六年级少先队计划

六年级少先队计划（精选14篇）

六年级少先队计划 第1篇

一、抓好学生的思想工作，为成为新世纪人才奠定基础。

1、培养一支有力的骨干队伍，是搞好少先队的重要环节。

首先要选好队干部，选大胆管，愿意为学生服务的学生担任队干，根据他们的不同特长，个性分配工作任务。严格要求，以身作责努力为学生服务。

2、坚持从爱入手教育每个学生

热爱学生是一种强大的 教育力量。对学生既象父母爱自己孩子那样热爱学生。把爱的感情无保留地全心全意的倾注到每个学生身上，启迪他们的智慧，激励他们进取，使他们茁壮成长。

3、密切与家长配合，做好思想工作

家庭教育在青少年成长中发挥着不可估量的 作用，家长对 孩子的 管教方式直接影响着孩子的 健康成长。少先队要保持与家长密切联系形式双管齐下的 教育网络。

4、学习雷峰

雷峰是 学生的 榜样。少先队要利用国旗下的 讲话来讲述雷峰故事。

5、手拉手活动

认真组织学生开展手拉手献爱心活动。少先队可以号召学生向贫困地区儿童捐赠自己的零钱。开展结对子让学生关心身边的学生成绩好的和成绩差的 结对子使学困生走出困境共同进步。

二、开展形式多样的队活动

利用节日，节庆对学生进行思想教育，对学生的习惯养成教育进行提高。

1、清明节组织学生扫墓，教育学生立志要把祖国建设的更繁荣。

2、5月1日劳动节教育学生劳动光荣，懒惰是可耻的，要尊重劳动成果。

3、6月1日是儿童节，少先队要组织学生“六一”会演，来丰富校园文化。

六年级少先队计划 第2篇

尚凤玲

一，主要工作目标及具体工作措施

（一）强化养成教育，提高德育实效

1、抓好养成教育，培养良好行为习惯

利用晨会课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规，并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。要通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”

2、抓好学校常规，创建积极向上校风，进一步强化学生课堂、卫生、纪律、两操、礼仪等常规方面的自觉意识，抓好文明礼仪教育，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风。本学期学校将继续坚持“文明中队”的评比制，常规检查反馈、督促、落实制，使常规管理达到精细化。

3、加强少先队工作，提高队干管理能力

加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

4、加强校园文化建设，形成良好校风、教风和学风

充分利用学校的板报、宣传栏、校园广播、校园网络及各种校园活动建设全面服务学校德育工作的新平台。把创建整洁、有序、优雅的校园环境作为突破口，加强校园基础设施建设，抓好校容校貌，使学校成为环境整洁优美、秩序井然、生机勃发的育人场所。积极开展文明校园创建活动，让健康向上、优美、整洁的校园环境陶冶学生情操，使学校成为精神文明建设的窗口。

（二）丰富活动形式，培养文明学生

1、抓好每个月的主题教育。本学期共有五个月，根据每月主题确定每个月的晨周会及国旗下讲话要点，并要求各班将这些要求认认真真贯彻到每一个学生的言行中，让学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。

2、积极开展绿色环保教育。引导学生树立环保意识，宣传贯彻“限塑令”，从我做起，从身边的小事做起。要搜寻一些环保的故事教育学生，要组织一些环保活动，让学生在活动中受到深刻的教育。

3、开展节日纪念活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。让学生在活动中接受教育，增强爱国、爱家乡的热情。

存。

4、感恩教育：以提高学生思想道德素养，在人格上获得健全发展为目标，结合“三八”妇女节、母亲节、父亲节等节日，组织学生为父母当一天家、观察教师一天的工作、参加一次社会实际活动，使学生了解父母的养育之恩、老师的教诲之恩和社会的关爱之情。

5、反哺教育：以学生的实践体验为途径，充分利用劳动节、母亲节、父亲节等节日，组织学生向父母、教师或向帮助过自己的人说一句感激的话、写一篇作文、编排一节主题班会、参与一次公益劳动等，表达自己的感激之情。

三、月工作安排：

二月份：

1、制定少先队工作计划

2、升旗仪式暨新学期开学式

3，抓好开学常规工作

4开展安全教育周活动

三月份：

1、开展“学雷锋 树新风”教育活动

2、“我们身边的活雷锋”事迹（征文）评比

3、结合“三八”妇女节，进行“感恩教育”讲座，组织学生为父母当一天家、观察教师一天的工作，向父母、女教师献爱心

4、开展“爱绿、植绿、护绿”环保教育活动

四月份：

1、春游、清明祭扫烈士墓

2、革命传统教育

五月份：

1、纪念“五一”劳动节活动

2、手抄报评比

3、开展以“感恩教育”为主题的中队活动

4“六一”庆祝活动准备

六月份：

1、“六一”庆祝活动（以“我爱书香校园”为主题）

七月份：

1、少先队工作总结

2、进行假前安全、法制教育

站在六年级 第3篇

六年级, 学习任务变得更加繁重。学习的时间短了, 需要掌握的内容多了, 面对的功课重了。开学时老师就教导我们“黑发不知勤学早, 白首方悔读书迟”, 让我们振奋精神, 把握时间, 好好学习, 天天向上。身边的同学也一副忙忙碌碌、争分夺秒的状态, 让我们大家都加入了紧张学习的行列。今天的努力是为了明天的收获, 所以我愿意加倍努力, 挥汗如雨, 取得好的学习成绩。

