挪威硕士研究生留学申请

挪威硕士研究生留学申请（精选8篇）

挪威硕士研究生留学申请 第1篇

360教育集团介绍：挪威研究生申请的基本要求：

1.读研究生硕士学位必须是大学本科毕业生，需持有本科毕业证及在校各科成绩;

2.读本科学士学位至少是在校大一的在读生

3.经对方学校英语口语面试合格，每年4月中旬;

4.身体健康，经认定的出入境卫生检验检疫所体检合格;

一)学历要求

硕士研究生：挪威高等院校有部分硕士专业课程用英语授课，主要是为东欧国家和发展中国家享受挪威研究开发署奖学金，或通过交换项目、配额项目等来挪的留学生提供教育，也接受少量自费留学生;部分交换项目留学人员可以选修硕士课程，但不能获得硕士学位。

博士学位：申请来挪威攻读博士学位的外国留学生应该具备与挪威申请人同等的条件，但是只具有硕士学位并不一定保证申请人就可以被录取;由于博士生的录取竞争性非常强，申请人应该在申请之前与其感兴趣的学科部门联系。

二)语言要求：

由于交流项目在不断扩大，挪威几乎所有的院校都参加了某些交流项目。因此，挪威院校采用英国教育体制的模式，用英语授课的专业也在不断增加;尽管如此，挪威高等院校授课的官方语言是挪威语，本科专业几乎全部用挪威语授课，留学生申请学习用挪威语授课的学位课程应具有良好的挪威语基础。

三)英语语言要求：

托福：500/550分以上

雅思：5至5.5分以上。

挪威硕士研究生留学申请 第2篇

My interest in Psychology and social science is the motivation for me applying to study Psychology and Criminology. Psychology is my favourite subject and I have thoroughly enjoyed every aspect of the A-Level course.

In addition to Psychology I have also studied Sociology, Photography and Film Studies. Studying Psychology has given me a more in-depth understanding of human behaviour and interaction, which I can relate into everyday life. Studying Sociology has enhanced my understanding of the society we live in and how it functions. These subjects have demanded commitment and time management and have improved my comprehension and analytical skills.

Participation in clubs and work placements has enabled me to develop key character attributes. When on work experience at a junior school I was able to advance my communicative skills, this allowed me to teach children to read and to express themselves using paragraphs and grammar correctly. Whilst working as a Recreation Assistant I have become more confident with working around both adults and children; I have learnt valuable people and observational skills. A few years ago I joined St John Cadets where I have learnt first aid skills. Through structured interviews and presentations I was chosen to represent North East Wales to compete for cadet of the year. I am also a black belt in karate and have helped others improve their technique.

I have enjoyed an active role in school life. Whilst at ______ School I was appointed as Prefect and I was nominated by my peers to act as Form Captain. As a result I was trusted to voice the beliefs of my peers and hence I have developed key people skills. In addition, I have helped to organise sports day, the harvest festival and school open days.

In my spare time I enjoy reading; my favourite books include: ‘The Curious Incident of the dog in the Night time’, books by Dan Brown and ‘Harry Potter’. I also enjoy swimming, going to my local gym, walking and socialising.

The career I am hoping to go into once I’ve finished the course would be to join the police force or within prison’s as a forensic psychologist. I am very interested in helping reform criminals whilst inside prison and on parole and have always been interested to find out how the criminal mind works and why they committed the crime. This course will lead me into this career and open up many opportunities to work with and help criminals.

I believe that university will provide me with the opportunity to develop as a person. I am hard working, intellectually curious and determined to be successful. I look forward to the new experiences and opportunities, university will provide me with and guarantee to participate whenever possible.

Yours sincerely,

挪威硕士研究生留学申请 第3篇

每年9月份到次年1、2月份是中国太学四年级在读的学生申请加拿大秋季入学硕士课程的最佳时间，加拿大每个大学在这期间都会收到许多学生递交的研究生申请。为了在众多申请者中突出自己的优势，专业人士提醒大家在以下四方面着重注意：

本科的专业及成绩是硕士申请的关键条件

申请人在中国大学所修专业的课程设置和成绩是加拿大大学硕士录取评估的重要依据之一。

对大部分专业来说，申请人在国内本科的专业方向与所申请的加拿大大学硕士专业方向最好相符；或是所学专业的基础课、专业课的课时及学分不少于加拿大硕士对相关课程的要求，否则，申请人可能不被录取或被有条件录取。中国大学的理工科绝大部分专业的课程设置与加拿太大学同等专业的课程设置最为接近，因此理工科的申请人最容易被加拿大大学研究生院所接受。

在申请当中。申请人大学的专业成绩占有举足轻重的地位，加拿大大学研究生院通常的要求是，申请人本科四年的全部成绩必须达到百分制至少75分以上，大部分名牌大学对此要求更高，达到80分以上。

大四在读的本科学生申请加拿大的硕士课程，首先会获得有条件录取通知书。该通知会强调在你抵达学校注册时，必须出具完整且合格的四年本科成绩、中国本科毕业证书和学士学位证书的公证件或学校出具的中英文对照原件。

英语成绩是硕士申请的先决条件

同美国名校一样，优秀的TOEFL或IELTS成绩也是申请加拿大大学的一个先决条件。对大部分大学来说，如果没有满足学校要求的英语成绩，想要拿到学校的录取通知书基本上是不可能的。此外，攻读硕士研究生的申请人，除需通过TOEFL(现在的iBT)或IELTS外，加拿大的大学一般还要求其提供GRE(理工科)或GMAT(商科)，但这一要求因学校、专业而异。具备GRE的申请人，具有更大的竞争优势，会被优先考虑录取。

