨》校报, 为我们创建了一个人文和谐的校园文化氛围。

我国是个统一的多民族国家, 56个民族共同奋斗创造了中华民族的光辉历史和璀璨文明, 继承和发扬中华民族的传统文化, 促进各民族团结、共同进步是我们每个教育工作者神圣的使命。我校地处祖国边陲, 在学校加强思想政治教育, 对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义以及民族团结教育尤为重要, 也是实现各民族团结和睦的基础。因此, 我校大力开展丰富多彩的民族团结实践活动, 在抓好课堂教育, 做好引导的同时, 积极开展民汉学生民族团结“十个同”活动。

我校曾获得过全国青少年科技人才培育基地、全国青少年文明礼仪教育示范基地、自治区级卫生红旗单位、自治区级文明单位等荣誉, 在2011年我校一举夺得自治区级依法治校示范校和自治区级德育示范校的两块奖牌, 喀什地区青少年手拉手示范学校、喀什地区民族团结联谊示范学校等。县上获得的荣誉就更多了。

随着时代的进步, 各民族之间的交融进一步加深, 进入我校就读的少数民族学生也在不断增加, 尤其是维吾尔族学生, 这些孩子就如同联结民汉友谊长存的爱心使者。因此, 我校大力开展丰富多彩的民族团结实践活动, 从在校内抓好课堂教育、做好引导的同时, 积极开展演讲比赛、主题班队会、唱红歌、讲故事等到校校之间的书信联谊、民族文化交流, 从社区的书画展、“八一”建军节的活动等到与吾库萨克乡、明德小学、萨依巴格乡小学、托克扎克镇中心小学进行书信往来、共同参加“六一”游园活动、互学舞蹈、手拉手互赠礼品活动等活动, 开展民汉学生“互学语言, 结对子, 一帮一互学互助”活动, 足球赛, 孝老爱亲活动, “民族团结从我做起”主题活动, “你到我家吃撒子, 我到你家吃月饼”活动, 此活动中央电视台焦点访谈也做了专访, 题为“沟通、交流、融情”。通过这些活动, 增进了彼此的友谊, 也营造了各个民族学生相互理解、相互包容、相互欣赏的良好氛围。

同时, 各中队辅导员利用我校典型人物, 民汉友谊使者乃菲沙, 自治区民族团结小标兵者琪等的故事引领我校每一位师生。让孩子们以争当“民族团结小标兵”为荣, 从思想上树立共同学习, 共同游戏, 共同诵经典, 共同述梦想, 共同画幅画, 共同唱首歌, 共同跳支舞, 共同制作科技模型的理念。将“三个离不开”思想融入心中, 让爱的明灯熠熠生辉!

“打造书香校园、成就孩子一生”活动, 也是民族团结“十个同”活动之一: 共同诵经典。我校以“童心悦读”校本课程为契机, 以促进全体学生“好读书, 读好书”为目的, 以深入开展经典诵读与课外阅读活动为载体, 致力于学校书香校园的打造, 致力于学生人文素养与综合素质的提高。不断促进学校经典诵读课程化与课外阅读活动常态化,

组织全校学生诵读《弟子规》《三字经》, 也没有忘记我们喀什地区的珍贵财富《突厥语大辞典》《福乐智慧》《阿凡提智慧故事精选》。力图使原有基础上的经典诵读活动按年级逐步形成比较系统的课程。通过积极争取上级部门和社会各界的关心支持, 定期组织丰富多彩的阅读实践活动。并制定《疏附二小“童心悦读”活动实施方案》, 将“童心悦读”活动纳入学校课程, 每周坚持做到“三个一”, 即“一晨”“一午”“一课”, 定期组织教师学习研讨, 掌握诵读国学经典的方式方法。学习了《诵读国学经典的好处》等文章, 印发了《儿童诵读经典基本理念》等资料, 分别开展了面向家长和全体教师关于读书主题的《读书伴我成长》、《腹有诗书气自华、最是书香能致远》等讲座。积极鼓励和引导各班学生课外时间多读好书。并每两年举办一次读书节现场会、进行“悦读之星”“书香家庭”评选表彰。通过评选“书香家庭”意在通过学生阅读并和父母一起阅读。以点带面影响整个社会, 达到“腹有诗书气自华”, 形成学习型社会。