六年级, 意味着我将结束小学的学业, 与熟识的小伙伴们各奔东西;意味着我将去初中, 学习新的知识, 认识新的朋友;意味着我将面对更复杂的事物, 见识到更广阔的世界。所以它对于我来说, 既是一个结束, 也是一个开始。对于未来, 我总是憧憬着, 未知的明天那是散发着诱人气息的赛跑。有人说:“成长是一种痛, 尝过了苦楚才能苦尽甘来。成长是一种蜕变, 经历了磨难才能破茧而出。”但我却希望成长, 每个小孩子总是希望快点长大, 长大了就可以做自己喜欢做的事。

“书山有路勤为径, 学海无涯苦作舟。”学习的日子是辛苦的, 但这辛苦却是带着快乐而到来。在学习的路上, 可能没有掌声喝彩, 只有自己给自己加油;可能不会一帆风顺, 只能自己勇敢坦然地面对;可能跌倒也没有援助之手, 只能自己鼓励自己, 自己坚持。但我不会迷惘, 更不会退缩, 因为我要的是这份问心无愧、要的是这份从容的快乐。

六年过去, 我将翻开人生新的一页, 我在努力着, 我也在期待着……

六年级少先队计划 第4篇

我的中国梦

二、活动目的

1. 观看视频、实践寻访，引导队员学习“追梦人”，明白中国梦与个人梦的关系；

2. 通过示交流，引导队员确立自己的理想和个人奋斗目标，激发队员为实现中国梦，勤练本领、树立壮志，矢志奋发的感情。

三、课前准备（见表1）

四、课前学习（见表2）

五、课堂互动

PPT屏幕背景：屏幕上出现一本厚重的大书，书名为《我的中国梦》。寓意这是由队员们书写的“两个一百年”时的精彩人生。

1. “中国梦”我知道

小主持人上场，屏幕书页缓缓翻动，出现“中国梦 我知道”字样。

（1）观看视频：习近平总书记2013年5月4日在同各界优秀青年代表座谈时的讲话。

“中国梦是国家的、民族的，也是每一个中国人的。国家好、民族好，大家才会好。只有每个人都为美好梦想而奋斗，才能汇聚起实现中国梦的磅礴力量。”

“中国梦是我们的，更是你们青年一代的。中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。”

（2）观看视频：习近平总书记2014年5月30日在北京市海淀区民族小学主持召开座谈会时的讲话。

“长江后浪推前浪。我相信，今天这一代少年儿童一定能立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，从小自觉培育和践行社会主义核心价值观，在星星火炬的照耀下，在党的阳光沐浴下，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。”

（3）观看后，引出问题：中国梦与个人梦有什么关系？

2.“中国梦”我来追

围绕问题，分小队汇报课外寻访或搜集典型人物活动的成果，分享“追梦人”的启示：

（1）每个队员说出3位把个人梦和中国梦有机结合的先进典型。他们可以是当地的模范人物、创业先锋、科研专家、运动员、优秀大学生村官，也可以是网上搜索到的“追梦人”。

（2）讲述让人印象深刻的先进人物是如何把个人梦与中国梦结合起来的故事。

（3）交流感悟：“中国梦”与每个中国人的“个人梦”的关系。

3.“我的梦”我来说

（1）第一章：彩笔描绘明天

热爱绘画的队员展示自己的作品，并介绍内容：

① 祖国未来更美丽；

② 城市未来更美好；

③ 我们未来更幸福。

（2）第二章：文字描绘明天

伟大祖国未来的多彩面貌，仅靠小画家的彩笔是描绘不尽的，请看第二章：文字描绘明天。（屏幕书页翻至第二章）

配乐朗诵：《2049年的我们》。（屏幕显示全文文字）

（3）第三章：闪光灯闪烁明天

（小摄影师上场）

简介摄影艺术。（屏幕书页翻至第三章，展示该队员摄影作品《明天的我》）

提问：你们认识照片中的人吗？

请未来的科学家、教师、医生、军人、营养师、建筑师、书法家、舞蹈家上台发言。

（4）第四章：琴弦奏响明天

未来是美好的，未来是闪亮的，请欣赏中队音乐小社团的队员表演赞颂美好生活的欢歌。（屏幕书页翻至第四章）

（5）第五章：明天会更好

在远大理想的激励下，在我们共同的行动下，祖国的明天一定会更好！（屏幕书页翻至第五章）

音诗画表演：《我心飞翔》。

4.“中国梦”我来写

大屏幕上的书页上还留有不少空白待我们去书写，经过队员们商议，畅想2049，决定用实际行动来为中国梦书写传奇。

5. 单元小结

回顾总结：从小立志，进一步坚定为中国梦的实现而努力奋发的信念。

六、拓展建议

1. 在中队园地布置“梦想树”，把大家的梦想都张贴在“梦想树”上，相互督促，并付诸行动。

少先队六年级中队工作计划 第5篇

积极落实《基础教育改革发展纲要》，加强小公民道德建设，树立基本道德观念，养成良好的社会行为习惯。坚持以德育为核心，创新精神和实践能力为重点，加强“人文精神、人文素养”培养。拓展少先队活动的时空，全面深化少先队雏鹰行动，开创我校少先队工作新局面。

二、具体工作安排：

二月份：

(1)抓好队风、队纪、队史教育，开展“热爱红领巾，做个好队员，建设好集体”活动。

(2)订计划，填写活动反馈表，期末上交资料进行总结。

三月份：

(1)开展“学雷锋，树新风，创三好”活动。组织学雷锋实践活动。

(2)开展“我为校园添绿”活动，为绿化校园出力。

(3)结合“3。8”妇女节，举行以感恩为主题中队会。

四月份：

(1)开展“追寻烈士足迹”活动。

(2)结合“四.一二"纪念日，开展"两史一情"教育

五月份：

(1)开展“爱劳动，学本领”活动，让队员充分展示自己的.才能，增强自身的自信心。

(2)庆“六一”。

六月份：

(1)期末复习迎考工作。

天马小学六年级少先队计划下 第6篇

少先队工作计划

在春光明媚、阳光和煦的季节，我们又迎来了一个新的学期，以全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育和《小学生道德纲要》为指导，以促进队员的全面发展为核心。充分加强 少年先锋队的队伍建设，加强少先队组织的教育功能，努力搞好少先队传统教育。为使中队的工作有步骤地进行，现对本期工作作如下计划：