通常，加拿大大学对申请人要求至少有iBT80－100(书面TOEFL考试)的总分和写作至少20分的成绩；IELTS成绩则必须平均在6.5-7.0分，听说读写各部分都不得低于6.0分。而GRE在1200以上，写作不低于4.5-5分。对管理学硕士申请人来说，GMAT成绩最好不低于550-600。

工作经验是硕士申请的重要条件

加拿大大学非常注重硕士申请人的工作经验。在很多教授眼中，相比干巴巴的成绩单，申请人丰富优秀的研究或工作经历更能反应他们的实际工作能力。申请人专业成绩不高或者本科所学与硕士专业相距甚远，但是在所申请硕士专业领域有出色的研究成果或长足的就业经验，最后都申请成功。这有力的说明，加拿大大学不仅要求学生有优秀的学术基础，而且非常关注他们是否有很强的实践能力，而这样的实践能力只有在工作经历中才能充分展现。故而大学偏向于招收有工作或研究经验的申请人。所以希望进入加拿大名校的学生，除了突出的专业背景及优秀的英语成绩外，还要注重相关工作经验的积累。

申请材料准备是硕士申请的必要条件

申请硕士需要提供本科成绩单、个人陈述及推荐信。

成绩单：除了对整体GPA有一定的要求外，大部分学校更注重最后两年，也就是专业课的成绩，同时，需要注意的是一定要提供真实的成绩和真实的成果，加拿大人非常重视材料的真实性，有可能发函到学校进行核实。

个人陈述(PS)：好的PS能够充分反映申请人的专业水平及人格魅力，在一定程度上可以弥补语言考试成绩和其他方面的不足，使申请人从众多条件与自己相当、甚至比自己条件更加优越的申请人当中脱颖而出。

推荐信：推荐信的作用主要是从第三者角度对申请人PS及成绩进行确认、补充和重新解释；同时也是以同行的身份向录取委员会的教授提供自己对申请人的看法(尤其是在校教授的推荐信)：包括申请人的素质、动机以及能否从该课程获益等。因此推荐信是大学录取委员会对申请人的考察标准之一，其作用绝对不可忽视。

很多人都把加拿大硕士申请视为畏途，希望通过对以上四个要点的解读及掌握。大家会发现申请加拿大硕士不再是个梦想，尽早开始准备，也许就可以梦想成真。

攻克托福口语的七种绝密武器

第一种武器：多做真题和模拟题

要想回答问题深入透彻，首先要摸透托福出题人的思路，弄明白人家想让你回答什么。这需要大量的做真题和模拟题，从规律中掌握题路。这点适用于各个部分的考试，不用多言。

第二种武器：多用简单句，少用长句

美国人说话最讲究简洁明快，而且通常只求达意并不注重语法。ETS托福网考基于实际应用的角度，更加注重语言的人性化，所以，在做口语题的时候学生应该学会多用名词动词，少用形容词副词，多用简单句短句，少用复合句长句。这样不仅可以满足“表达清晰易懂”的评分条件，同时还能满足“语法准确”的要求，可谓一石二鸟之计。当然，中间适当点缀一两句烂熟于胸的经典俚语，效果会事半功倍。

第三种武器：倒金字塔结构

因为时间短、任务重，而且要满足“组织严密结构完整”的要求，那么一个比较不错的办法就是效法新闻的经典写法——“倒金字塔结构”。

第一步，正视问题，直接回答答案。

第二步，紧紧围绕核心答案再有一部分解释分析。

第三步，讲一些相对而言比较外延的东西。这样一来，即使时间不够的情况下，少说一部分并不影响答案的整体性，并且重点突出，条理清晰。最后一定要记得在结尾处重新点题，这样首尾呼应的结构会使主题非常突出。

第四种武器：经典五要素法

所谓经典五要素，是WHO WHAT WHY WHEREHow。“谁，在什么时间什么地点做了什么事情，理由是什么?”ETS对于口语表达的谋篇结构不会苛刻的要求，只要条理清晰、逻辑完整就会得到不错的分数。

第五种武器：多做录音对比练习

ETS的托福考试是基于美式英语基础上的，而且口语的评分老师也是美国人，所以如果能熟练掌握“美音”在口语这种主观题考试里是会有便宜可占的。最好的办法就是：精听和跟读。

在精听的过程中，要学会找出“听力词汇”，就是外国人常连读的那些词和常用的一些连词，将它们烂熟于胸，据为己有。然后进行跟读训练，将自己的声音录下来与原声对比，然后再反复纠正、模仿，直至以假乱真。这样你的口语才会给评分老师留下自然、地道的印象。

第六种武器：放慢语速，音量适中

在口语考试中，中等偏慢的语速是保证停顿次数减少的一个办法，放慢的语速可以让你边说边想。如果一旦出现思想断流，这时候在精听过程中已被你据为己有的常用连词就会出来填补空间，使整个答案保持流畅。

第七种武器：词汇

词汇不讲究量，2500左右足够，不讲究难度，常用词足够，关键是熟练掌握和运用一些小的转折连词、动词和美国口语的惯用方法，这能让整个口语听起来感觉精彩。

高中生出国留学必做的七项准备

第一英语准备

很多人认为学英语最好直接到国外学，因为国外的英语环境好，能够帮助学生更快的提高语言能力。但是对还没有具备扎实的语言基础的中国学生而言，这肯定不是一个好的建议。如果马上出国留学，难免听不懂课、张不开嘴，进而陷入学习的恶性循环当中。因此中国高中生在出国留学之前，应该做好语言准备，使自己一踏出国门就可以和不同国度的老师、同学们畅通交流，互相促进。