我校还开展“热爱科学, 快乐成长”科技节活动, 也是民族团结“十个同”活动之一, 科技节上, 我们开展了丰富多彩的活动。汉维同学共同读科普读物, 让同学们不仅徜徉在一个个故事中, 还让他们领略了科学知识与科学智慧; 共同观看一部部科学影片, 开阔了学生的科学视野; 这是师生共同制作的一份份科普小报和一张张科学梦想画, 这些作品在理解科学知识的基础上, 通过科学的想象, 运用绘画语言创造性的表达出对宇宙万物、未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想而产生出来的作品。这些活动不仅让汉维同学们体验着快乐, 而且在快乐中增进彼此的友谊.

民族团结系列活动方案 第9篇

生态宜居一幅画

永安村委会老支书左家宝六年前从村委会离岗后在村里开办了核桃加工厂，把村子周边农户的核桃收购进行干燥、剥壳后出售，是打竹村核桃购销大户。示范村建设开始后，他就一直在家里，协助村组干部规划项目，发动群众参与创建工作。说起创建工作他感触颇深：“示范村建设给打竹村带来了翻天覆地的变化，我们就像生活在欧洲的城市里一样。”几年来，各级党委、政府和扶贫、民族部门就一直把打竹村作为扶贫重点村和生态宜居彝族特色示范村寨进行扶持，被列为示范村后，先后投入资金近500万元进行示范性建设，打竹村的基础设施和村容村貌发生了巨大变化。

一进打竹村，装饰成彝族扎染布风格的太阳能路灯在蓝天白云下格外醒目。村头路两旁2000多平方米的停车场反映了如今山村交通运输的发达。停车场正对面用汉语和彝语书写着“彝族特色村打竹村欢迎您”，来这里的每位客人一下车就能看到，格外亲热，又很有创意。置身于打竹村，就如走进了一幅美丽的天然山水画卷之中，村子周围，房前屋后到处都是核桃树，满山都是华山松，满眼尽是绿色的海洋。在打竹村有蓝天、绿草、碧溪、华山松、核桃林，在这里踏青赏花，收获果实，充分享受大自然最纯净的气息；在打竹村有文化小广场、健身器材、壁画墙画、水泥路、路灯、太热能、电视网络，村民煮饭用电，洗澡用太热能，出门有汽车、摩托车……身居山林，打竹村人有着城市般的居家生活条件。

“好生态是我们的优势，好环境是我们的财富”，打竹村党支部书记左家义如是说。打竹村人把“生态立村”嵌入每个村民头脑，变成实实在在的行动，打造实实在在的居住环境，真正做到实实在在的“鼓腰包工程”。

特色产业一本经

念好靠山吃山一本经，打好生态产业牌，大力发展泡核桃、华山松等经济林果让打竹村人走上了富裕路。

1999年，永建镇党委、政府开始筹划实施核桃种植产业，要先行推出几个示范村，在许多村子还在怀疑、观望的时候，时任永安村委会主任左家宝在召集群众征求意见的基础上，找到了镇领导，请求把打竹村作为第一批泡核桃种植示范村。从那一年开始.打竹村人就把自家好地拿出来发展泡核桃种植，积极做到林果和粮食生产两不误，林上林下齐发展。打竹村因地理位置、海拔、水源的关系，生产出来的核桃个头大、饱满度好、品质好，深受外地客商的喜爱。如今，泡核桃已经成为打竹村人的摇钱树。