一、指导思想

以《少先队队章》为指导思想，贯彻落实为新世纪造就新型人才，把少先队工作和活动与社会实践活动紧密联系起来。

二、基本情况

本中队共有队员9人，其中女队员3人。在班级中处处起模范带头作用，是本班的核心力量。辅导员老师的得力助手。

三、基本措施

1、组织少先队员学习《少先队队章》时时处处严格要求自己，起模范带头作用。

2、定期召开主题中队会，进行热爱少先队组织教育。

3、教育少先队员热爱中国共产党，听党的话，做诚

实、勇敢的孩子。

3、以爱国主义为核心，学习民族英雄，弘扬和培育民族精神。引导队员们认识和了解我们中华民族的历史和传统。

4、开展“学雷锋精神，做四有新人”，以中队为单位，树典型，促行动开展“争当小雷锋”活动。

5、加强中队基础建设，结合实际情况，培养学生的素

质和能力。

6、开展丰富多彩的活动，让学生有动脑动手的机会。

四、中队组织建设：

中队长： 杨豪

小队长： 杨昌仁刘冰艳

五、奋斗目标

1、加强《小学生道德纲要》为指南，以全面提高少年儿童的综合素质为保证，以促进队员的健康发展。

2、开展丰富多彩的活动，让学生有动脑动手的机会。

3、在取锝成绩的同时，一定要 看清自己的缺点，加倍努力，进一步把班队活动搞得更好。

六、活动日程安排

时间活 动 内 容

3月份：

1、建立中队组织。

2、召开队干会议。

4月份：

1、进行革命传统和爱国教育。

2、学雷锋，做四有新人活动。

5月份：

1、争当小雷锋活动。

6月份：

7月份：

2、半期评比优秀少先队员。

1、庆祝“六一”节出刊。

2、开展自己的事自己做活动。中队总结工作。

天马中心小学2009—2010学第二学期二（1）班

少先队中队工作计划

辅导员：刘东升

少先队小学六年级中队工作计划 第7篇

一、指导思想：

认真贯彻市少代会精神，继续抓好少先队员的爱国主义、集体主义、社会主义思想教育，积极配合学校开展德育活动，解放思想、开拓视野，切合学校实际开展丰富多彩、具有时代气息的少先队活动，展现新时期少先队员的蓬勃生机。

二、具体工作安排：

2月份

1、开学典礼,上好德育第一课。

2、制订中队计划，召开中队辅导员会议，明确新学期工作目标，以崭新的姿态迎接新学期的到来。

3、组建“雏鹰假日小队”，每班4支，学期每小队开展4次活动，制订计划，为期末填写活动反馈表，上交资料总结做好准备。

3、进行中队干部的`改选。

4、开展“绿色环保月”系列活动。

3月份

1、参加大队委的改选。

2.开展“我是小雷锋”的活动

3、开展“读书求知月”的各项活动。

4.“我为队旗添光彩”系列活动。

4月份

1、开展“英语节” 各项活动。

2、中队活动观摩。

3、地球村废品回收活动。

4、环保小卫士评选活动。

5月份

1、开展综合性学习能力成果展示会。

2、开展“体锻运动月”各项活动。

3.各小队进行读书交流活动。

6月份

1、期末复习迎考工作。

2.填写活动反馈表，上交活动总结。

六年级少先队计划 第8篇

6月1日 国际儿童节

6月5日 世界环境日

6月6日 全国爱眼日

6月9日 端午节（农历五月初五）

6月11日 中国文化遗产日（6月第2个星期六）

6月19日父亲节（6月第3个星期日）

6月23日国际奥林匹克日

6月25日全国土地日

6月26日国际禁毒日

活动建议

少年儿童是祖国的未来，关心儿童就是关心未来。在庆祝国际儿童节的同时不忘肩头担负的重责，通过开展“世界儿童大联欢”“端午故事会”“眼睛亮晶晶”“禁毒图片展”等活动，教育引导孩子们认识毒品危害、从小远离毒品，时刻牢记要爱护自己的眼睛、爱护自己的家人，弘扬和保护中国文化遗产，不能忘记保护我们国家有限的土地，保护我们的青山绿水，努力培养新一代有责任心的现代小公民。

活动设计

世界儿童大联欢

活动目的

“六一”是全世界儿童的节日，我们可以通过模拟世界各地的儿童举办联欢活动，让孩子们熟悉世界，增进友谊，过一个愉快而有意义的儿童节。

活动准备

1.了解相关国家的语言，歌曲、舞蹈以及风土人情等。

2.准备好联欢活动所需的各国儿童头饰、衣服、鞋帽等。

3.各小队或个人根据所选国家的特点，准备好相关的知识、图片等表演材料。

活动过程

1.“各国”儿童欢聚在一起向大家做着自我介绍：印度姑娘跳起了印度舞；穿上和服的小伙一看就知道是从日本来的；美丽的桑巴舞把大家带到了巴西……

2.献上心中的祝福。来自“各国”的孩子用自己的语言，把祝福带给大家；用自己的歌声把欢乐带给大家；用自己的舞蹈把笑声带给大家……

3.“各国”儿童诉说心中愿望。来自“不同国家”的儿童都有着相似的愿望：我们生活在同一个地球上，让地球转出和平的歌儿，世世代代友好相处；我们都生活在同一个地球上，地球是我们的共同母亲，母亲的孩子愿为母亲的美好明天而携手努力；我们都生活在同一个地球上，伸出你的手，伸出我的手，搭起友谊的彩虹，照亮世界每一个角落。