第二学术准备

在出国前，应该慎重的选择自己未来要学习的专业，并充分了解课程的具体内容，加强对未来专业知识的学习和补充，这样才可以在国外的课堂上游刃有余。

第三心态准备

中国高中学生习惯了在国内的学校班主任和家长共同管理的环境，出国留学后，面对完全陌生的环境，很多孩子在遇到困难的时候不知所措。因此，在出国前，孩子应该学会独立生存，勇于面对问题并寻找解决方法。

第四文化准备

中国学生出国前，要充分了解国外的社会人文、历史、经济、民族、就业等方面的丰富信息，这样才会更快创建属于自己的留学生活。

第五生活能力准备

中学生出国前，应加强生活知识的培养，包括科学饮食、生活预算、疾病的预防、宗教的鉴别、简单的维修知识等等。留学是孩子独立成长的开始，能否更多的具备生活知识能力，是保证留学生活质量的关键。

第六未来职业准备

孩子的未来职业发展，应该从产生留学计划的那一刻就开始筹备。一方面，应客观分析孩子的性格和兴趣，选择孩子能够完成学业的课程，另一方面，应培养孩子自己规划个人职业生涯的能力和意识。

第七资金准备

资金是留学的基础保障，做父母的应做好持续支付学生海外学习费用的准备，以及制定可能出现经济断层情况时的应对措施。孩子高效地完成海外留学计划，才是节省家庭支出、获得幸福回报的最有效办法。

留学市场掀起“平价风暴”

近一段时间，大大小小的留学机构纷纷打出了“平价”留学的宣传广告。在经济不景气的情况下，亚洲和北欧地区的平价留学国家逐渐受到关注，因此平价留学成了“危机”下留学家庭的新宠儿。但有关专家提醒，在选择“物美价廉”的留学项目时，一定应谨慎。

专家解读平价留学路线

留学专家表示，“平价留学路线”包括前往法国、荷兰、新加坡、韩国、日本等留学费用一向较便宜的国家，一年约需人民币7万至15万元；或选择美、英、澳、加等国的性价比高的留学方案，如赴美国的社区大学，两年后再申请名校：报读澳大利亚快捷文凭课程或凭高考成绩直接申请就读大一，省去读一年预科的时间，节省人民币约10万至13万元；而对海外进修的人士，则可能会倾向于选择英国配有“带薪实习”的英语职业教育课程。

平价留学主要有五种形式

平价留学主要分为五种：一是免学费项目：主要是指德国、法国等没有学费的国家。二是学费和生活费相对平价的项目：主要是指亚洲等国，如韩国、新加坡等学费生活费相对较少的国家。三是全额奖学金项目：优秀的中国学生，完全可以获得全额奖学金入读世界各国名校，甚至是免学费和生活费留学，这点比较突出的是美国名校。四是高留学成本国家的平价留学方案：对于英国、美国、加拿大、澳大利亚等留学费用相对高的国家，其实也有一些相对便宜的留学方案。最后是一些国家允许学生打工以及可以边工作边学习的留学项目，也能够抵充一部分留学费用。

平价留学讲究性价比

专家提醒留学生，在选择“平价留学”项目时，应采取谨慎态度。“物美价廉”的留学项目确实存在，但是不应以价格来衡量留学项目，适合自己的才是最佳留学方案。除了对国家、院校以及专业选择以外，还要与自己今后的职业规划相结合，这才是真正的留学出发点。

此外，某些不正规的海外院校以低价格吸引中国学生，在选择这些院校上，中国学生应更加谨慎，避免受骗上当。

高考留学两不误

是抓紧时间准备高考，还是抽点时间准备留学语言考试，这是困扰不少高三学子的难题。高三学生可以先拿海外大学录取书，手握海外名校录取通知书步入高考考场，可以减轻高考心理压力。如果没有考入理想的国内大学，即可赴海外留学，不耽误时间，真正做到“手中有粮，心中不慌”。

高三学生如何才能做到留学申请与高考准备不冲突

实际上，高三学生只要有明确的留学意愿，很多事情是不必亲历亲为的，由于国外本科入学申请相对简单，家长在征求孩子意见后，完全可以协助孩子，争取被预录取。至于出国语言考试，如考雅思或托福，孩子可以利用假期准备，高考也要考英语，雅思或托福准备得好，高考英语也会因此受益。

没有语言考试也能获得海外学校的录取吗?都是哪些学校?

美国有很多大学提供“有条件录取”，又称“双录取”，即学业成绩达到学校录取要求，但语言成绩没有达到要求，学校可以先录取。学生入学后进行英文测试，如果通过语言测试，有些大学可以直接入读大学课程：若未通过语言测试，则要求学生先修一段时间英文，一旦通过学校规定的英文测试，就可以直接入读大学课程，无需再次申请，一般90％的中国学生能攻克语言关。高三学生即便没有考过SAT、托福或雅思，也能申请到凯斯西储大学(全美排名41位)、迈阿密大学(全美排名51位)、阿德雷德大学(全澳排名第2位)、华威大学(全英排名第6)等世界名校。

很多高三学生想等高考结束后，看情况再决定是否留学，这种时机的选择是正确的吗?

一些高三学生想等高考成绩下来以后再定夺是否留学，但那时再想留学就会面临语言和海外大学开学时间等多个门槛，至少会耽误半年时间，要到高考后下一年的1、9月份才能入学。1月份只有少量的大学开学，而9月份才是众多大学的开学时间，因此高考过后才准备留学申请的学生一般会等到下一年9月秋季入学，有意留学的高三学生应该提早准备申请。

读MBA前需要注意的10个问题

(1)你的事业发展需要：MBA有助于发展你的事业吗?