华山松是打竹村的优势资源。打竹村人用铁的制度呵护着树木的生长，如今已成为村里的又一支柱产业。现在随着示范村的建设，打竹村交通条件和村容村貌的改善，尤其是打竹村名声越来越大，到村里参观休闲的人越来越多。打竹村的妇女们又办起了“农家乐”，她们把地里长的瓜豆、青菜、白菜、放养的山鸡、牛、羊全部拿上了餐桌。赏美景，品特色生态彝家饭，走时还可以再带走当地特色林果、彝族刺绣。就这样农家游在打竹村悄然兴起。靠山吃山无闲人，打竹村成为了远近闻名的“小康村”，全村人均拥有核桃林17亩、华山松45亩，户均年经济收入达10万元以上。一些村民还在镇上和下关购买了铺面、商品房出租，商品意识渗透到每个村民的头脑。民主管理一条心

“户长议事”制度在打竹村坚持了近15年。每月农历初十晚上是打竹村户长们聚会议事的日子。这一晚，无论刮风下雨，打竹村都要组织召开全村户长会议，传达学习各级党委政府政策，研究讨论村内事务。小小的会议室里，围着会议桌，摆满了46把椅子，桌上没有席签，但是，哪把椅子是哪一户户长坐的，各家各户清清楚楚。长期以来，户长几乎全勤参会，村民议事室是2002年由老村长左家宝带头，村民集资16万元，在上级党委政府的支持下，修建打竹村老年活动中心时建设的。村民议事室是打竹村的一个活动中心，也是打竹村人最高议事决策的地方。

“事情明，账目清，人心顺。以前，我们对村集体资金不明白、不清楚、不放心，而现在我们每花一分钱，都要召开村民会议来表决，现在使用每一分钱，我们都很放心，真正成了全村的主人。”村民墨银新说。在打竹村要做什么事，由大家议定，要花什么钱大家都清楚。活动室的宣传栏上，及时地会公布村集体每月的资金收入与支出情况，在这里，上级补助了什么资金，村里什么人捐了多少钱，给哪位老人和学生补了多少钱等等情况，一目了然。

“我们村的村规民约都是实打实的，没有一句花哨的话。”老支书左家宝说。打竹村的村规民约从文字上看起来不那么规范，但它朴实的文字句句都是群众自己的语言，自己的誓言，户长会上他们根据村里的实际需要，逐条讨论，逐条定下规矩，然后一起在村规民约上按下自己的手印，从自己做起，共同遵守。

民主管理的新风，使打竹村人亲如一家，和睦相处，多年来从未发生过一起违法犯罪案件和上访事件。

民族团结活动方案 第10篇

二、活动时间：20XX年5月25日——20XX年5月31日

三、活动背景及目的：

今年5月是自治区第27个民族团结教育月。在全校上下深入学习实践科学发展观，喜迎新中国成立60周年、兵团成立55周年、建校60周年以及纪念“五四”运动九十周年之际，坚持不懈地开展民族团结教育活动，引导广大青年团员正确看待当前形势，对于牢固我校各族青年学生团结奋进的思想基础，坚定各族青年学生战胜困难的信心、决心，进而推动校园和谐、实现新跨越发展，具有十分重要的意义。根据团委20XX年工作要点，校团委决定在5月民族团结教育月开展系列主题教育。我团支部积极相应上级团委的文件精神，组织我资环07团支部开展民族团结教育月系列主题团日活动。

让大家清楚了解本次班会的重要思想，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以庆祝新中国成立60周年为契机，以“感恩伟大祖国、建设和谐新疆”为主题，深入开展中国特色社会主义教育、群众性爱国主义教育活动和“三个不忘”(不忘党的恩情、不忘祖国的温暖、不忘各族人民共同团结奋斗的历程)教育，进一步唱响共产党好、社会主义好、伟大祖国好、改革开放好、民族团结好、人民军队好“六好”主旋律，积极引导各族干部群众毫不动摇地高举中国特色社会主义伟大旗帜，毫不动摇地坚持中国特色社会主义道路，毫不动摇地坚持中国特色社会主义理论体系，毫不动摇地坚持民族区域自治制度，毫不动摇地反对民族分裂、维护祖国统一和各民族大团结，为建设繁荣、富裕、和谐新疆营造良好的舆论氛围。