辅导提示

1.要重视准备的过程，在认真准备的过程中了解世界、开阔眼界。

2.活动时要注意道具的制作，自我介绍要有特点，让大家一看、一听就知道你是哪个国家的。

端午故事会

活动目的

关于端午节的传说、习俗，民间就流传着五六种之多，通过收集整理，召开端午故事会，让队员们在练、讲、听故事的过程中了解端午节，培养爱国、友善等良好品德。

活动准备

1.分头收集与端午节有关的的传说、习俗等资料并改编成小故事。

2.学着包粽子，边吃粽子边听故事。

活动过程

1.分工合作，准备故事

端午节的传说有很多，其中就有纪念屈原、伍子胥、介子推、曹娥以及祭祀龙等各异的说法。关于端午节的习俗也有很多，如吃粽子、赛龙舟、挂艾子、戴五彩线、喝雄黄酒等。各小队分别收集相关材料并改编成小故事。

2.动手实践，准备晚会

队员们在大人的帮助下，学着包粽子。同时，分头做好晚会的准备工作：有的负责准备材料，有的负责排练节目，有的负责邀请老师、孤寡老人来参加活动。

3.举办晚会，共度端午

端午之夜，篝火熊熊，队员们边吃粽子，边听故事。先由辅导员致词，然后开始故事大会，再由各小队民主投票，评选“故事大王”。

辅导提示

通过活动，让调查寻访、查阅资料得到的知识都内化为队员的素质，讲故事的同时锻炼了自己，又教育了同学，可谓一举数得。

小小“土地神”

活动目的

土地是人类赖以生存的宝贵资源，是人类生存之本。保护土地，刻不容缓，人人行动起来，共同保护人类母亲——土地。

活动准备

1.组织社会调查，掌握土地情况。

2.组织交流，广泛宣传，创作宣传标语，写好调查报告。

3.开辟“学农田”，学做简单的农活，用实际行动保护土地。

活动过程

1.树“爱土”意识

队员们带着“人均口粮为何上升缓慢”的问题，通过观察、访问、看书、讨论、分析后发现：受经济浪潮冲击，许多劳动力外出务工，大片大片的耕地荒芜；一些人存在发展经济就要牺牲土地的思想；人口增加，使得人均耕地面积减少；受盐化、酸化等化学影响，土质逐渐退化。讨论会上，大家一致认为：没有土地，就没有粮食，也没有衣物，人类更无法生存。土地是不能再生的宝贵资源，珍爱土地已迫在眉睫。最后，大队部发出倡议：珍爱衣食之源——土地；人人行动起来，确保生存之本——土地。

2.吹“护土”号角

邀请国土局的老师来校作“护土”报告；学校组织师生深入学习新《土地管理法》；队员们走上街头开展“护土宣传”，并且创作、撰写宣传标语；向家长及邻居宣传土地法规政策；利用板报、宣传栏办“护土”专刊；把“护土”意识从校内宣传到校外，从小区宣传到大街。

3.施“厚土”行动

光有意识还不够，还要有行动。队员们有的来到当地的林业站，配合植树造林，以防风沙侵蚀；有的利用双休日来到田间地头，和大人们一起开垦荒地，除草整田……保护土地蔚然成风。

辅导提示

辅导员要及时提供必要的帮助，确保活动顺利开展。

（江苏省名辅导员工作室导师范斌指导）

六年级少先队计划 第9篇

以口完小李平贵

一、指导思想：

中国少年先锋队是中国共产党创立和领导的少年儿童的群众组织。少先队工作是小学教育中不可缺少的重要方面。为了认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以爱国主义教育为主线，大力加强青少年思想道德教育，夯实基础工作，进一步完善组织建设、队伍建设。为了更好的发挥少年先锋队的作用，以队的活动带动学习积极性，使学生养成各种良好的行为习惯，特制定出本学期的少先队活动计划，二、情况分析

1、学生情况分析：

以口完小六（1）中队有27名少先队员，其中男队员15名，女队员12名。本中队下设6个小队，小队长由各组的组长兼任。本班学生在学习、纪律、行为习惯、团结有爱等方面都存在着问题但他们大多能知错就改，有进取精神。

2、班级情况分析：

本班学生，活泼好动，纪律相对较差，尤其是男生。开学以来，发现学生在校外、课余存在不少毛病，例如：结伙打架，玩电脑、手机，过度看电视，放学后不按时回家，不参加家里做一些力所能及的家务劳动等。以上这些毛病，虽然在老师、班委的教育和督促之下有了进步，但离学校的要求还有距离，加上我们中心完小这个特殊的环 境、特殊的地理位置，必须对学生加强各方面教育使他们养成良好的行为习惯。又加之本班又是六年级毕业班，因此，认真做好本学期的少先队工作就显得特别重要。

三、主要工作：

充分利用每周的升降旗，班队活动，课外活动等对学生进行学习目的、纪律、安全、文明礼貌等方面的教育；充分利用班刊、校刊、主题班队活动等对学生思想教育。

1、加强常规教育。爱国主义教育是学校德育工作的主旋律，也是学校的常规教育活动，本学期，各中队应加强对学生的爱国主义教育，通过每周一的升旗仪式及国旗下讲话，每月一个教育主题、每月一次专题教育、每周一次主题班队会等途径，对学生进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，突出学校教育的主旋律。