选择MBA的一个关键原因就是发展你的事业。所以，你必须要确认，从过去的工作经历到未来的事业发展过程当中，MBA是不是当中合乎逻辑的部分。

请记住，对于公司的招聘人员来说，MBA仅仅是智力过人和在压力下工作能力的证明。只有当MBA同你以往的经历和未来的发展前景适应时，MBA学位对你才有意义。MBA能够增加你的才干，但它无法从根本上改变你。

(2)在取得MBA之后，你期待什么样的职业?

MBA通常适于那些要进入咨询领域和投资银行领域的或者那些对未来要从事的事业没有明确目标的人。另一方面，如果你打算管理医院，那么你可能想选择卫生服务MBA。同样，如果你想在硅谷从事高科技行业，那么你就要选择与这个团体有密切联系的学校。

(3)你想成为管理者还是技术专家?

MBA是为那些想成为管理者的人而设的。所有好的课程都教授软技能，比如人际关系、团队协作、谈判技巧等等。MBA不是为技术专家或者研究人员而设的。

(4)你想扩展全球性的视野吗?

赴海外就读MBA给你提供了一个绝好的机会，不仅可以开拓国际商务，还能够让你了解世界各国在商业上的文化差异。国外的MBA还提供进入学校所在国家就业市场的好机会。所以，如果你想从MBA学习中充分获益，应该以一种积极的态度，和来自不同国家的学生沟通、交朋友。

(5)你是否喜欢积极参与班级的活动?

许多MBA，特别是来自哈佛、沃顿这样顶尖学校的MBA，需要相当多的课堂参与，学生必须经常发言，还要和项目小组的同学们一起在课外做进一步的讨论。因此，如果你觉得自己比较内向、害羞，那么那些不太需要表达能力和团队协作的研究生学位可能更适合你。

(6)你有没有刻苦学习的投入精神?

你能想象每周从周一直到周五，再加上周末，每天都工作12－15个小时吗?最好的一年期欧洲MBA课程极为紧张。你必须百分之百地投入进去。

(7)你的英语真的流利吗?

你的英语必须非常流利，这样你才能在课堂上发言，才能和莫他同学一起积极参与小组讨论。要保证你有很高的TOEFL成绩，能够充分利用在开始MBA之前的夏季里学校提供的任何英文课程。

(8)你有优异的GMAT成绩吗?

GMAT考试是录取委员会评价申请者的要素之一。在参加考试之前，准备至关重要。可以参加辅导班，也可以下载考试练习软件。如果你在考试时考得不好，你可以重考。但是录取办公室知道：重考总是能提高成绩。所以请记住，如果你的第二次考试成绩只比第一次高20－30分，那么商学院会认为你的第一次考试成绩很好地考核了你的能力。

(9)你的年纪适合吗?

如果你在25岁以下，那么进入顶级的商学院会很费力，原因仅仅是你没有工作经验。几乎没有哪家商学院会接受超过35岁的学生，对于35岁以上的学生，他们通常建议他改修经理人课程。

(10)你有大学学位吗?

顶级的商业院不但要求你有学士学位，而且还要是优秀大学的学位。有些商学院接收只有普通大学学位或没有学位的学生，这些商学院通常用GMAT成绩测试申请人的智力水平。所以，如果你的大学背景不太强，一个好的GMAT成绩对你会有很大帮助。

“平价留学”多种出国策略

金融海啸之下，不少家庭资产缩水。平价留学成了“危机”下留学家庭的新宠儿。

亚洲多国留学费用低廉

亚洲的泰国、越南、新加坡等国的留学费用超低，有些学校学费每年3万－5万元。其中，以中国周边经济不太发达的小国学费最为便宜。

亚洲四小龙的学费也是相对较低的，亚洲两个热门留学国——新加坡和韩国，年度费用约人民币8万元，赴日本读硕年度费用约人民币6万元。

亚洲国家由于与中国文化“同源”，语言和文化较易适应，成了“新一代”留学生的宠儿。比如新加坡，虽然学费较低，但教育水平一点不低，而且有中文普及程度高、就业容易、移民机会大等诸多优点。“大学教育已经职业化，与人才市场结合较好，留学生毕业后，无论是留在新加坡工作还是归国，都较容易适应工作。”留学业内人士表示。

据了解，经济情况一般的留学国，如泰国，留学生每年学费约为3万泰铢，泰国政府规定私立大学收费最高不超过6万泰铢，比新加坡、马来西亚更加便宜。并且设有丰厚的奖学金，不少学校的奖学金数额相当于学费。

赴澳留学每年可省10万

受美国华尔街金融风暴影响，全球主要货币汇率下降，澳元汇率暴跌40％。澳元下跌使澳洲留学所需的担保金普遍下降了8万15万元人民币。比如去堪培拉公立中学留学3年，每年学费和生活费约2.7万澳元，签证时需提交7.5万澳元保证金存款。去年的保证金约需50万元人民币，而现在只需31.5万元人民币。

在澳洲，还可免读一年预科，即可省读预科的费用约人民币13万元。海外进修人士还可选择“带薪实习”的英语职业教育课程，由于实习期间所赚的“薪酬”几乎与学费相当，可谓“零”学费留学。