四、活动议程：

(1)大力开展主题宣传活动，努力激发爱国热情。按照自治区党委要求，以中国特色社会主义教育为主线，从历史和现实、理论和实践、成就和经验相结合的高度，深化拓展思想内涵，深入浅出进行宣传。一是突出做好辉煌成就宣传。各级各类媒体要大力宣传新中国成立60年特别是改革开放30年来全国全区经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设和党的建设取得的巨大成就和历史性变化，大力宣传自治区党委、自治区人民政府实施惠民工程和为各族群众所办的实事好事。各地各部门要广泛开展面对面的宣传教育，把新中国成立以来特别是近年来我区经济社会各项事业取得的辉煌成就总结好、阐述好、宣传好，把自治区党委、自治区人民政府致力于改善民生的重大政策措施和取得的成效总结好、阐述好、宣传好，把自治区改革发展稳定的美好前景总结好、阐述好、宣传好。要广泛开展有特色的群众性活动。

(2)大力开展主题文化活动，努力振奋民族精神。围绕“感恩伟大祖国、建设和谐新疆”这一主题，组织开展一系列有力度、有声势、有影响、群众喜闻乐见、广泛参与的文化活动，凝聚力量，振奋精神。

一是以开展民族团结教育月系列主题团日活动之主题团会。介绍召本次团会的背景及目的。让大家能从指导思想中充分了解本次团会的性质，能够很好地去学习本次班会的内容，体会团会精神。通过对本次“感恩伟大祖国、建设和谐新疆”主题团会的学习，在我团支部展开热烈讨论，让我们通过各种喜闻乐见的活动，讲述身边的生动事例，谈变化、谈感受、谈发展、谈未来，共叙新疆变化，共话祖国新貌，共唱祖国赞歌。引导我团支部全体成员正确看待当前形势，进一步增强变挑战为机遇的信心和勇气，增强同舟共济、共渡难关的意志和决心，凝聚起强大的爱国力量，并将其转化为推进改革发展、维护社会稳定的自觉行动。以各族群众关切的现实问题为切入点，深入浅出地阐释马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观，使马克思主义“五观”更加深入人心。

二是我团支部决定在我支部内开展以“感恩伟大祖国、建设和谐新疆”为主题的征文活动，让我团支部全体成员将本次团会所领悟的心得体会以思想汇报的形式向我团支部递交。文章要突出思想内涵。开展以“感恩伟大祖国，建设和谐新疆”为主题的民族团结教育月活动，要围绕“六好”和“三个不忘”，着力深化和拓展教育内容。要把教育活动与将在全区开展的中国特色社会主义教育结合起来，突出“一面旗帜、一条道路、一个理论体系”的教育，不断巩固各族干部群众团结奋斗的共同思想基础;与推动社会主义核心价值体系的宣传普及结合起来，进一步推动全社会巩固发展统一的指导思想、共同的理想信念、强大的精神力量和良好的道德风尚，凝聚起推进改革开放和社会主义现代化建设的精神力量;与深入开展群众性爱国主义教育活动结合起来，进一步激发各族青年学生的爱国热情，振奋民族精神，增强战胜困难的信心，推动经济社会又好又快发展;与新中国成立60年特别是改革开放30年辉煌成就宣传教育结合起来，坚定发展中国特色社会主义、推进改革开放、实现中华民族伟大复兴的信念;与进一步加强意识形态领域反分裂斗争教育结合起来，打牢各族干部群众反对民族分裂、维护祖国统一、维护民族团结的思想基础，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。

三是开展以“感恩伟大祖国、建设和谐新疆”为主题的团支部成员演讲比赛。结合实际，积极创新形式，、贴近生活，在吸引我团支部成员参与上下功夫，生动有效地组织开展特色鲜明的教育活动。

四是我团支部运用多种形式，通过开辟我团支部博客专题、专栏、专版和开展网上系列宣传等活动，扩大和深化主题宣传，组织开展形式多样、健康向上的群众性文艺活动，生动展示我团支部感恩伟大祖国、建设和谐新疆的真挚情感。