2、狠抓学生养成教育。小学教育就是培养学生良好的行为习惯，并为以后的学习打下良好的基础。本学期，各中队要全面认真落实养成教育，重点推进学生课堂学习习惯、写字习惯和文明礼貌习惯，确定各自的落实计划、要求和检查办法，扎扎实实推进养成教育的进程，要求年级教师，要把养成教育的内容、要求认认真真的贯彻在课堂上、学习中，教师要经常检查指导，督促学生养成。利用升旗仪式、板报宣传、广播、班队会等形式进行宣传，努力营造学校养成教育的氛围。

3、深入开展主题教育。德育工作的切入点是让学生亲身参与各类德育活动，在活动中受到潜移默化式的教育。围绕养成教育，确定以下五项内容为本学期每月德育教育的主题：9月份的主题是“常规 教育：重安全、懂礼仪”；10月份的主题是“队旗飘飘，国庆颂歌”；11月份的主题是“在奥运精神鼓舞下起跑”；12月份的主题是“校庆畅想”；元月份的主题是“优异成绩献师长”。

4、切实加强少先队工作。各中队要加强对学生的教育和管理，并开展丰富多彩的活动。通过广播、板报的形式宣传学生的良好风尚，切实做好学生的值日工作，要从检查内容、形式和结果上创新务实，充分发挥少先队的教育管理作用。认真准备好国庆节、建队日、元旦的庆祝活动，让全体少先队员得到优良传统教育。

5、加强年级文化建设。良好的年级文化是一种无形的巨大的教育力量，对学生健康成长具有不可替代的重要作用。各中队应重视班级环境文化建设，力争使班级环境做到“四化”，即：净化、绿化、美化、教育化，达到环境育人的目的。

6、热爱祖国语言文字。应充分发挥学校在普及普通话中的基础作用，教育师生热爱祖国文字，在全体师生中开展推广普通话宣传周活动，开展好“三个一”活动，即做一场国旗下的讲话、出一期宣传语言文字工作的专题板报期刊、开展一次“啄木鸟在行动”的活动，对周围用字进行查错纠错大行动；开展好“中华经典诗文诵读活动“，通过诵读，教育学生热爱、传承中华民族的优秀文化，提高师生的普通话水平和文化修养。

三、各月份工作安排： 九月份：

1、举行开学典礼。

2、召开中队辅导员工作会议。

3、制定年级德育和班级工作计划。

4、组织学生进行《我的中国梦》演讲，组织学生收看专题电视节目开学第一课《战狼2》，各班组织班会，开展安全教育。

5、围绕教师节开展各类尊师重教活动。

6、开展日常行为规范教育活动，具体落实常规检查评分制度。

7、按学校方案，开展好普通话推广周活动，黑板报主题《推广普通话》。

8、对班级文化建设中教室布置一项统一规划，并作专项检查。十月份：

1、开展第十一届全国推广普通话宣传活动。

2、利用重阳节，在少先队员中开展尊老爱幼活动。

3、庆祝建队日---留守儿童“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”手拉手活动。

4、“中华经典名言警句诗词诵读比赛暨国庆颂歌”活动。

5、六年级篮球赛，为全市小学生篮球赛选拔队员。

6、黑板报主题《国庆颂歌》。

7、综合实践活动――走进大自然，野外生存挑战 十一月份：

1、组织队员积极参加科技节活动。

2、“我运动，我快乐”，学生参与体育运动会。

3、黑板报主题《在奥运精神鼓舞下起跑》。十二月份：

1、开展心理健康教育。

2、以“学习雷锋”为主题，各年级主题队会展示活动。

3、黑板报主题《校庆畅想》。

4、组织班歌表演赛。

5、教育主题：文明行为在校园 一月份：

1、开展庆祝元旦活动。

2、班主任工作经验交流。

3、评选“五星级班级”。

4、工作总结，有关资料整理归档。

六年级四班班务、少先队工作计划 第10篇

2011——2012学年度第二学期

班主任：李 春 霞

2012年2月28日

五年级三班班务、少先队工作计划

2011——2012学年度第二学期

新的一学期又悄悄来临，为了确保班务工作在新的学期有个新的变化，大的飞跃，特拟定计划如下。

一、指导思想。

端正学习态度，改变懒汉作风，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。使学生全面、健康的发展。

二、情况分析。

我班有学生 59人，女生 30人，男生28 人。为了使本班的教育教学工作顺利进行，并能使学生尽快形成一种积极向上的学习分气，我计划首先利用一周时间对学生进行行为习惯和学习常规教育，从中选出班几名品德好，关心集体，团结同学，学习自觉的学生担任班干部，与课任教师共同努力，把本班学习成绩抓上去。

三、任务与目标。

1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。

2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。

3、成立新的班委，明确分工，各负其职。

4、开展比学、互助活动，形成浓厚的学习风围。

5、增强卫生意识，培养学生良好的卫生习惯。

6、积极配合学校开展各项活动。

四、方法措施。

1、开学后及时对学生进行思想教育，把心收到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。

2、根据学校对班级量化评比标准，结合班上实际情况，制定切

实可行的班务制度。主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。

3、采用民主选举的办法，选出自己信赖的班委成员，然后明确分工，各负其职，并及时指导好班干部的工作。

4、班上开展比学，互助活动。采用人与人，组与组比赛，采用优包差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。