美国社区大学平价首选

美国社区大学申请入学条件比四年制大学低一些，所以要申请入学较为容易。社区大学通常都开设有语言课程。国际学生也可以利用在社区大学念书的两年时间，一边增进自己的英文能力，一边适应当地的文化与生活。社区大学一般都采用小班教学，教授比较能注意到每一位学生，能给予每一个学生适当的帮助。四年制大学，因为上课的人数通常很多，教授很少有机会去认识每一个学生，所以无法注意到每一学生的个别需求，学生如果有任何问题，必须要很主动地询问才行。

最短时间拿学位“游学”6年可获博士

读完博士总共要多少年?在中国，从本科到博士需要时间长达10年。如果在各个国家间“游”学，六年时间就可以戴上博士帽了。

本科阶段最短三年毕业

中国高校的本科生教育普遍采用的是四年学制，这与美国一样。在英国、澳大利亚、新西兰等英联邦国家，读本科却只需3年时间。但中国的高中毕业生直接申请英国本科需要先进行1年的预科学习，英国较为强调课程的实用性和学生写报告、做演讲的能力。

法国和德国前几年对原有的学制进行了变革，以便与欧洲和世界的普遍制度接轨，现在3年即可获得学士学位。加拿大和新加坡的学制参差不齐，学生可在三四年间完成本科学业。

最短时间的求学可在法、德等国家读本科，在英国、德国读研究生，如果幸运的话6年时间可完成博士学位。

硕士阶段英国仅需一年

学制最短的是英国硕士，只需1年，紧凑而严谨的课程设置，既节省了留学费用也省了时间。讲授式硕士学位需要9个月左右的专业课程学习，3个月的时间写学位论文，这也是中国学生最常选用的方式；另有一种研究式课程提供给预备攻读博士、在专业领域继续钻研的学生，它对语言的要求较高，多为以英语为母语的学生所选择。主要依靠学生独立研究而较少授课，被视为博士的预备阶段。

在澳大利亚和新西兰英联邦国家，攻读硕士的模式与英国基本相同，但所需时间略长，大多需要两年时间。

出国留学挪威研究生申请书 第4篇

院校排名：

在该国的院校，QS榜上有名的几所，排在靠近100.有奥斯陆、卑尔根、挪威科技院校，这三所是公认还挺不错的院校。大家首先要选好院校。

城市分布：

选校园的时候，不仅要看院校排名，也要看院校在城市的分布如何，通常较大的城市会比较好，在硬件和软件的设备上，会更助于学生的学习。建议学生选择读研目标院校的时候，可以从大一点的城市考虑。

二、选好相关专业

读研学生在选专业这件事上，要考虑很多，特别是专业和大学的专业保持一致性。因为外国通常不可以跨专业，那挪威也是一样。

但也并不是代表，转专业没有一点机会，像商科类的专业是适合文理两大类学生的，只要学生的GPA，和雅思托福，以及有实习的经验且比较丰富，那么成功申到跨专业也是可能的。

三、准备材料妥当

个人的材料是和自己所选专业而有差异，但基本的一些，有GPA，雅思托福，学士学位，实习经历证明，推荐信，简历，陈述信，这些是通常会需要的。那这里面需要时间长一些的材料，是实习的经验。对公证这方便，几乎都是要公证的，公证的日期会长一些，从1/2月不等，所以同学们在确定好了院校以及专业以后，可以早点对材料进行准备。

四、时间安排提早

对大家来说，不止是读研材料的准备需要早一些，那申请的时间也是要注意的，由于每个院校不一样，需要学生自己好好关注所申院校的情况，且第一时间开始准备读研网申事项。

挪威留学申请格式 第5篇

2021挪威留学申请格式参考

Dear _,

My passion for literature comes from its ability to so directly seize my imagination. It can present worlds beyond that which we have experienced and continually encourages me to develop and question my ideas. For me, the beauty of language is that it can explore our world with elegance and poignancy. ‘Hamlet’ captivates me because its language is so rich with questions of morality and mortality. My compulsion to gain a deeper understanding of a text comes from an admiration of its complexity.

Poetry is one of my main passions. I find it to be the most direct synthesis of individual thought. It continually inspires me and opens my mind to new ideas. Charles Simic said, ‘Poetry is a place where all the fundamental questions are asked about the human condition’. My biggest inspiration has come from the Beat Poets: I identify strongly with their feelings of conflict between the individual and modern industrial society and their search for new ways of thinking. Ginsberg is one of my favourite poets, particularly his poem, ‘The Sunflower Sutra’. I find his love for that which is so ugly, fascinating: he perseveres in seeing beauty with an almost reckless optimism, all the while surrounded by a world that is detestable in so many ways. The theme of seeing beauty in that which is ordinary is reflected in my art interests, particularly Edward Hopper and Dmitri Cavanderm (which I have explored in my own work). As well as with Ginsberg, I love how writers, such as T.S. Elliot and other modernist poets, use and juxtapose unusual imagery to present ideas.

My approach to Literature has been widened by studying the disciplines of art and sociology. These have enabled me to develop a holistic understanding of the human condition through an exploration of a range of contexts behind writing. How writers portray male masculinity fascinates me, such as Steinbeck’s ‘Of Mice and Men’ and through characters Biff and Willy Lowman, from ‘Death of a Salesman’; characters whose male identities contend with cultural expectations at the time. Stemming from these and other novels such as ‘1984’, as well as ‘Brave New World’, I am interested in how writers react to, and present political ideas: Orwell’s totalitarian nightmare, or Miller’s vicious attack on the ‘American Dream’ and the flaws within modern American capitalism. With one of my favourite poets and also jazz musician Gil Scott-Heron, I have found it incredibly interesting to research the context surrounding his work -Black Liberation and the racial contentions of the period. My sociological background has been key here in enabling me to better analyse the presentation of characters and their contexts, whether set in the past or the future.