五是在本次主题团日活动工作中要求加强组织领导。充分认识开展民族团结教育月活动的重要性、长期性和紧迫性，切实加强对教育月活动的组织领导，把教育月活动摆上重要议事日程，与深入学习实践科学发展观活动有机结合起来，周密安排，精心组织。要坚持以月促年，把民族团结教育、中国特色社会主义教育、群众性的爱国主义教育和庆祝新中国成立60周年各项主题活动有机联系起来，贯穿全年。保证民族团结教育月活动有效开展，共同把民族团结教育月活动引向深入。

民族团结月活动方案 第11篇

市信访局2014年“民族团结月”活动方案

2014年9月是自治区党委、政府确定的第15个“民族团结月”，为扎实开展 “民族团结月”活动，根据固原市委办公室•关于印发†固原市2014年“民族团结月”活动方案‡的通知‣（固党办„2014‟37号）文件精神，结合市信访局工作实际，制定实施方案如下：

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表重要思想”、科学发展观为指导，坚持以现代文化为引领，按照管用有效原则，积极培育和践行社会主义核心价值观，大力弘扬宁夏精神，着眼推动民族团结宣传教育活动常态化，使民族团结思想真正融入广大群众的血脉，成为各族人民群众共有的精神家园，为加快区域中心城市建设提供坚强的思想保证和强大的精神动力。

二、活动主题

以“转作风、办实事、促团结”为主题，结合第二批党的群众路线教育实践活动，凝聚各族干部群众的力量，投入到团结鼓劲、共推发展、促进和谐的大局上来。

三、主要工作

（一）深入学习宣传贯彻十八大、十八届三中全会精神，广泛开展民族团结宣传教育。围绕全面建成小康社会和实现民族复兴“中国梦”的要求，引导广大干部职工自觉把思想和行动统一到十八大精神上来。深刻领会十八大、十八届三中全会精神，正确认识形势，准确把握党和国家政策，坚定不移走科学发展之路，大力宣传各族群众近年来生产生活发生的巨大变化，宣传我市民族团结、宗教和顺、社会和谐的大好局面，着力展示固原“和谐发展”新形象。

（二）开展社会主义核心价值体系宣传教育。深入开展学习宣传•社会主义核心价值体系建设实施纲要‣活动，使广大干部群众坚定走中国特色社会主义道路的信念。继续开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育，广泛开展道德模范、身边好人评选表彰活动，巩固各族人民群众团结奋斗的共同思想道德基础。大力推进诚信建设，选树一批诚实守信模范，为建设公平正义、诚信友爱、美丽幸福固原创造良好环境。

（三）开展先进典型宣传等活动。采取多种形式，广泛宣传民族团结进步创建活动中涌现出来的先进集体、先进个 人的典型事迹和崇高品德，巩固全市各族团结和睦的大好局面；深入开展学雷锋实践活动，开展“关爱他人，关爱社会、关爱自然” 志愿服务活动。

（四）开展爱国主义教育和民族团结进步创建活动。按照市委统战部、民宗局的统一安排，做好本单位的文明单位创建工作，借以推动本单位民族团结互助的优良传统，凝聚智慧和力量，加快幸福固原的建设步伐，依托六盘山长征纪念馆等红色旅游景点，积极开展爱国主义教育和民族团结活动。

（五）探索建立民族团结教育活动长效机制。按照“完善保障措施、建立长效机制”的工作要求，认真总结提炼在民族团结教育活动中探索出来的好措施、好办法，努力把经验上升为普遍性的工作要求，把成熟做法固定为常态化的工作制度。深入推进全局民族团结教育深入开展。

三、工作要求

（一）加强组织领导。切实加强对民族团结教育的组织领导，明确工作任务，突出重点，抓好落实，确保民族团结教育活动取得实效。

（二）营造舆论氛围。利用多种形式开展宣传教育活动，用更贴近群众的方式增强民族团结教育的吸引力、感染力、影响力，广泛吸引群众积极参与到民族团结教育月活动中来。

（三）做好工作总结。按照规定要求，于10月11日前，将工作总结报市民族宗教事务局。

固原市信访局 2014年9月20日