5、增强卫生意识，经常教育、要求他们，并做好卫生干部工作的指导，使同学们养成良好的卫生习惯。

6、培养学生良好的学习习惯。主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。

7、协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。

8、积极参加学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意识。

班主任：李春霞

六年级第二学期少先队工作计划 第11篇

一、指导思想：

紧扣素质教育主题，切实加强少年儿童思想道德教育，继续大力开展“新世纪我能行”体验教育活动，围绕我校教育工作的重点，求实创新与时俱进，切实抓好少先队基础建设。结合学校活动，少先队将为少年儿童的健康成长和素质教育的全面推进服务，努力开拓我校少先队工作新局面。

二、工作重点：

（一）抓好学生的思想道德教育，继续加强行为规范的养成教育。

1、以体验教育为载体，结合队员生活实际，从细微处入手，通过丰富多彩的活动，宣传基本道德知识、道德规范，使少年儿童在亲身实践的体验中把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯，为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自爱、敬业奉献”的基本道德规范的养成奠定坚实的基础。

2、各班继续组织学生学习《小学生礼仪常规》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，并将礼仪教育与创“行规示范班级”、“行规示范学生”活动有机结合，从而引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。

3、加强小干部队伍建设，充分发挥其监督和示范作用，引导全班学生养成良好的行为习惯。

（二）深入开展雏鹰争章活动

根据全班学生学情实际情况，经全班学生讨论，拟定争章三枚.在日常学习、生活中自觉按照所拟定的章目开展活动，期末进行考章、与颁章。通过开展雏鹰争章活动发，提高学生五自知识和能力。

（三）加强少先队建设，走队改和课改相结合之路。

1、抓好班干部队伍建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。

2、充分利用现代教育技术进行集知识、教育、娱乐为一体，从而充分发挥少先队组织实践育人、活动育人、服务育人的优势，整合教育资源，形成新的合力。

（四）加强少先队的自身建设，为我班、我校少先队的发展提供有力的保证。

进一步加强少先队基础建设。重视加强少先队活动建设，做到“周周有活动、月月有主题”，同时要不断加强少先队阵地建设，充分发挥少先队阵地的作用。起到宣传教育作用，培养学生的能力。

（五）结合环保节能主题，将组织全体少先队员开展绿色节能行动内容。

开展宣传环保节能活动，在植树节期间在校园内开展养化护绿美化校园活动，组织学生进行环保知识竞赛及节约水电教育，开展以环保节能为主题的手抄报评比。

（六）、结合传统节假日对学生进行教育。

在“

3、5”学雷锋月开展以“雷锋在我心中”为主题的系列活动，在“

3、8”妇女节时，开展热爱母亲，尊敬妇女的教育；在“

3、12”植树节时，开展保护环境、爱护大自然的教育；在“

5、1”时，开展热爱劳动的教育等。

三、工作安排：（具体按照学校大队部工作计划执行）

三月份

教育主题：文明礼貌、诚实守信

1、寒假活动情况汇总交流。

2、召开少先队大队委会议，大队委干部恢复值勤制度。

3、佩戴红领巾和敬队礼的礼仪方面的培训。

4、学雷锋47周年纪念日，组织队员开展“红领巾献爱心”、“学雷锋”主题队日等活动：

辅导员向全班学生发起学雷锋倡议；

全体学生学唱雷锋歌曲---《学习雷锋好榜样》；

各中队召开“学习雷锋精神，争当好少年”主题班队会；

创办“学雷锋”主题的黑板报；

组织开展“学习雷锋精神，争当好少年”的手抄报竞赛评比。

5、在“

3、8”妇女节时，开展热爱母亲，尊敬妇女的教育，为自己的母亲或长辈女性做一件力所能及的事情。

6、环保教育、植树护绿活动，在“

3、12”植树节，开展保护环境、爱护大自然的教育；

7、为抗旱献爱心活动——节约用水，从我做起。

8、三月最后一周全国安全教育周期间开展安全教育活动。

四月份

教育主题：发扬光荣传统学习前辈精神

1、组织学生学习革命先烈精神，珍惜今天的幸福生活。

2、开始筹备小学生艺术节的文艺节目及小学生综合素质考核。

五月份

教育主题：热爱劳动，讲究卫生。

1、在“

5、1”时，开展热爱劳动的教育。

2、利用“五一”长假期间开展体验教育活动。

3、读书节活动：古诗词背诵活动。

4、继续筹备艺术节文艺节目及小学生综合素质考核。

六月份

教育主题：放飞理想、展示风采。

1、参加小学生艺术节活动。

2、庆祝“六一”儿童节文艺术表演会，提升学生的人文修养。

3、作为毕业班举行“告别母校”中队活动；

4、做好期末评选工作，评出各星级少年。

5、少先队工作总结。

六年级1班少先队工作计划

一、指导思想

进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校德育工作计划、教育教学工作计划，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，深入开展各种活动，全面提高教育教学质量为指导思想。以“让我们的童年充实、快乐，拥有智慧”为目标，以“立志、努力、进步、成功”为班训，努力创建“团结、快乐、和谐、奋进”的班风和“愉快学习、共同进步”的学风。

二、管理班队措施:

1、行为规范方面：正确指导行为规范教育使学生明白什么事该做,什么事是不该做的。在本学期要求学生能懂得学校行为规范的要求,并能付之于行动,特别是课间,做事一定要谨慎。配合大队部进行行为规范的评比。在学校对学生经常进行安全教育，远离危险。对学生进行“五爱”、“五自”、小学生日常行为规范等教育。