I have a very active interest in creative writing and last year, from over a hundred applicants of 16-21 year olds, I was selected as one of fifteen to join Yorkshire’s Writing Squad. With the squad I have attended day-school workshops as well as having my own writing reviewed. I have been strongly encouraged to explore my own expression and would like to develop my own skills into performance poetry and hopefully publish some of my work. I am looking for opportunities to carry my creative writing forward into higher education and beyond, as well as enhancing it with what I learn from other writers.

In my school I have co-established a Sixth Form Reading Group; I perform in the school choir alongside teaching myself acoustic guitar. Outside of school I am a qualified BSAC scuba diver; I have dived in England and abroad. I’m an avid rock climber and an experienced unicycler –I entered the British Unicycle Trials and Street competitions of - as well as helping to establish a nationwide unicycling organisation (NUTs –Northern Unicycle Trial sessions).

Literature is a vehicle we can use to venture through past and present worlds but it is also a medium we can use to help construct the world of the future. To me, it is a gift and a blessing.

Yours sincerely,

xuexila.com/shenqing

挪威留学行李准备一览

一、证件资金

各类身份的证件，一定要带齐带全，并且要保证做好备份，以应对遗失的情况，其中护照是最重要的，其中也要保管好，比较重要的还有大家的学术以及语言相关的证明，入学会用到。

而大家的现金银行卡，携带也需要符合要求，入境会对大家带的现金有比较严格的金额限制;而银行卡额选择，也需要大家确认可以在挪威直接使用，银联卡会比较合适，作为备用。

二、服饰日用

衣服不需要带全，准备两三套一般就够了;比较重要的是贴身物品的准备，可以多带一些;此外也不要忘记了正装，因为要面对的正式场合是比较多的，带好之后就不用临时买或者租。

床品建议携带，并且要清洗干净可以直接用;洗护类可以带也可以不带，带的话准备便携装即可;还有药品一定要带上常备的，并且看清楚成分，要确定可以直接入境。

三、电器教材

生活和学习都会用到电脑、手机等，而生活中可以还会有其他的电器，大家根据自己的需求带好，比较重要的是转换的插头，因为正常使用各类电器，必须要进行转换，国内和挪威是不通用的。

学习可能会需要用到的东西会很多，除了体积较小比较常见的U盘、录音笔和纸笔之外，大家也不要忘记常用参考书的携带，毕竟在挪威买纸质书是很贵的。

四、厨具礼物

等大家到了挪威之后，铺天盖地的西餐肯定会让你不适应，考虑自己做饭进行过渡吧，如果条件比较恶劣，准备一个功能比较多的电饭煲，可以满足大部分的需求。

想要尽快地融入到本地的生活，需要和通选打交道，可以考虑赠送小礼物来进行社交，国内的义乌小商品，带有中国特色的就很受欢迎，而且价格不贵大家也很乐意接受。

挪威留学注意事项

1、挪威大学课堂教学使用挪威语，但许多课程参考书为英语，因而要求学生有较好的英语水平。挪威各大学要求母语为非英语国家的学生应有TOEFL成绩或IELTS成绩。对于已经在美国、加拿大、英国、澳大利亚和新西兰的大学学习过1年，且各科目及格也可以免于TOEFL和IELTS考试。

2、挪威的大学对外国留学生开放的学科是有限制的只有文学、数学和自然科学和社会学学院招收外国留学生。

在各学科中，经济学、信息学专业报考者最多，竞争激烈，只能有少数人被录取。招收信息学硕士研究生的名额则更少。因为只准许本国、北欧国家的学生和侨居挪威的外国人报考医学、牙医、药物和营养学科;只准本国学生报考法学专业，因其只授挪威法律制度和条款，且获得学位后即可在当地从业。

3、挪威政府设有官方奖学金和教育贷款两种。前者是挪威政府向与其签订文化交流协议国家的学生和青年研咳嗽碧峁┑慕毖Ы穑湎嗷ザ缘刃缘摹

而挪威教育贷款基金主要为资助本国学生而设立的，但外国留学生亦可申请。他们须为全日制学习的学生，并具备下列条件之一：来自发展中国家，并已获准在挪威居住;在挪威一所大学已正规学习3年(包括预备课)，并已取得良好考试成绩;入学前在挪威至少已工作1年;已与挪威人结婚或具有挪威难民身份。凡有以下情况的外国留学生，不予贷款：已从挪威或外国获得资助;在另一个发达国家的大学已读完一门学业;申请学习博士学位;在本国学习毕业后已工作4年以上。该贷款一般为期5年，在每学期开学前发放，凡享受贷款的外国留学生，如完成学业后移居其它国家，必须归还贷款。

4、挪威语专业，属于文科方面的专业一般申请奖学金的希望比较渺茫，在选择专业时，可以继续选修挪威语或挪威历史之类的专业。

挪威留学申请书样式 第6篇

虽然并不是很热门，挪威在学生的资格审查上还是比较严格的，本科直接的入学，目前只针对高中以上的学历的学生开放申请，大家要进入到国内正式的本科中开始学习才有资格。

当然专科在读或者毕业生也可以提出申请，申请者的GPA分数需要在3.0分以上;由于授课是采用的英国的模式，所以授课的语言也是英语，挪威语只在少部分的院校中有设置。

大家在国内就需要接受英语的专业培训，要努力的提升自己的能力，才有资格提出申请，国内有完善的培训体系，而且每周都会安排考试，大家要获取IELTS6.0或者TOEFL85分以上的证明。