2、对班级有些学生进行家访,针对每个人的个性以及家访时的观察,根据学生的表现及时进行教育。

3、积极响应大队部的德育计划，博览世界文化，开展各项活动。明确落实小干部的分工,锻炼学生的管理能力。

4、在卫生方面,合理安排劳动岗位,建立值日生制度。

5、加强学生心理健康教育工作。

(1)了解和掌握学生的心理问题，及时帮助学生解决心理障碍。

(2)经常性通过板报、讲座、谈心等形式进行心理健康教育。

六年级少先队计划 第12篇

二、活动目的：

1.观看影片，搜集资料、图片，重温队歌，了解队歌的来历；

2.观看视频，懂得队歌的含义，了解党对少先队员的关怀，增强少先队员的光荣感和责任感；

3.在队歌的演唱过程中，激发少先队员热爱党、热爱祖国、热爱人民的朴素感情。

三、课前自学（见表1、表2）

四、课堂互动

1.重温队歌

（1）全体队员跟着视频唱队歌。

（2）辅导员介绍：《中国少年先锋队队歌》，1962年由周郁辉作词，寄明作曲，原名《我们是共产主义接班人》，是影片《英雄小八路》的主题歌。在1978年10月召开的共青团第十次全国代表大会上，这首歌被定为《中国少年先锋队队歌》。

2.队歌由来

（1）配乐讲述关于队歌的故事。

（2）讨论交流：

① 英雄小八路的故事发生在什么年代、地方？

②《英雄小八路》的主题歌是在什么时间、什么情况下被确定为《中国少年先锋队队歌》的？

3.队歌深蕴

出示：《中国少年先锋队队歌》歌词

讲述：一唱起队歌，我们就会想起这样一幕激动人心的场景：每年国庆，庄严的天安门广场人民英雄纪念碑前，党和国家领导人和首都人民一起，向人民英雄纪念碑敬献花篮。“中共中央”“国务院”“中央军委”“全国政协”……最后一个花篮的红色缎带上写着“中国少年先锋队敬献”。这形象地告诉人们，党的事业就像万里长跑，共产党是跑在最前列的先锋，共青团是主力军和突击队，少先队则是后备军和预备队、党的事业的接班人。

4.热爱队歌

队歌表达了少先队员的理想与决心，也体现了党对少年儿童的殷切期望。

（1）总理和我们一起唱队歌

出示温家宝总理和艾滋孤儿一起唱队歌的图片，并讲述这个故事。

（2）队歌献给人民英雄

播放2013年10月1日向人民英雄纪念碑敬献花篮仪式的视频。

互动交流：为什么在国家最高礼仪中安排了少先队员高唱队歌的议程？

向人民英雄纪念碑敬献花篮仪式是我们国家的最高礼仪，按照习近平总书记的要求，在仪式中少先队员献唱队歌，说明少先队是共产主义事业的接班人。

（3）总书记听我们唱队歌

播放习近平总书记参加北京市海淀区民族小学入队仪式的视频。

交流讨论：入队仪式上，习总书记是怎么勉励少先队员的？

入队仪式上，习近平爷爷听队员们高唱队歌，为新队员戴上红领巾，给队员敬队礼，关切和勉励少先队员“要时刻准备着，将来要接班啊！”

（4）在队歌声中前进

观看国庆60周年大阅兵和群众游行以及少先队员方阵的视频。

交流感悟：在隆重的国庆大典上安排少先队员出场，体现了怎样的深刻意义？

国庆60周年大阅兵和群众游行的最后一个方阵是少先队员方阵。在“我们是共产主义接班人”的歌声中，少先队鼓号队演奏着《中国少年先锋队队歌》的鼓号曲，雄赳赳、气昂昂，朝气蓬勃地通过天安门广场。这体现了我们少年儿童是祖国的未来，是社會主义和共产主义事业的接班人。

5.高唱队歌

全体队员准确、有感情地演唱队歌，表达队员继承先辈光荣传统，不怕困难，不怕牺牲，顽强学习，为建设新中国时刻准备着的心声。

五、课后拓展

1.教队员学习“队歌”的“带动唱”形式。

六年级少先队计划 第13篇

少先队工作计划

一、指导思想：

本学期少先队工作将继续以党的十八大精神为指导，坚持以“以人为本，以德为先”为宗旨，以思想品德教育为重点,以学生校内、外行为习惯养成教育为根本,以《小学生日常行为规范》为指针, 以培养少年儿童创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的班级文化为核心内容，结合学校大队部主题全面开展活动,培养学生有礼貌,礼仪端正,礼节高尚的良好习惯.继续开展树榜样评选活动,培养学生人人争先进、人人为学校争光的意识,增强集体凝聚力。抓好学生思想教育,做细班级管理工作,提高教育教学质量,努力争创优秀班集体。

二、工作目标及要求：

（一）继续加强规范养成教育，促进良好习惯的形成。

1.加强行为养成教育，培养良好习惯。

以《中小学生守则》《小学生日常行为规范》为准则，做到：管住嘴，不说脏话、粗话；管住手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物；管住脚，不追逐乱跑，不践踏草坪。在文明礼仪方面做到：向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；在成长人际关系中做到：把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。在卫生方面做到“五无”：地面无垃圾、室内无纸屑、墙上无脚印、桌面无刻画、出言无脏话。

2.做好学校常规教育，培养良好的班风。

（1）以评比促发展，继续做好一日三查，充分发挥少先队的组织力量，加强日常行为习惯的检查监督，做好《自我批评登记本》和《好人好事登记本》的记录。

（2）精心准备，参加好学校每周一的升旗仪式和各项集体活动，并及时总结与反思，努力使每次活动都能使学生受到一次德育教育。（3）开展班级布置评比活动。做好班级布置工作，并通过检查评比增强班级集体荣誉感，形成显明、积极、有特色的班级文化，推动校园文化的构建。

（4）开展“中队主题队会”活动。充分发挥少先队活动课、主题队会或班会的教育功能，充分为广大队员的成长、成才提供锻炼的舞台。每月开展一节以上的主题队会活动，并做好相应的记录。

（二）深化实践体验活动，注重学生道德素养的提高。

1.大力开展安全教育。

继续把安全教育作为德育工作长期坚持的重点。通过多种活动，帮助学生了解和掌握更多的安全常识，学习自护本领，提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，杜绝不安全隐患。

2.开展各种青少年法律宣传教育活动。

充分利用国旗下讲话、班队会，板报、校讯通平台、班级QQ群等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。以青少年喜闻乐见的法律实践活动形式，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。

3.结合学校活动安排和重大节日、纪念日，开展丰富多彩的少先队主题活动，以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。

三、具体工作措施：

1.上好开学第一课。开学后及时对学生进行入学教育，做好收心教育，使学生明确新学期新要求，激发学生进取心，争取走好开学第一步。

2.健全少先队组织。根据上学期班队干部的表现，采用民主选举的办法，选出学生信赖、有责任心，能干事的班队委成员，然后明确分工，各负其职，尝试自我管理，充分发挥班队干部的管理带头作用。

3.民主决策，建立合理的少先队管理制度与规范，形成合理的激励评价机制，多鼓励、多表扬、多为学生创造自我表现的机会，充分发挥学生个性，促使点滴进步。

4.少先队管理坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。

5.在班级开展比学，互助活动。采用人与人，组与组比赛，采用优包差互助学习以优带差，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。

6.定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的心理问题。

7.开展丰富多彩的班队活动，抓好思想教育，培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

8.及时与班级代课老师交流沟通，协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。全面了解班级每一位同学的表现，共同教育，促使每一位学生在各个方面都有提高。

9.加强家校联系，形成教育合力。做到与家长联系有计划、有目的，有效果。真诚沟通，合理建议，争取家长的最大支持与配合，确保教育实效。

四、具体工作安排： 九月份（以养成教育为重点）

1.组织队员学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。2.开展推普宣传活动。

3.文明行为训练重点：两操、放学路队纪律； 4.安全教育周；

5.纪念抗战胜利9.3活动和教师节活动； 十月份（以爱国主义教育为重点）1.庆祝国庆。刊出“庆国庆”黑板报。2.养成教育系列训练二、三。3.文明行为训练重点：个人卫生。十一月份（以安全教育为重点）1.养成教育系列训练四、五。2.11月9日消防安全日，了解消防知识。

3.11月第四个星期日是感恩节，组织队员开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人，为他们做一件力所能及的事。

4.开展阳光体育运动。

5.文明行为训练重点：进行文明课间活动 十二月份（以迎新祝福教育为重点）1.养成教育系列训练六、七。

2.结合“12.9”和慈善日开展青少年思想教育活动。3.文明行为训练重点：课间纪律 4.元旦节日安全教育； 元月份（结束工作）

1.1月1日元旦，倡导每一位队员向所碰到的每一个人送上新年祝福。

六年级少先队计划 第14篇

2012-2013年第二学期郑光远

一、指导思想：

贯彻落实《少先队辅导员纲要》，规范我校少先队工作，以“以人为本，以德为先”为宗旨，按照“突出重点，培养特色，深化创新，再上新高”的工作思路，进一步加强我校少先队组织的能力建设，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育、生命教育、感恩教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、基本思路：

求真——抓好班队和品德课及其它课的主渠道育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、系统性。

求实——抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯，注重个性化。人格化的教育。

求新——在以往的基础上开展丰富多彩的教育活动，让少先队员在活动中亲自参加实践，从活动中受到潜移默化的教育，学会与他人交往、合作能力。

三、工作重点：

（一）加强少先队辅导员队伍建设。

1、抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。继续沿用上学期班主任为各中队少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自己，增强实践能力。

2、加强少先队小干部队伍建设，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。做好“队长培训班”工作，健全大队委员学习、交流制度。继续留用上学期有责任心的队员组成红领巾监督岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

1、继续做好红领巾值周工作，量化评比，促进文明行为示范班建设。本学期加强卫生、两操、安全、寝室纪律等评比项目的抽查力度，努力营造环境整洁、1

精神饱满的校容校貌。继续实行学生会干部值日制度，每学期对学生会干部进行评选，并大力进行表彰。

2、建好红领巾广播室。确保硬件过关，培训好小编辑和播音员，使得每周一次的红领巾广播能够受到全校学生的欢迎。

3、建立好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

4、建立好中队墙报。动员全体学生一起参与制作，提供给学生以展示的天地，使中队教师文化新颖生动，建造温暖小家。

5抓好升旗手培训。定期开展培训，为少先队活动添彩。做好旗手的新老衔接，使升旗仪式更振奋人心。并将规范旗手的办法，纳入班级考试之一。

6、继续抓好标志佩戴。让值日生每天不定时的检查少先队员的佩戴情况，并将检查结果记入班级考核，以此培养学生的自律意识。

7、抓好周一的升旗仪式。做好升旗手的选拔、培训，以确保高质量完成升旗仪式。

（三）坚持不懈做好各项常规工作。

1、环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。

2、文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。

3、课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。

4、抓好每日检查评比工作，促使学生良好行为习惯的形成。要继续指导好每天的评比工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。

5、深化“养成教育系列训练”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯”等养成教育系列训练活动。

6、班队工作。各中队辅导员要有责任心，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。

7、心理健康教育。我校认真上好健康教育课，教师负责学生的心理咨询工作。及时帮助学生妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受力。

8、关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，建立学困生档案，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。

9、加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。道路安全教育，以确保学生安全。