二、硕士申请

需要完成了本科的学习之后，才有资格提出正式的申请，大家需要出示自己的完整学历证明，如果展示还没有获取，可以先提交学生开具的在读证明，后续进行证书材料的补交即可。

而专业能力的展示，一方面是大家的考试成绩单，即GPA的分数成绩，要有均分在3.5分左右，另一方面就是大家获取的学术成果，包括论文和实践内容，以及发表的文章等，都是可以作为凭证的。

对于语言也有着比较高的要求，因为大家要进行的是更加深入的学习，如果英语不够出色，是没有办法跟得上授课的进度的，至少需要有6.5分的IELTS分数或者90分的TOEFL分数。

三、博士申请

如果想去挪威接受博士以上阶段的专业授课，那么大家要做的准备会更多一些，除了要获取并且出示硕士学位的证明之外，还需要有专业相关的学术成果，这部分要特别重视，内容要。

挪威经济学硕士教育探析 第7篇

关 键 词：经济学教育；国际化；课程设置；教学资源

中图分类号：G643.0 文献标识码：B 文章编号：１００６－３５４４（２０12）０3－００72－04

挪威位处北欧，国土不到40万平方公里，人口约500万，地广人稀且拥有丰富的自然资源，是具备现代化工业的发达福利型国家，拥有全球第二的人均GDP，在联合国开发计划署制定的人类发展指数中近9年连续8次为世界第一，多次被联合国评为最适合人居住的国家。挪威历史上有不少著名人物，如音乐家格里格、剧作家易卜生等。2010年，笔者得到国家留学基金委员会“中国挪威政府互换讲学金”项目的资助，在NHH（挪威经济学院） ① 的金融与管理科学系访问10个月，有机会比较深入地了解了挪威的高等教育体系。

一、挪威高等教育概述

北欧在20世纪末均完成了高等教育从精英化转变到大众化的进程，教学质量较高，但由于国家较小，不如美国、英国影响力大，挪威也不例外。挪威高等教育机构以公立为主，私立为辅。公立高校不仅拥有绝大部分生源，也获得国家提供的高额经费，加上挪威研究理事会的资金支持，外部捐赠和学校收入等，拥有充足的经费进行运作。

挪威的高等教育直接由中央政府负责，高等教育机构有综合性大学、专业大学、高等学院、专业学院、艺术学院和私立大学。中国教育部认可的39家挪威高等教育机构的名单中包括7所综合性大学、7所高等专业学院、24所高等学院和1所私立大学 ② 。UIO、NHH 和NTNU是挪威创立时间最久、也是最有名望的三所大学，不仅拥有数位诺贝尔奖获得者，而且资金雄厚，在一些领域处于国际领先水平。

二、NHH经济学教学特点评析

笔者访问的NHH属于高等专业学院， 建立于1936年，2011年正值建校75周年，学校准备了一系列校庆活动以扩大声誉。NHH坐落在挪威第二大城市，拥有世界文化遗产Bryggen的雨都卑尔根，是挪威学生学习经济学专业的首选， 也是挪威工商业界招聘的主要生源学校。 作为高等专业学校，NHH的规模较小，仅有3000多学生、约400名教职员工，两栋综合型教学办公大楼。 ③ NHH通过欧洲质量体系（EQUIS）认证，致力于延续教学和研究的高水平，是全球管理学联盟协会（CEMS） ④ 、国际管理学院联盟（PIM） ① 等会员。

NHH的历史上有4位杰出的代表：现代风险理论的奠基人Karl Borch，因此NHH有别名“不确定学院”；资本资产定价模型（Capital Asset Pricing Model，CAPM）创立者之一Jan Mossin；Finn Kydland因为对动态宏观经济学的贡献而获得2004年诺贝尔经济学奖；AgnarSandmo在2009年获得环境经济学领域的欧洲终身成就奖。这4位教授的名字也成为学校4个讲堂的名称，在这里进行教学和举办各种学术活动。 在2010年金融时报欧洲商校 ② 排名中，NHH上升列31位。 与其他国家同类高校相比，NHH的经济学教育有以下鲜明特点：

（一）国际化程度高

NHH的本科教育为挪威语，主要学生是挪威人和周边语系相近的瑞典、丹麦等北欧国家学生，同时学校提供免费挪威语课程，非北欧学生可以通过一年期的课程掌握基本的挪威语。NHH的国际化程度高，主要体现在两个方面：

一是国际学生数量多。NHH的硕士学位有3个英语项目对国际学生开放，5个挪威语项目；博士教育为全英语教学。外国学生的比重相当高，以金融与管理学科系为例，非挪威籍学生近30%。

二是NHH作为PIM和CEMS等机构成员，拥有庞大的交换网络。NHH与全球超过140所商校以及顶尖综合性大学的经济和商业管理学院建立了学生互换网络，并为交换学生提供补助，50%以上的硕士会选择进行交换。互换不仅为学生提供在其他国家高校学习一学期或者一学年的机会，也为其未来就业提供了国际化视野和经验。同样，每年有大批国际学生来到NHH进行半年到一年的学习， 据统计已有来自50多个国家的学生曾在NHH学习并加入学校的校友网。学校为交换生在住宿、选课、深入了解挪威文化等方面提供一切便利，成为宣传挪威的窗口。挪威人英文水平普遍较高，因此无需担心日常生活、学术交流等方面的语言障碍。有趣的是，因为外籍学生的比例非常高，有一些讨论课会要求每组有三种不同国籍的学生，而这也能轻松达到；很多校园活动也体现多文化交融，加深不同国家学生之间的相互了解，使他们扩展眼界，增强处理文化差异的能力。

（二）课程设置灵活有弹性

NHH硕士教育有8个专业，其中对国际学生开放的英语项目有三个：能源、自然资源和环境硕士（Master in Energy，Natural Resources and the Environment，简称ENE），国际贸易硕士（Master in International Business， 简称MIB）和品牌管理硕士（Master in Marketing and Brand Management，简称MBM）。 学生获得这些项目的硕士学位需要修满12门课程，包括6门专业课和6门选修课；完成一篇硕士论文。学生有充分的自主权， 可以自己选择课程时间和交换时间。 但学生必须从其专业核心课程中选择专业课，选修课则可以更加多元化，既可以从学校提供的组合中进行选择， 也可在交换时期选修交换学校的课程， 某些专业也可用参与研讨会或者实习进行冲抵普通课程。 因而NHH的经济学教育很明显的特征就是非常具有弹性，学生可以根据自己的兴趣、研究方向、就业目标组合自己所需的课程进行学习，如果本校没有，也可在交换学校获取相关课程学分，从而在最大程度上保证学生有充足的资源， 完全按照自己的意愿组合自己最需要的教育课程。NHH有不少课程是跟外校合作， 这些课程的教师通常会选择集中的时间，连续几周密集授课。不少学生会选择这类课程，以空余整块的时间去实习或者写毕业论文；其他的课程每周1～2次授课。 下文笔者选取NHH的ENE项目为例详述。

出国留学挪威申请书 第8篇

My interest in the building structure can be traced back to my success in high school years, when I excelled my fellow classmates in physics and geometry. This not only fired off my interest in structural design but also helped to lay solid groundwork for my undergraduate studies in civil engineering, which heavily involved mechanics in physics and solid geometry.

With excellent scores in the compulsory national university entrance examination, I won acceptance in 1991 into the Beijing Polytech University, one of China’s top 10 engineering schools, particularly well-known for its structural engineering. For five years at this university, I received strict and thorough training in areas such as building structures, building materials. Soil mechanics and foundation, concrete and masonry structures, construction, steel structure and earthquake resistant structure. I also took every opportunity to participate in co-po work and projects commissioned by construction and design companies.

Opportunities abound for civil engineers and civil engineering students in China, which now houses the world’s fastest growing major economy. At every year’s job fair held on the campus of the Polytech University, more than 200 positions compete for 60-odd graduating students. Under such circumstances, undergraduate students in their fifth year are also in high demand for internship at various construction companies and design institutes. Virtually every student gets a full workload immediately upon starting the internship and assumes considerable responsibilities soon afterwards.

I became the luckiest among the lucky by winning a rare opportunity for any civil engineer: to participate in the design of the Beijing Western Railway Station, the largest urban structure in China up to date. This happened while I interned, along with five other schoolmates, at the Beijing Architectural Institute. This institute has designed virtually all the modern landmark buildings in China, including the famous Great Hall of the People and the Museum of Revolutionary History on the Tiananmen Square, the Beijing Railway Station and the Asian Games Village. It was on the strength of my academic merits that I got to enjoy these opportunities.

The Western station project in Beijing consisted of the mail hall (70,000 square meters), south wing building group (40,000 square meters) and north wing building group (35,000 square meters). My task was to assist in the design of a shopping centre in the south wing which had 16,000 square meters. I independently accomplished a quarter of the design for the whole building, mainly responsible for the foundation design, calculation and drawing of steel distribution of beam, floor, columns and concrete piles. I cherished this opportunity to apply the knowledge I had learned in the classroom to the real world problems and I worked with my utmost dedication.

I, however, soon found out that, even in this monumental project, design techniques applied in many cases left much to be desired. When treating the wind load, the earthquake force and the effect of frozen soil, historical data and intelligent estimates were used in place of accurate measuring. This phenomenon made me determined to improve my knowledge and skills in a graduate program that can teach sophisticated know-how, such as yours.

It regrettably turned out that the design of the mail hall was seriously flawed, which drew intense media attention nationwide. The structure sank two meters after completion. As experts continue to help the court determine who is responsible, I myself have been awed by this drama and kept researching it ever since it became known.

My tentative explanation, submitted to take into account the underground water’s power of buoyancy, even though the structure base was put below the waterbed. The structure floated until enough load was mounted. The proper construction method therefore should have involved artificial precipitation until the completion of structure.

Upon graduation in , I joined the Beijing Biggest Co., one of the four largest construction companies in China, and immediately took on management duties as an assistant manger at the construction site. I have supervised steel engineering, concrete engineering and platform engineering for there twenty-three story buildings in the Beijing DD residential area, a total of 60,000 square meters in apartments. In this capacity, I was compelled to learn management skills which had never been taught in the classroom. Although construction management is not what I foresee to be a lifetime pursuit, I executed my duty meticulously and creatively. I became the first construction site manager in the company to conduct experiments comparing box-weir maintenance and the traditional manual watering method. By using box-weir method, weak concrete and cracks in the concrete were eliminated. Through these important, albeit small, steps of improvement, I have derived immense satisfaction.

My vigorous academic training and exposure to intricate design problems and complex construction management issues has stood me in good stead professionally compared to my peers. My plan to further my career through advanced studies stems from self-confidence in my academic calibre and also a strong desire to solve design and construction problems encountered at work. I have researched your program based on the materials I have available to me and decided that advanced studies under your seasoned guidance will be a shortcut for me to reach my goal. I request that you give my application for admission and financial support favourable consideration.

Yours sincerely,